761087
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыОткрытый урок по немецкому языку "Досуг и увлечения. Хобби.Формирование навыков употребления числительных от 1 до 20"

Открытый урок по немецкому языку "Досуг и увлечения. Хобби.Формирование навыков употребления числительных от 1 до 20"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока
Предмет: немецкий язык
Класс: 7
Тип урока: комбинированный

формировать навыки употребления числительных от 1 до 20

освоить употребление числительных и лексических единиц по теме «Хобби» в разных видах речевой деятельности

Задачи

  1. практическая –

  • активизация навыков спряжения глаголов в настоящем времени, используя лексические единицы по теме: «Досуг и увлечения. Хобби»,

  • активизация навыков употребления числительных от 1 до 20,

  • развитие навыков диалогической речи;

  1. образовательная – проверка навыков употребления изученных структур в новых речевых ситуациях;

  2. воспитательная –

  • воспитание культуры общения через уважение к мнению, отличному от собственного, умение задавать вопросы и отвечать на них; умение использовать военную лексику в адекватных речевых ситуациях,

  • привлечение внимания к проблеме досуга, увлечений и хобби;

  1. развивающая –

  • развитие познавательной активности и интеллектуальныхспособностей: внимания, памяти, логики; навыков работы в команде, инициативы и активности кадет.

УУД

Личностные:

  1. Способствовать развитию языковых, познавательных иинтеллектуальных способностей учащихся.

  2. Содействовать развитию умений коллективно-поисковой, парной деятельности.

 Регулятивные:

  1. Осуществляют самоконтроль учебной деятельности.

  2. Оценивают правильность выполнения учебной задачи, ищут пути решения.

  3. Учатся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные:

  1. Учатся планировать учебное сотрудничество.

  2. Овладевают формами речи в соответствии с грамматическими нормами.

  3. Учатся выражать свои мысли в соответствии с задачами коммуникации.

  4. Учатся работать в паре в соответствии с нормами общения, взаимопонимания, правилами поведения и этикета.

Познавательные:

  1. Осознанно и произвольно строят речевые высказывания на основе изученной лексики.

  2. Свободно воспринимают текст и переводят его.

  3. Выбирают наиболее эффективные способы решения задания.

  4. Оценивают процесс и результаты деятельности.

  5. Делают выводы в результате совместной работы класса и учителя.


Планируем

ые

результаты

Предметные:

Умение употреблять числительные от 1 до 20.

Умение спрягать слабые глаголы в настоящем времени.

Умение правильно употреблять лексику по теме «Хобби».

Умение использовать лексические единицы в заданной ситуации.

Умение читать тексты с полным пониманием информации.

Умение задавать вопросы по прочитанному тексту и отвечать на них.

Личностные: Осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка.
Метапредметные: 1. Развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение.

2. Развитие умения смыслового чтения: умение задавать вопросы друг другу на основе содержания текста.

Основные понятия

Грамматические понятия: освоить распознавание и употребление в речи настоящего времени (Präsens), спряжение слабых глаголов.

Лексические структуры: военная лексика (рапорт), приветствие, знакомство, хобби.

Межпредметные связи

Реализации поставленных целей урока способствуют знания обучающихся, полученные на предыдущих уроках, а также знания, полученные на уроках математики

Ресурсы


УМК Радченко, О.А., Немецкий язык. 1-й год обучения (5 класс) : учеб.дляобщеобразоват. учреждений / О.А. Радченко, Г. Хебелер, Н.П. Стёпкин. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2011. – 239. – с. 40, с. 44

Наглядные пособия (учебная презентация, интерактивная доска, интерактивные упражнения), раздаточный материал (карточки с логическими цепочками, карточки с текстом), мяч.

Формы урока

Фронтальная, индивидуальная, парная

Технология

Игровая

План урока

Организационный момент (3 мин.)











Фонетическая зарядка

(3 мин.)

Преподаватель приветствует кадет. Создает эмоциональный настрой для работы.



Задает вопросы: о готовности, настроении.

Предлагает воспитанникам задуматься о теме урока(применение технологии кейсов-подведение к проблеме-«цели», которую нужно решить на уроке).

Обращает внимание на правильное произношение звуков в рифмовке (цифры).(применение технологии кейсов-подведение к проблеме-«цели», которую нужно решить на уроке)

Кадет-командир отдает рапорт на немецком языке.Приветствуют учителя. Настраиваются на урок, показывают готовность к уроку.


Отвечают на вопросы преподавателя, слушают товарищей.


Самостоятельно формулируют учебную задачу урока.




Произносят рифмовку.


Контроль навыков употребления числительных (2 мин.)

Предлагает повторить изученные числительные.


Объясняет, как решать примеры на немецком языке.

Называют числительные, считают от 1 до 12 и наоборот.


Решают примеры.

Проверка домашнего задания

(5 мин.)



Предлагает представить домашнее задание: проспрягать слабые глаголы в настоящем времени.

Выполняют домашнее упражнение: читают по одному предложению по цепочке.

Закрепление пройденного материала

(6 мин.)

Организует самостоятельную работу кадет в малых группах (парах): предлагает выбрать глагол по теме «Хобби» и проспрягать его по лицам и числам. Определяет контрольную группу.

Выбирают и подчеркиваютиз списка глаголы, относящиеся к теме «Хобби», спрягают и озвучивают контрольной группе.


Промежуточный контроль

(5 мин.)

Предлагает выполнитьлогическое упражнение в парах: необходимо продолжить цепочку из чисел, раскрыв их особенности. Раздает карточки с логическими цепочками из чисел.


Оценивает представленные результаты работы.

Находят признаки и дополняют числительные.





Представляют результаты выполнения упражнения: один диктует, другой – записывает на доску.


Динамическая пауза. (3мин.) Физкультминутка+ игра «снежный ком» (с числительными)

Чтение, говорение

Предлагает воспитанникам ознакомиться с содержанием текста. Спрашивает, о чем текст. Выясняет знание отдельных лексических единиц.

Учитель читает по предложению.



После чтения текста задает индивидуальный вопрос и выясняет, о ком этот текст.

Предлагает воспитанникам узнать информацию друг о друге.

Отвечают на вопрос преподавателя: «О чем текст?». Называют знакомые слова из текста.



Кадеты повторяют за учителем. Один читает и переводит, другие помогают.

Отвечают на вопрос преподавателя: «О ком текст?».



Задают друг другу вопросы, рассказывают о себе.

Рефлексия.Подведение итогов урока.

Домашнее задание.

(3 мин.)

Предлагает подумать об итогах урока и выразить свое мнение о нем.



Преподаватель задает домашнее задание, комментируя образец выполнения.

Отвечают на вопросы преподавателя, самостоятельно определяют итоги урока.



Кадеты записывают домашнее задание, задают вопросы.






Общая информация

Номер материала: ДБ-377698

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.