Инфоурок Иностранные языки КонспектыОткрытый урок по немецкому языку на тему " Подготовка к путешествию" (8 класс)

Открытый урок по немецкому языку на тему " Подготовка к путешествию" (8 класс)

Скачать материал

        

            „Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor“

                                            Block 2

 

                                      Thema:  Lesen macht klug

Цели:

Учебная: развивать навыки чтения   с  пониманием основного содержания  прочитанного , учить извлекать из прочитанного необходимую информацию, находить эквивалентные предложения на немецком языке, учить  использовать  новую  лексику( die Reisevorbereitungen, das Reiseziel,die Fahrt, die Auslandsreise) , повторить  слова, изученные в блоке 1, расширить  знания учащихся  о  Германии.

Развивающая: развивать  навыки  и  культуру  речи, развивать специальные учебные умения, в частности , умение пользоваться сносками, словарём; языковую  догадку.

 Воспитательная:  воспитывать  у  учащихся  интерес  к  изучению  немецкого  языка  , к  культуре  немецкого  народа.

Основные учебно- коммуникативные задачи:

1.   Активизировать лексику по теме "Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor".

2.   Систематизировать лексику по темам '' Die Kleidung'', ''Das Essen''.

3.   Познакомить учащихся с достопримечательностями Берлина и Кольна.

 

Методическое  оборудование  урока: учебник  немецкого  языка    8 класс  с приложением на электронном носителе ( И.Л.Бим , Л. В. Садомова …) ,М.,«Просвещение» 2014 г.   , стр.126-129

Оборудование : ноутбук , диск  к уроку, колонки, проектор , экран.

 

Тип  урока:   Урок углубления, усвоения и закрепления новых  умений и  навыков    по  теме.

Оформление  доски: дата , тема  ,карта Германии.

                                

                                                    Ход урока

I.Подготовка  учащихся к  восприятию  иноязычной  речи.

1. Оргмомент (Begrüβung)(2 M.)

L.:  Guten  Tag , liebe  Gaste! Guten Tag, liebe Jungen und Mädchen! Setzt euch! Ich heisse Natalija Michaylowna.Ich bin Deutschlehrerin.

-         Wie geht es  euch?  Wer  fehlt  heute? Welche Jahreszeit ist es?

-        Der wievielte ist heute?

 

Ist  alles  in  Ordnung? Ist  die  Klasse  zur Stunde  bereit? Was habt  ihr Neues? Wir werden heute lesen, ubersetzung , wiederholen und sprechen.

 

2.Сообщение темы  и  целей  урока.

.(Слайд1) (1 M.)

 

L.: Das  Thema  unserer  heutigen  Stunde  heiβt “ Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor ”Block 2“ Lesen macht klug“.

3.Речевая  зарядка.  (Mundgymnastik)(3м)

1. Reist du gern?

2.Wollt ihr nach Deutschland  reisen?

 

 Wir sprechen jetzt über Deutschland. Ihr  wisst  schon  viel  über Deutschland  und über  seine  Städte. Wir  erweitern  unsere  Kenntnisse  über  Deutschland  ,aber zuerst sollen  wir daran  erinnern,  was wir  über  Deutschland  schon wissen.

 

(Слайд2)

1.Wo liegt Deutschland?

2. Wie heisst die Hauptstadt?

3.Wie heissen die grössten Städte Deutschlands?

4. An wieviel Länder grenzt Deutschland?

 

                                                                                                                                                                                           Alle wissen, dass man vor einer Auslandsreise Landkarten gründlich studiert.                            

1. Wir wissen auch,dass die Bundesrepublik Deutschland in Mitteleuropa liegt.

2. Die Hauptstadt Deutschland heissen Berlin.

3. Die grossten Stadte Deutschland heissen Berlin, Munchen, Hamdurg und  Koln.

4.Im Norden ist Deutschland von der Nordsee,Dänemark und der Ostsee begrenzt. Im Osten grenzt es an Polen und die Tschechische Republik. Im Süden grenzt die BRD an Österreich und die Schweiz, im Westen an Frankreich,Luxemburg,Belgien und die Niederlande.

 

 

 

 

                     

    (Слайд3)          1.Mit welchen Verkehrsmittel kann man reisen ?

Mann kann mit Schiff ,mit der Bahn , mit dem Auto ,mit dem Flugzug reisen.

 

    (Слайд 4)          2.Was kann man besttelen ? Was kann man einpacken?

Die Fahrkarten bestellt.      Den Koffer packen.

 

    (Слайд 5)          3.  Man braucht wahrend einer  Reise auch verschidene    Kleinigkeiten.

 

     (Слайд6)       4.Was  nimmt man gewohnlich auf die Reise mit?

 

          (Слайд 7)        5. Повторение слов по теме в общем.

 

 

 

 

 

                        

 

                       II.Основная  часть урока.(15 м.)

 

2.Чтение Упр.1 (прочитайте и скажите- согласны ли вы с этим мнением)

 Упр.2 (тексты на выбор ( работа в группах) (стр.126-129 с пониманием основного содержания . ( прослушивание  слов на электронном носителе к  уроку).

Anfassen- дотрагиваться

Abfeiern- отпраздновать что-либо

Die Skate-Anlagen- сооружения для занятий скейтбордом

Der Flohmarkt -блошиный рынок

Der Werbeslogan- рекламный лознуг

Der Second-Hand-Laden-магазин подержанных вещей

 

 Выполнение     задания на понимание  прочитанного текста и нахождение эквивалентных предложений.

 Блоши́ный ры́нок (нем. Flohmarkt, фр. Marché aux puces, англ. Flea market, Car boot sale) (разг. барахо́лка) — место, где люди продают и покупают старые, бывшие в употреблении, или просто не пригодившиеся вещи. Также продаются и покупаются антикварные вещи, предметы старины, и прочие специфические товары по интересам. Товары, как правило, достаточно недорогие, а качество их зависит от нескольких факторов, как, например, место изготовления, способ (вручную или на заводе), популярность предмета в настоящее время, а также от размеров самого блошиного рынка. Название «Блошиный рынок» пришло из французского языка.

 

 

 

2.1 Lest einige russische  Satze und findet im  Text  deutsche Aquvalente.Text A

 

1. Берлин всегда в движении.

2.Вечером есть выбор пойти в театр, в кино или на живой концерт, а затем праздновать в клубе до утра.

3. Мчаться по городу на роликах летом доставляет большое удовольствие.

4.Здесь можно найти много необычных  и привлекательных  модных товаров.

5.Кто любит искать сокровища на блошиных рынках, обязательно найдёт их в Берлине.

2.2 Seht den Text noch einmal durch und beantworten die folgenden Fragen.

(Внимательно просмотреть текст и ответить на вопросы.)

1.   Was gibt es Intessantes fur junge Leute in Berlin?

2.   Warum nennt man Berlin eine lebendige Modeszene?

 

Turnpause :1,2,3,4-(1м.)

Alle,alle turnen wir!

Hande hoch

Und jetzt nach unten.

Noch  einmal !

Jetzt sind wir munten!

1 ,2 ,3,4,-

Alle, alle turnen wir!

 

 Го́тика (от греч. γοτθικο) — период в развитии средневекового искусства на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XI - XII по XVXVI века. Готика пришла на смену романскому стилю, постепенно вытесняя его. Термин «готика» чаще всего применяется к известному стилю архитектурных сооружений, который можно кратко охарактеризовать как «устрашающе величественный». Готика зародилась в середине XII века на севере Франции, в XIII веке она распространилась на территорию современных Германии, Австрии, Чехии, Испании, Англии

 

Sich zurechtfinden-ориентироваться

Die Fussgangerzone-пешеходная зона

Das Tipp-совет

Himmelstrebend-устремлённый в небо

Аtemberaubend-захватывающий дух

 

 

 

2.1 Lest einige russische  Satze und findet im  Text  deutsche Aquvalente.Text B.

1.Центр находится  рядом с собором.

2.Собор нужно обязательно посетить.

3.Такой стремящейся в небо готики ,нигде больше не встретишь.

4. В старой части города у Рейна оживает 19. век.

5.Кёльн – это город искусства , со 9 своими городскими  и множеством частных музеев, 90 галереями, выставками ,павильонами ,оперными домами, театрами , большим количеством маленьких сцен.

 

2.2 Seht den Text noch einmal durch und beantworten die folgenden Fragen.

(Внимательно просмотреть текст и ответить на вопросы.)

1.Was konnen die Touristen im Zentrum der Stadt sehen?

2.Wo ist Kolns 2000-jahrige Geschichte prasentiert?

3.Warum nennt man Koln eine Kunststadt ?

 

III.Заключительная  часть  урока . ( 2 м.)

3.1. Домашнее задание. Hausaufgaben.

3.2.Подведение  итогов  работы. Zusammenfassung. 5.Завершение урока

Danke schön für eure Arbeit. Ich bin mit euren Antworten sehr zufrieden.

 Schreibt, bitte, die Hausaufgabe! Ihr sollt den Text  über die Geschichte 

 und die Sehenswürdigkeiten Berlins und Koln lesen.

 Hat  euch  die  heutige  Stunde  gefallen  ? Was  Neues  habt  ihr erfahren? Ihr  habt  heute  tüchtig gearbeitet  und  ihr    habt  heute folgende  Noten .

Heute in der Stunde haben wir vieles gemacht. 

Was haben gemacht?

-Wir haben gelesen, einige russische Satze gefunden ,viele gesprochen,wiederholen.

Sagt jetzt ihre Meinungen nach unserer Stunde.

-       Es war leicht, w…

-       Es war schwer, …

-       Ich habe neue Information erfahren, dass …

-       Mir gefällt die Stunde (nicht), denn … Auf Wiedersehen.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по немецкому языку на тему " Подготовка к путешествию" (8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 190 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2016 1941
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жуковская Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жуковская Наталья Михайловна
    Жуковская Наталья Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5125
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский

Преподаватель иностранного языка

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 42 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе