7класс.
Немецкий язык.
Тема урока: “Wie orientiert man sich in einer fremde Stadt“
«Как
ориентироваться в чужом городе»
Урок разработан учителем немецкого языка Хидировой Р.М
Цели урока: -
закрепление лексики по теме «Городской транспорт. Уличное движение.
Как узнать дорогу в чужом городе»;
-
развитие навыков диалогической речи;
-
повторение грамматического материала: отделяемые приставки в глаголах einsteigen,
aussteigen
Оборудование: учебник (Бим «Шаг
3»), карточки с заданиями, наглядные пособия (тематические картинки)
Ход урока.
I.Организационный момент (2 мин.) – включает в себя приветствие и введение
учащихся в ситуацию.
Guten Tag!
Setzt euch! Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Wer fehlt
heute? Heute haben wir viel zu tun. Zuerst wiederholen wir die Wörter zum Thema
„Der Verkehr. Die Verkehrsmittel. Wie orientiert man sich in einer fremde Stadt“.
Dann machen wir einige Übungen, stellen einige Dialoge.
II.
Фонетическая зарядка (3 мин.)
В качестве фонетической зарядки – выразительное чтение
стихотворения «Der Verkehr» (см. учебник стр. )
III.
Речевая зарядка (7 мин.) –
проводится в форме беседы о правилах дорожного движения с использованием
тематических картинок.
1)
Welche Verkehrsmittel gibt
es in einer Großstadt?
2)
Wo warten die Menschen auf
die Verkehrsmittel?
3)
Was machen die Menschen?
(… steigen in den Bus ein, steigen aus dem Bus aus)
4)
Wo sollt ihr über die
Straße gehen?
5)
Seht ihr zuerst nach
rechts oder nach links?
6)
Bei welchem Licht halten
die Autos?
7)
Wer (was) regelt den
Verkehr?
Наиболее слабые ученики получают карточки – опоры. (см.
приложение 1)
Карточка – опора № 1.
1) In einer Großstadt gibt es verschiedene Verkehrsmittel: …, …, ….,
….. .
2)
Die Menschen warten auf
die Verkehrsmittel an der …
3)
Die Menschen …. in den Bus
… .
Die Menschen …. aus dem Bus … .
4)
Wir sollen über die Straße
am … gehen.
5)
Wir sehen zuerst nach … .
6)
Die Autos halten bei …
Licht.
Den Verkehr regeln ….. und …..
IV.
Обучение диалогической речи (25 мин.).
1.
Вам нужно пройти к
определённому учреждению.
Задайте вопрос по образцу: продолжите:
A. Entschuldigung, wie komme ich zur Post?
zum Kino?
B. Gehen Sie
geradeaus und dann nach rechts.
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die Schule, die Lessingstraße,
die Gaststätte,
das Haus der Mode, das Theater,
der Parkplatz, das Rathaus
|
2.
Ваш собеседник не
знает, где остановка автобуса.
Какой ответ Вы бы дали? продолжите:
A. Wo ist die
Bushaltestelle?
B. Sie ist an
der Post.
am
Rathaus.
Dort ist die
Endstation.
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die Kaufhalle, das Stadion,
das Theater, die Universität,
das Museum, die Bibliothek,
das Hotel, die Sporthalle
|
3.
Вы не знаете, идёт
ли этот автобус в определённый пункт.
Задайте вопрос по образцу: продолжите:
A. Fährt dieser Bus zur Post?
zum Stadion?
B. Nein, da müssen
Sie mit Linie 8 fahren.
|
die Schule, das Theater,
die Bibliothek, das Rathaus,
das Postamt, das Warenhaus
|
4.
Ваш собеседник не
знает, где ему выходить из автобуса.
Какой ответ Вы бы дали? продолжите:
A. Sagen Sie bitte,
wo muss ich aussteigen?
B. Sie haben an
der Universität aussteigen .
am
Kaufhaus
|
die Bank, das Stadion,
die Ausstellung, das Museum,
der Schillerplatz,
die Schwimmhalle
|
5.
Работа в парах:
1) А
- Ты – чужой в городе и ищешь метро. Спроси полицейского, где здесь метро
(музей, супермаркет, кино, театр).
В - Ты – полицейский. Объясни мальчику (девочке), где здесь метро
(музей, супермаркет, кино, театр).
2) А
– Ты – чужой в городе. Спроси жителя этого города, как тебе добраться до …
Du bist fremd in der Stadt. Frage einen Einwohner
dieser Stadt:
Wie komme ich zu
……?
|
die Bibliothek
die Post
das Theater
das Kino
die Poliklinik
das Hotel
die U-Bahn
die Apotheke
der Supermarkt
der Bahnhof
das Warenhaus
der Laden
|
B – Возможные
варианты ответа:
1.
Gehen Sie zu Fuß etwa
____________ Minuten. Das ist nicht weit von hier.
2.
Das ist weit von hier.
Fahren Sie mit dem Bus (O-Bus, der Straßenbahn, U-Bahn) bis zur Haltestelle
(Station) ……
3) А
– Спросите, как пройти к нужному Вам месту
В – Ответьте собеседнику, как ему пройти к нужному месту.
Z.B. A – Können Sie mir bitte helfen!
B – Aber gern.
A - Wie komme ich am besten zum Hotel „Dnepr“?
B – Gehen Sie die Chmelnizkij-Straße entlang, dann biegen Sie
in die Kreschtschatik-Straße, gehen Sie geradeaus. Dort rechts sehen Sie das
Hotel „Dnepr“.
die Wladimirkathedrale
die Andreas – Kirche
das Hotel „Moskwa“
das Schewtschenko – Denkmal
das Hauptpostamt
4)
Женщина – в
чужом городе. Она ищет телефон (банк, музей, кино, театр, магазин). Помогите
ей.
Составить диалог.
5) Вы
приехали к своим немецким друзьям. Расспросите их о том, где здесь можно …
6) Восстановите
диалог:
Rekonstruiert
den Dialog:
(вариант 1)
(вариант 2)
A – Können Sie
mir bitte helfen?
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A – Wie komme ich
zum Stadion?
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A – Das ist nicht
weit von hier. Vielen Dank.
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B – Gehen Sie
diese Straße geradeaus, etwa 7 Minuten, dann nach links.
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6. Заключение (3 мин.)
Домашнее задание: заполнить кроссворд по теме
«Уличное движение» и составить свой кроссворд со словами по этой теме.
Waagerecht:
1. транспорт
4. прямо
6. остановка
7. выходить
10. аптека
12. справочное бюро
13. свет
14. пешеходный
переход
Senkrecht:
2. регулировать
3. трамвай
5. троллейбус
8. останавливаться
9. автобус
11. входить
Ihr habt heute
sehr gut gearbeitet und ich hoffe, dass heutiger Unterricht euch auch gefallen
hat.
Für den Unterricht bekommt ihr folgende Noten: …
Die Stunde ist aus. Auf wieder sehen.
(Вы сегодня
очень хорошо поработали, и я надеюсь, что сегодняшнее занятие вам тоже
понравилось. За урок вы получаете следующие оценки: …Урок закончен. До
свидания.)
Открытый урок подготовила учительница немецкого языка
МКОУ СОШ с. Лескен
Хидирова Рита Магометовна
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