Предпросмотр материала:



4. развивать интерес к музыке, литературе и живописи разных народов.
111.Эмоциональное воспитание:
1. Воспитывать уважение к культурным достижениям китайского народа и народов РК в целом.
Музыкальный материал:
1. Корейская народная "Ариран "- слушание, опрос домашнего задания на тему"Я хочу рассказать о музыке корейского народа." 2. Китайская народная мелодия Янгоу- исполнение учителем, беседа, рассказ о музыке народа.
З.Китайская народная мелодия "Песня ночных рыбаков", - слушанье , видеоряд.
4. П. Чайковский Китайский танец "Чай" из балета" Щелкунчик" слушание, портрет композитора, работа по учебнику С.З5 задание 4.
Художественный материал:
1. Стихотворение Су Ши " Ночная душа" С.З5.
2. Китайская легенда о появлении самой первой песни на земле.
Зрительный ряд:
1. Народные инструменты китайского народа.
2. Китайская живопись, костюмы.
Этапы урока:
1.0рганuзацuонныЙ этап: приветствие учителя, организация внимания школьников.
2.Эmап проверки домашнего задания:
Домашнее задания проверяется на фоне звучания корейской народной музыки.
З. Этап изучения нового материала: формирование умений и навыков, первичное запоминание материала. Беседа о том, что китайская и корейская музыка похожи между собой. Это связано
4. развивать интерес к музыке, литературе и живописи разных народов.
111.Эмоциональное воспитание:
1. Воспитывать уважение к культурным достижениям китайского народа и народов РК в целом.
Музыкальный материал:
1. Корейская народная "Ариран "- слушание, опрос домашнего задания на тему"Я хочу рассказать о музыке корейского народа." 2. Китайская народная мелодия Янгоу- исполнение учителем, беседа, рассказ о музыке народа.
З.Китайская народная мелодия "Песня ночных рыбаков", - слушанье , видеоряд.
4. П. Чайковский Китайский танец "Чай" из балета" Щелкунчик" слушание, портрет композитора, работа по учебнику С.З5 задание 4.
Художественный материал:
1. Стихотворение Су Ши " Ночная душа" С.З5.
2. Китайская легенда о появлении самой первой песни на земле.
Зрительный ряд:
1. Народные инструменты китайского народа.
2. Китайская живопись, костюмы.
Этапы урока:
1.0рганuзацuонныЙ этап: приветствие учителя, организация внимания школьников.
2.Эmап проверки домашнего задания:
Домашнее задания проверяется на фоне звучания корейской народной музыки.
З. Этап изучения нового материала: формирование умений и навыков, первичное запоминание материала. Беседа о том, что китайская и корейская музыка похожи между собой. Это связано
Профессия: Преподаватель эстрадного вокала
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Учебник: «Музыка», Науменко Т.И., Алеев В.В. М.
Тема: § 13. Авторская песня
Учебник: «Музыка», Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Тема: 8. Музыкальные завещания потомкам
Учебник: «Музыка», Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
Тема: Россия - Родина моя
Учебник: «Музыка», Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Тема: Вокальная музыка