Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике во 2-ом классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике во 2-ом классе

библиотека
материалов

Тема: ОБРАТНЫЕ ЗАДАЧИ (2класс)

1) НА ДОСКЕ РЕБУС:

-Какое слово зашифровано в ребусе? (ГОРОД)

-На каком уроке мы встречались с этим словом? (РУС.ЯЗ) –Какое это слово?(СЛОВАРНОЕ)

-Сегодня именно это слово пройдет красн.ниточкой чрз наш урок.Как вы думаете поч?

(ПРИБЛ ДЕНЬ ГОРОДА) СЛАЙДЫ №1,2,3 С ИЗОБР.ГОРОДА ВЛАД-ЗА

(СООБЩ. 1 УЧ О КРЕПОСТИ ВЛАД-З)

НА ИНТЕРАКТ.ДОСКЕ:

Слайд №4 1784-год основания крепости Владикавказ

-Найдите сумму цифр в числе 1784

1+7+8+4=20

-Что можно сказать о полученном числе? (двузначное,четное,круглое, в нем 2дес.0ед.

-Пропишите на минутке чистописания число 20.

Сhello_html_af9af21.gifлайд№5. На интеракт.доске высвечив-ся отрезки: 5см,7см,3см,12см,4см.

hello_html_m49f24b9c.gifhello_html_664ac4b2.gifhello_html_7926498c.gifhello_html_560a1ef8.gif



ЗАДАЧА: -Длина ломаной из трех звеньев 20см. Какой длины могут быть звенья ломаной?

Соедините подходящие отрезки в ломаную.

Эта ломаная укажет нам на остановки, которые мы сделаем путешествуя по городу. Слайд №6.

hello_html_m1e4fb4c8.gifhello_html_36109fc4.gifhello_html_1991713f.gifотдыхалочка закреплялочка

«задачи с ловушками»



считалочка открывалочка

-На станции «Считалочка» в честь дня города сегодня праздничный фейерверк из шаров.

Чтобы шары поднялись в небо, мы должны им помочь.

Интер.доска: слайд№7.

Перенесите красный шарик с числов.выражением и наложите его на зелен.шарик со значением данного выражения.

Запишите числа (значения) в порядке убывания.



2)физ.мин- зарядка для глаз(в парке, где проходили народные гуляния подул ветерок и сорвал листочки. Давайте понаблюдаем за их полетом глазками (ИНТЕР.ДОСКА слайд№8.)



3) НОВЫЙ МАТЕРИАЛ:

-На интеракт.доске( СЛАЙД№9.) краткая запись:

СОСТАВЬТЕ ЗАДАЧУ ПО КРАТКОЙ ЗАПИСИ:

Было- 7лист

Упали- 4 лист

Осталось- ? лист.

Анализ и решение задачи (Эта з-ча простая,потому что мы сразу можем ответить на главный вопрос задачи. Для того, чт. Узнать ск-ко листочков осталось нам известны 2 числа: ск-ко было и ск-ко упало. Остаток в мат-ке находят вычит-м)

7-4=3(лист.)

Ответ: 3 листочка осталось.

-Попробуйте составить задачу обратную данной.

-почему это вызвало затруднения?

ЭТО И БУДЕТ ТЕМОЙ НАШЕГО УРОКА.

-Мы получили ко дню города подарок, это подсказка-помощница к нашему уроку. (у каждого ребенка на столе)

СЛАЙД№10.

ОБРАТНЫЕ ЗАДАЧИ:

1) Слова в условии одинаковы.

2) Вопросы меняются местами.

3) Числа в условии одинаковы.



Читаем 1 пункт.

-Слова какими будут? (одинак-ми)

Читаем 2 пункт.

-Где уже стоял ? Давайте поменяем местами.

-Что станет неизвестным? (СК-КО УЛЕТЕЛО)

-Внесите изменения в краткой записи.

АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ ОБРАТНОЙ ЗАДАЧИ.

Аналогично 3-ю задачу.

СРАВНИТЕ 3 ЗАДАЧИ –какие же задачи назыв-ся обратными?

-Вскройте листок-подсказку, прочитайте:

СЛАЙД№11.

Обратными задачами по отношению к данной называются те задачи, в которых слова в условии одинаковы, вопросы меняются местами, числа в условии одинаковы.



3) ФИЗ.МИН



4) №1,с.22 Моро (с-но)-прямую з-чу реш 1 уч-к у доски.

-Самостоятельно составьте 1 обратную задачу.



5)Сейчас мы решим з-чи с ловушками,ваша цель сказать вл-ся ли задачи обратными данной.

Праздник на Кавказе не обходится без пирогов,вот и мы не уйдем от этой традиции. (интер.доска-изобр пирогов СЛАЙД№12.)

На доске:



Уæлибæхтæ - 2 п.

Цæхрæджынтæ-1п

ЗАДАЧИ С ЛОВУШКАМИ:



Уhello_html_m3e7a4156.gifæлибæхтæ - 2п. -? (Слова в условии разные)

Картофджынтæ - 1п.



Уhello_html_m3e7a4156.gifæлибæхтæ - 3п. -5п. (Числа в услов. Разные)

Цæхрæджынтæ -?п.



Уhello_html_m3e7a4156.gifæлибæхтæ - ?п -3п. (Лишний вопрос. Вопросы

Цæхрæджынтæ- ?п меняются местами)



ИТОГ УРОКА:


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДБ-021018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх