Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Открытый урок по ОБЖ в 8 классе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Открытый урок по ОБЖ в 8 классе.

библиотека
материалов

09. 04.15 г. 8 класс урок ОБЖ



Тема урока: Здоровый образ жизни как необходимое условие

сохранения и укрепления здоровья человека и

общества.



Цель урока: убедить учащихся в необходимости наблюдать и

анализировать свое состояние здоровья и вести

здоровый образ жизни.



Задачи урока:

Образовательные – способствовать расширению представления о

здоровом образе жизни как необходимом ус-

ловие сохранения и укрепления здоровья чело-

века и общества.

Развивающие - развивать творческое мышление учащихся, уме-

ние излагать свое мнение, обсуждать, делать вы-

воды, сотрудничать, работать с источниками ин-

формации.

Воспитательные - воспитывать чувство ответственности за свое сос-

тояние здоровья и других, за работу в группе уча-

щихся.



Оборудование : Таблицы по теме урока, плакаты и рисунки приготов-

ленные детьми, тексты, компьютер, презентация.



Х О Д У Р О К А :

1. Организационный момент: Приветствие!

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Вам говорим от души.

Приветсвуем всех, кто время нашел,

И в школу нашу сегодня пришел.



Здравствуйте дорогие друзья! Говорю вам «здравствуйте», а это

значит, что я вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда ни-

будь о том, почему в приветсвии людей пожелание друг – другу

здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека самая глав-

ная ценность.



- 2 –

2. Работа по пройденному материалу:

1. Выстройте «ценности» в том порядке которые приемлемы вам.

(Богатство; счастье; слава; удача; деньги; здоровье.)

Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наибо-

лее ценным и важным в жизни – богатство или слава?» Великий

мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делают еще человека

счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля».



Правильно ребята. ЗДОРОВЬЕ – бесценное достояние не только

каждого человека, но и всего общества. Здоровый человек живет

полноценной жизнью и приносит пользу обществу. Он может

успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать труд-

ности, а если придется, то и значительные перегрузки. Хорошее

здоровье, разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком,

обеспечивает ему долгую и активную жизнь.



- В настоящее время существует целый ряд определений здоровья:



ОТСУТСТВИЕ

БОЛЕЗНИ.





СПОСОБНОСТЬ НОРМАЛЬНОЕ

ПРИСПОСАБЛИВАТЬСЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ

К ПОСТОЯННО МЕНЯЮ- В СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК

ЩИМСЯ УСЛОВИЯМ СУ- ЗДОРОВЬЕ ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕ-

ЩЕСТВОВАНИЯ В ОК- ДА».

РУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ.



СПОСОБНОСТИ К ПОЛ- ПОЛНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ,

НОЦЕННОМУ ВЫПОЛНЕ- ДУХОВНОЕ, УМСТВЕННОЕ

НИЮ ОСНОВНЫХ СОЦИ- ИСОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПО-

АЛЬНЫХ ФУНКЦИЙ. ЛУЧИЕ.



3. Новый материал:

Проблема сохранения и укрепления здоровья населения страны сегодня актуальна и глобальна и требует от каждого человека целе-

- 3 -

Направленного и постоянного труда. Особую тревогу вызывает ухудшение здоровья подрастающего поколения. В этом возрасте формируется репродуктивный, интеллектуальный, трудовой, военный потенциал страны. Поэтому знание основ здорового образа жизни, воспитание ценностного отношения к своему здоровью – наиболее верный путь решения проблемы здоровья всего населения. Здоровье закладывается в детстве, любое отклонение в развитии организма, любая болезнь сказывается в дальнейшем на состоянии здоровья взрослого человека. Здоровье человека зависит от целого комплекса определенных факторов: наследственности; окружающей среды – природной и социальной; уровня культуры; образа жизни индивида, его привычек и пристрастий. При этом, по мнению ученых, доля влияния образа жизни человека на здоровье оценивается в 50%. (см. таблицу).



- Поэтому цель нашего урока – не только получить представление о том,

что такое здоровый образ жизни, но и задуматься о необходимости

быть здоровым.



- Прежде чем я представлю возможность для выступления каждой груп-

Пе, давайте выясним: что такое здоровье?



Ответы детей:

Здоровье – это высокая работоспособность, хорошее настроение, уве-

ренность в себе, бодрость, доброта, успешность в учебе и жизни во-

обще».

Здоровье – это способность человека к самосохранению и саморазви-

тию». И т. д.



ЗДОРОВЬЕ – это не только отсутствие болезней, это состояние физи-

ческого, психического и социального благополучия.



Определение понятие «здоровье» в общественной форме дает академик Д.В. Колесов. Он пишет: «Здоровье – системное качество организма и психики человека, определяемое совокупностью физических и духовных качеств и свойств, которые являются основой долголетия и необходимым условием для осуществления творческих планов, высокопроизводительного труда на благо общества, создание крепкой дружной семьи, рождение и воспитание детей».

- 4 –

А от чего зависит здоровье человека?

Ответы: Наследственность, экология, питание.



Что вы понимаете под здоровым образом жизни?

Ответы: Здоровый образ жизни – это практические действия, направ-

ленные на предотвращение заболеваний, укрепление всех

систем организма и улучшение общего самочувствия человека.



Обобщение: Это не только отсутствие вредных привычек. Здоровый об-

раз жизни – это оптимальная организация своей жизнедея-

тельности изо дня в день; это поведение человека, обеспе-

чивающее его собственное здоровье и здоровье окружаю-

щих людей.

4. Учитель: Переходим к рассмотрению факторов образа жизни и их

их влияния на здоровье. Итоги вашей работы в группах и

ваши выводы и рекомендации.

Почему следует считать здоровый образ жизни индивиду-

альной системой поведения?

Каждый человек индивидуален и неповторим. Человек индивидуален по своим наследственным качествам, по своим стремлениям и возможнос-

тям. В определенной степени среда, окружающая человека, носит инди-

видуальный характер (дом, семья и т.д.). Значит, система его жизнен-

ных установок и реализация замыслов носит индивидуальный характер. Все могут не курить, но многие курят. Все могут заниматься спортом, но занимаются им сравнительно не многие. Все могут соблюдать рациональный режим питания, но делают это единицы.



Выступление учащихся 1 группы по теме:

«ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ».



Например, физические упражнения – это полезная для здоровья при-

вычка. Тот, у кого она есть, очень скоро становится более активным, трудоспособным, может легко справится с нервным напряжением и плохим настроением, Физические упражнения являются неотъемлемой частью здорового образа жизни, без физической активности состояние человека значительно ухудшается, снижаются и его интеллектуальные возможности.

- 5 –

К системе здорового образа жизни относится и закаливание. Закалива-

ние – повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным климатическим факторам внешней среды, которые вызывают состояние стресса, то есть напряжение. Среди таких факторов – резкие перепады температуры воздуха, влажности, атмосферного давления. Способы закаливания известны издавна – это правильно организованные воздуш-

ные, водные, солнечные ванны и физические упражнения. Но эффект физкультуры, закаливание не долговечен, он сохраняется, если этот процесс постоянен и последователен



Выступление учащихся 2 группы по теме:

«Особенности питания и здоровье».



К наиболее важным средствам обеспечения здоровья относят правиль-

ное рациональное питание. Роль пищи в сохранении здоровья очень велика. Пища оказывает влияние на работоспособность, умственное и физическое развитие, продолжительность жизни человека.

Несмотря на то, что оздоровительных систем питания много, все они имеют общее состовляющие;

- энергетическая ценность пищи должна соответствовать энергетичес-

ким затратам организма;

- химический состав пищевых вещест должен соответствовать физичес-

ким потребностям организма;

- питание должно быть максимально разнообразным;

- надо учитывать, что в питании важную роль играют бактерии, живу-

щие в кишечнике человека и участвующие в процессе пищеварения;

- необходимо соблюдать режим питания.



В состав полноценного питания должны входить питательные вещества пяти классов: углеводы, жиры, белки, витамины, неорганические вещества и микроэлементы. Надо учитывать, что для нормального питания необходимо более 40 различных, так называемых, незамени-

мых веществ. К ним относится и клетчатка, которая, хоть и не перева-

ривается, однако необходима для того, чтобы пища могла нормально продвигаться по кишечнику. Кроме того, ученые обнаружили важных участников процесса пищеварения – это бактерии, которые живут в кишечнике человека.



- 7 –

Выступление 3 группы учащихся по теме:

«Вредные привычки. Курение. Алкоголь. Наркотики».



Вредные привычки не проявляются сразу. Они возникают после долгого повторения действий. Значит, надо вовремя задуматься, к чему ведет действие, которое ты так часто повторяешь. Вредные привычки лучше не приобретать, потому что избавляться от них трудно.

Самые вредные привычки – это курение, употребление алкоголя и нар-

котиков.

«Курение» - это привычка, отвратительная для взора, мерзкая для обоняния, вредная для мозга и опасная для легких». Король Джеймс Первый, 1604 г.

По данным организации «Акция против курения» Россия занимает 3 место в мире по количеству выкуриваемых сигарет. В первую пятерку потребителей сигарет входят такие страны, как Китай, США, Россия, Япония, Индонезия.

Медики установили, что каждая папироса стоит курящему 15 минут жизни.

Курение перестает быть уделом только мальчишек, к сигаретам тянуться девочки. Наблюдается явная тенденция приобщения к никотину в более раннем возрасте.



«Алкоголь» - наркотическое вещество, которое влияет на психику. Пьяный человек становится самонадеянным и несдержанным. При регулярном употреблении алкоголя человек теряет самообладание, самоконтроль, осторожность. Привычка употреблять алкоголь приводит к алкогольной зависимости, которая очень трудно лечится.

В подростковом возрасте алкоголь особенно губителен. Он задерживает рост и развитие, плохо влияет на умственные способности и здоровье. Алкоголь ухудшает память, снижает успешность обучения, вызывает головную боль, тошноту и рвоту, нарушает координацию движений.



Среди всех вредных привычек есть такие, которые смертельно опасны для организма, к ним относятся НАРКОМАНИЯ.

Наркомания – это болезнь влечение или пристрастие к наркотическим веществам с целью добиться одурманивающего состояние. Наркотические вещества влияют на мозг, поэтому применение наркоти-

ков сначала входит в привычку, а затем превращается в болезнь. Возни-

- 8 –

кает сильная потребность в приеме наркотика, появляется психическая и физическая зависимость. Организм сам себя отравляет и убивает.

Почему же люди употребляют наркотики? Сначала при приеме нарко-

тика возникает чувство свежести, легкости, физической легкости, человеку кажется, что он полон сил. Но это лишь обман, иллюзия, игра воображения, потому что наркотики вызывают расстройство сознания. На самом деле наркотик приступает к уничтожению человека.

Как только человек отказывается от наркотиков, то возникает «синдром отмены». Это состояние при котором появляется страх, отчаянье, силь-

ные головные боли, нервная дрожь, мышечные судороги, тошнота, рвота. Наркоманы умирают в страшных мучениях.



Мы рассмотрели лишь некоторые вопросы, раскрывающие зависимость здоровья человека от образа жизни. Всем стоит задуматься: здоровый ли образ жизни мы ведем? Выбор пути создания своей индивидуальной системы здорового образа жизни должен сделать каждый человек сам. Для этого существует ряд наиболее значимых жизненных ориентиров, которые будут способствовать ее формированию. Этими ориентирами являются следующие стремления:

- четко сформулировать цель жизни и обладать психологической устой-

чивостью в различных жизненных ситуациях;

- знать формы своего поведения, которые способствуют сохранению и

Укреплению здоровья;

- соблюдать гигиену и правила питания;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- быть оптимистом, двигаться по пути укрепления здоровья. И т.д.


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров553
Номер материала ДВ-295270
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх