Открытый урок по Музыке

11Common     

---

---

f9Mf9ÞÓ8€ãÓ8(
í8ä–À88
í8D À8í8°àÀ8ÈqC1[1]0[1]¬>5Pd `Œ[1]22ÈöU1Àw[1]

• 1 слайд

  Жолдас, балмуздак, вертолет
  
  

• 2 слайд

  Чебурашка
  
  

• 3 слайд

  Шанырак, онер, баурсак
  
  

• 4 слайд

  Дастархан
  
  

• 5 слайд

  Күн, аспан, алем
  
  

• 6 слайд

  Пусть всегда будет солнце
  
  

• 7 слайд

  Жастар, Бишіміз, әншіміз
  
  

• 8 слайд

  Айголек
  
  

• 9 слайд

  кузнечик, огурчик, лягушка
  
  

• 10 слайд

  В траве сидел кузнечик
  
  

• 11 слайд

  Гармошка, картошка, ложка
  
  

• 12 слайд

  Антошка
  

• 13 слайд

  Небосвод, кокосы, бананы
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  впвапвппа
  

• 17 слайд

  впвапвппа
  

• 18 слайд

  впвапвппа
  

• 19 слайд

  впвапвппа
  

• 1 слайд

  Музыканы кім жазады?
  
  

• 2 слайд

  Музыканы кім жазады?
  
  

• 3 слайд

  сөздерін кім жазады?
  
  

• 4 слайд

  сөздерін кім жазады?
  
  

• 5 слайд

  Қазақтың музыкалық инструменталдық жанрын атаңдар
  
  

• 6 слайд

  Қазақтың музыкалық инструменталдық жанрын атаңдар
  
  

1-2 сыныптарға арналған сыныптан тыс іс-шара.

Тақырыбы: Музыкалық колейдоскоп.

Өткізілетін күні: 23 қаңтар.

Мақсаты:
Білімділік: Қазақ музыкасын тану, қазақтың белгілі күйші сазгерлері тақырыптары бойынша алған білімдерін тиянақтау.
Дамытушылық: Оқушылардың білімін жетілдіру. Эстетикалық және шығармашылық ой - өрісін дамыту. Шапшаңдық, зеректікке, алғырлыққа баулу.
Тәрбиелік: Саз өнеріне деген құрметін, сүйіспеншілігін оята білу, музыка өнері дамуының түп негізі - халық музыкасына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Сайысқа бірнеше бала қатысып жеке өз қабілетін, білімін көрсетуі тиіс.

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар: ИКТ, пазл,

Іс-шараның барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі (  «Қамажай» әні ойналады)

-         Сәлеметсіздер ме балалар! (Сәлеметсіз бе апай)

-         Сендер сапарға шығуды жақсы көресіндер ме? (Иә)

-         Ендеше біз музыкалық сапарға шығамыз. Әр аялдамада сайыс өткіземіз. Ол үшін біз екі топқа бөлінеміз. Бірінші топ «Айгөлек», екінші топ «Жұлдыз».  Сайыста жеңгендер алтын кілтке ие болады. Сапарымыз қызықты болу үшін ән саламыз, би билейміз, жұмбақ шешеміз.

Ойын соңында әділ қазылар жинаған ұпайды санап, жеңімпаз топты анықтайды. Жеңген топ марапатталады. Әділ қазылармен танысып өтейік.

1.      ­­­­­­­__________________________________________

2.     ___________________________________________

3.     ___________________________________________

-Ал балалар, дайынсындар ма? (Иә, дайынбыз!)

ІІ.Негізгі бөлімі

Бірінші аялдамамыз «Тапқыр» деп  аталады. Бұл аялдамадағы сайысымыз сендердің тапқырлықтарынды анықтайды. дайынсындар ма? (Иә, дайынбыз!)

-          Сонымен сендерге бірінші сұрақ. Сыныпқа кіргенде қандай музыкалық әуен орындалып жатты және ол қандай музыкалық жанрға жатады? («Камажай», вокалдық жанр).

