Открытый урок по МХК на тему "Романтизм" (11 класс)

Романтизм в живописи.

Мы поговорим сегодня о художественном направлении в живописи – романтизм.

Назовите эстетические принципы романтизма. Ответы детей.

Слайд 5. Звучит музыка Шопена . Автопортрет  Делакруа. Вопрос к детям: Что этот портрет может поведать о человеке?

Учитель читает:  Он казался хрупким из-за огромной копны волос. Лицо его увидев было невозможно забыть. Бледная, с оливковым цветом кожа; густая и черная шевелюра; хищные кошачьи глаза под густыми бровями, тонкие губы, затенённые полосочкой усов, мощный волевой подбородок, его можно было принять за индийского магараджу в европейском одеянии»

Обратимся к следующему портрету( автопортрет из «Свободы») В чем разница?

Короткий рассказ об Эжене Делакруа.

Слайд 6. Портрет Теодора Жерико.

Познакомимся с творчеством Делакруа.

Слайд7. Данте и Вергилий.

Слайд 8. Плот  «Медузы»

Слайд 9. Резня на Хиосе.

Слайд 10. Портрет.Франсиско Гойи.

Слайд 11. Расстрел повстацев в ночь с 2 на 3 мая 1809года.

Слайд 12. Свобода ведет народ.

Слайд 13. Алжирские женщины.

Слайд 14. Портрет Шопена.

Литературный портрет Шопена: « Шопен входил робко, болезненно склонив бледное лицо, однако глаза его смотрели живо. Одевался он изысканно, держался с затаённым кокетством, придававшим его фигуре вид вельможи в изгнании. Он боялся шума, сквозняков, и преувеличенных комплиментов.»

Слайд 15. Портрет Н.Паганини ( музыка Паганини)

Литературный портрет Паганини: «14 февраля 1831 года мимо дворца архиепископа прогремела карета, из которой с удивлением выглянуло демоническое лицо, обрамленное кольцами черных волос. Землистые щеки, синеватые веки, лицо, на котором отпечатались цвета серы и медного купороса. Синие веки поднялись. Как крылья ночной птицы, к чёрным бровям, и огромные глаза загорелись злорадством. Демон въехал в Париж.

Слайд 16. «Жажда творить»

Слайд 17. Кипренский. Автопортрет.

Слайд 18. Знаменитые портреты Пушкина и Жуковского.

«Любимец моды легкокрылой,

Хоть не британец не француз,

Ты вновь создал волшебник милый,

Меня, питомца чистых муз,-

И я смеюся над могилой,

Ушед навек от смертных уз.

Себя как в зеркале я вижу,

Но это зеркало мне льстит:

Оно гласит, что не унижу

Пристрастья важных аонид.

Так Риму, Дрездену, Парижу

Известен впредь мой будет вид.

Слайд 19. А.Швальбе.

Слайд.20. девочка в маковом венке.

Слайд 21. Автопортрет Айвазовского.

Вопросы к детям:

  Как отразилась историческая эпоха в творчестве художников, о которых рассказано?

   Какие романтические темы  и сюжеты волновали художников?

Что они хотели сказать современникам?

Значение романтизма

Романтизм сумел отразить всю сложность переходной  исторической эпохи от классицизма к реализму. Он провозгласил ценность отдельной человеческой личности и полную свободу художественного творчества от сковывающих его норм и правил. Главным связующим началом романтизма стала философская  формула   о «раскованности человеческого  духа».