Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытый урок по математике в 0 классе на тему: Целое и часть
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок по математике в 0 классе на тему: Целое и часть

библиотека
материалов

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Ақмола облысы Бурабай ауданы

2 орта мектеп

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Акмолинская область Бурабайский район

Средняя школа №2 г.Щучинск






Открытый урок

по предмету: Математика

На тему: Целое и часть






Подготовил: Классный руководитель 0 «Г» класса

Морозов О.М.





2014-2015 учебный год

Открытый урок

Предмет: Математика

Класс: 0 «Г»

Тема : Целое и часть

Цели: Обобщить знания детей по теме «целое и его части

Задачи: 1) образовательная- формировать понятия: целое и части; уяснить: целое состоит из частей; объединив части – получим целое; если из целого убрать одну часть – останется другая часть.

2) развивающая- развивать речь учащихся; развивать логическое мышление, речь, творческие способности учащихся.

3)воспитательная- воспитывать активности, усидчивости,

воспитывать уважение к товарищам, внимание, интерес к математике.

Метод: словесный, практический


Ход занятия:

1.Организационный момент

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.


2.Устный счёт

- сосчитайте от 2 до 7.

- сосчитайте от 9 до 3.

- прочитайте числа на первой строке (1,2,3)

- покажите наименьшее число (1)

- покажите наибольшее число (3)

- покажите соседей числа 2.

- на сколько 3 больше, чем 2.

- на сколько 3 больше 1.


3.Работа по теме урока

- К нам в гости на урок пришёл сказочный герой. Угадайте, кто он?


Мчится без оглядки

Лишь сверкают пятки.

Мчится, что есть духу,

Хвост короче уха.

Живо угадай-ка:

Кто же это?... (зайка)


Из какой сказки он к нам пришёл? (Заюшкина избушка).


- Он просит помочь ему закончить построить его домик к зиме.

- у дома готова крыша, стены, не хватает только одной полоски. Материала нет. Вот всё что осталось? Давайте поможем Зайчику. (подбор полосок)

- почему ни одна полоска не подходит?

(одна – слишком большая, другие – маленькие)

- что делать? (из двух маленьких сложить одну).

- какую полоску мы получили? (целую)

- чем являются другие две полоски? (частями)


Вывод: из двух частей мы получили ЦЕЛОЕ.


-Чем сегодня будем заниматься на уроке? (находить часть и целое).


Гимнастика для глаз.


- Проследите за домиками глазами (вверх-вниз, влево - вправо, по диагонали справа - налево, слева - направо)


Раз - налево, два - направо,

Три - наверх, четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.


Ребята, зайка предлагает вам выполнить небольшую практическую работу


Практическая работа

На столах у ребят лежат круги из бумаги, которые легко сгибаются.


Ребята, какая фигура лежит у вас на партах? Что вы может рассказать о ней?

Возьмите круг и согните его пополам. Что у вас получилось?

-Это половина круга. Сколько половинок получилось?

А теперь согните круг еще пополам? – получаются четвертинки.

Сколько четвертинок получилось? Почему они так называются?


А теперь, Зайка хочет проверить умеете ли вы самостоятельно работать в своих тетрадях


Физминутка


Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)

Покатился по дорожке (бег на месте)

Подождал меня немножко (остановиться)

Наклонюсь, возьму его (наклониться)

И подброшу высоко (имитация движения)



Работа в азбуке-тетради

  1. Рассмотри рисунок и раскрась его указанными цветами

  2. Работа с наклейками . Что изображено на рисунке?

Сколько клумб нарисовано? Ваша задача наклеить на каждую клумбу недостающие цветочки , чтобы на каждой клумбе по 7 цветов

  1. Решим с вами задачу

Сколько цыплят было? Сколько цыплят осталось? Запиши пример и реши.

  1. Обведи по точкам


Ребята, Зайке понравилось сегодня на уроке. Он благодарит вас за хорошую работу.


Итог урока


Ребята, какой сказочный герой приходил к нам на урок?

С какой темой мы сегодня познакомились?

Что больше всего запомнилось на уроке?
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-331445

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"