-          Дұрыс. Бұл өлең халық өлеңі болса, оны кім жазған? (халық)

-         Ал өлеңді белгілі бір адам жазса, оны қалай атаймыз? (Композитор)

Музыканы кім жазады?

К

…

…

….

…

….

…

…

…

Р

КОМПОЗИТОР

-         Дұрыс, ал сөздерін кім жазады?

А	…	…	Н
А	қ	ы	н

-         Жарайсындар!!! Балалар қандай музыкалық жанрларын білесіңдер, атап беріңдер. (вокалдық және инструменталдық)

-         Жақсы. Тақтаға назар аударыңдар. Қазақтың музыкалық инструменталдық жанрын атаңдар.

К

….

Й

(КҮЙ).

Жарайсындар! Осы аялдамада  бірінші топ жеңді, сендерге алтын кілт.

Келесі аялдама «Кім жылдам?» ойыны.
1-ші. Әр топ пазлды жинау керек,  пазлда күйшілердің суреттері бейнеленген, жылдам табуы тиіс. (Курмангазы , Даулеткерей)

-         Жақсы. Алтын кілтті екінші (бірінші) топ алады.

2-ші. Ал енді экранға назар аударыңдар, экранда күйшілердің портреттері. Берілген күйлердің авторларын табындар.  Кім көп тапса сол топтың ұпай саны көп болады, алтын кілт алады.

Кюи:
Кишкентай	Бул - бул
Алатау	Жигер
Сарыарка	Кос –алка
Адай	Коныр
Таттимбет :  Саржайлау
Косбар
Сылкылдак

ИАД.

Жарайсындар!  «Кім жылдам?» аялдамада  жеңген бірінші топ, сендерге алтын кілт.

Ал біз келесі «Ән шырқайық» аялдамасына көшеміз.

Әр топқа белгілі балалар әндерінен 3 сөз беріледі.  Сол сөздер арқылы өлеңді табу керек және бір куплетін орындап беру тиіс. Таппаған топтың өлеңін екінші топқа орындап беру мүмкін, ол үшін ұпай саны көбейеді.

Жарайсындар «Ән шырқайық»  аялдамада  жеңген бірінші топ, сендерге алтын кілт.

Келесі «Би» аялдамасы. Әрбір топқа хат беріледі, хатта халық биінің атауы беріледі, сол биді топпен орындап беру қажет.    

(КАРА ЖОРГА, лезгинка, қамажай, сыған биі, бразилия биі, Танец Маленьких утят).

Жарайсындар «Би» аялдамада  жеңген бірінші (екінші) топ, сендерге алтын кілт.

5. Ал енді «Музыкалық бәйге» аялдамасына барайық. Тақтада екі тілде (орысша, қазақша)  жұмбақтар тұрады, жауаптары беріледі. Сол жауаптарды дұрыс сәйкестіру керек.. Қай топ көп дұрыс жауап берсе сол топ алтын кілт алады.

Жарайсындар!

Келесі аялдама «Қай аспап?». Пантомимо сайысын өткіземіз.

Мына қоржынның ішінде аспаптың аты жазылған қима қағаздарды алып шығып, өз тобына үнсіз көрсету  қажет. Бір топтан, бір адам.
 
1. Скрипка
2, Виолончель
3. Контрабас
4. Гобой
5. Кларнет
6. Флейта
7. Литавралар

Аспаптарды тапқан топ алтын кілт алады.

Жарайсындар!  «Қай аспап?»  аялдамада  жеңген бірінші топ, сендерге алтын кілт. Ал балалар біздің сапарымыз өз мәресіне жетті.

 Ойын соңында әділ қазыларәр топ  жинаған алтын кілттерді санап, жеңімпаз топты анықтайды.
Жеңімпаз топ мақтау қағазбен марапатталады. Әдәл қазылар өз шешімін қабылдағанша, біз сендермен «Айголек» өлеңін орындайық.

Сөз әділ қазылар алқасына беріледі.

Ал балалар осымен біздің «Музыкалық колейдоскоп» атты іс-шарамыз аяқталды. Келіп қатысқандарыңызға рахмет. Сау саламатты болыңдар.