1055581
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по окружающему миру

Открытый урок по окружающему миру

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Открытый урок окружающего мира

во 2 классе

по теме «Красная книга»



















Михалева Валентина Анатольевна

Учитель начальных классов I КК

МБОУ СОШ №30



Открытый урок окружающего мира во 2 классе

по теме «Красная книга»

Цели урока: познакомить с Красной книгой и с мерами по сохранению и увеличению численности редких растений и животных;

расширить и углубить знания о редких животных и растениях родного края;

воспитывать бережное отношение к природе



Ход урока

  1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

  1. Актуализация знаний.

- Ребята, повторим пройденный материал.

Зачем люди разводят домашних животных? (Они приносят пользу: корова даёт молоко,…)

- А зачем заводят кошек, хомяков, рыбок? (За ними интересно наблюдать; кошки могут лечить людей; глядя на рыбок в аквариуме, человек успокаивается)

- А о чём нужно задуматься, прежде чем завести домашнего питомца? (Смогу ли я ухаживать за ним)

- Дома вы рисовали своих домашних животных и на доске выставка ваших рисунков. Расскажите о своих любимцах. (Заслушиваем 2-3 сообщения)



  1. Самоопределение к деятельности.

По 3 подсказкам отгадайте слово и постарайтесь назвать тему нашего урока.

1. Она учит многих, хотя постоянно молчит.

2. Она может о чём-то рассказать, может задать тебе задачу, может отправить тебя в путешествие.

3. Её можно взять с собой, даже положить в портфель или убрать в шкаф.

- Да, ребята это книга. А если бы вам предложили раскрасить обложку книги, в которой рассказывается о животных и растениях, какой вы бы выбрали цвет? Почему? (Жёлтый –всему живому нужно солнышко; зелёный – растения и животные живут в лесу и т.д.)

- Но существует книга, обложка которой красного цвета. Книга эта так и называется «Красная книга». Вы, наверное, уже догадались, какая будет тема нашего сегодняшнего урока? ( Тема урока «Красная книга»)





- Глядя на эту книгу, какие вопросы у вас возникают? (Почему она красного о цвета; о каких растениях и животных в ней говорится;…)

- Вот на эти вопросы мы и попытаемся ответить на нашем уроке. А чему ещё будем учиться, узнаем в нашем учебнике на стр 88.



  1. Работа по теме урока.

А)Беседа.

- Ребята, а вы слышали что-нибудь о Красной книге? Расскажите. (Свободные высказывания детей)



- Я сейчас вам расскажу об этой книге подробнее.

Красная книга

Красная книга - это список редких и исчезающих животных и растений. Международная Красная книга была издана в 1966 году в необычном виде. Цвет переплёта книги красный. Он, как сигнал светофора, предупреждает: “Стоп! Трогать животных и растения нельзя! Это опасно для их жизни! Остановись, ты разрушаешь свой дом!”

Страницы у Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По цвету страницы можно определить, в каком положении находится то или иное растение или животное.

  1. На красных страницах записаны исчезающие растения и животные, которых мало, но ещё можно встретить.

  2. На жёлтых страницах занесены животные и растения, число которых быстро уменьшается.

  3. На белых страницах помещены вообще редкие виды на Земле, численность которых всегда была невелика.

  4. На серых страницах занесены животные и растения, до сих пор мало изученные.

  5. На зелёных страницах записаны восстановленные виды животных и растений, которых удалось спасти от вымирания.

  6. На чёрных страницах находятся исчезнувшие виды, которых мы больше не увидим.

Хранится эта книга в швейцарском городе Морже. Кроме Международной Красной книги, куда записаны живые существа всей Земли, есть и другие. Например, Красная книга России, Красная книга Москвы и Подмосковья, Красная книга Санкт-Петербурга.

Почему же некоторых животных и растений остаётся очень мало или они совсем исчезают? Люди часто рвут красивые растения, а животных истребляют ради меха и мяса. Угрозой исчезновения является также разрушение мест обитания, вырубка лесов.





Среди животных в Красную книгу занесены не только звери, но и птицы, некоторые виды рыб и насекомых.



Б)Работа с учебником.

- Поработаем с учебником. Узнаем, какие растения и животные внесены в Красную книгу. Их названия выделены жирным шрифтом на стр.88. Прочтём о них.

- С двумя из названных сейчас животных и растений вы узнаете подробнее. Откройте стр.90. 1 и 2 группы изучают информацию о венерином башмачке, а 3 и 4 группы – о зубре. (Дети работают самостоятельно)

- Заслушаем группы. Что узнали о растении под названием венерин башмачок?

- Что узнали о зубре?

- для дальнейшей работы учебники нам не понадобятся, поэтому закройте их.



В)Физминутка.

Руки подняли и помахали,
Это деревья шумят.
В стороны руки и помахали,
Это к нам птицы летят.
Быстро присели, руки сложили,
В норке зверюшки сидят.
Встали и тихо за парты все сели,
Дети учиться хотят.

Г)Работа в группах.

- Продолжаем нашу работу. Как вы думаете, почему эти растения и животные стали редкими, почему их осталось мало? Вот над этим вопросом вы сейчас будете работать в своих группах.



Вспомним правила работы в группах (памятка на доске).

- Возьмите карточку зелёного цвета и выполните задание.



Карточка:

Подчеркните и обсудите в группе причины, в результате которых становятся редкими, исчезающими многие растения и животные.

Сбор цветов для букетов, строительство домов, сбор лекарственных трав, вырубка лесов, обучение детей в школе, охота.



- Заслушаем группы. Что же нужно делать, чтобы спасти исчезающие растения и животных?



Д) Продолжение работы в группах.



- А как вы думаете, ребята, есть ли на территории Воронежской области растения и животные, которых осталось мало, и они нуждаются в охране? (Да, есть)

- Да, вы правы. Есть такие растения и животные. И даже существует Красная книга Воронежской области.

Познакомимся с некоторыми из них. У каждой группы в конверте изображение растения или животного и 6 предложений, из которых вам в группе нужно составить рассказ-описание. Затем мы заслушаем каждую группу. (Идёт работа в группах. Затем проверка. По ходу проверки работа каждой группы помещается на доску.)

- На доске у нас появились лишь несколько страниц из Красной книги Воронежской области.



  1. Рефлексия.

Работа в группах

- У вас на парте лежат слова, которые относятся к теме нашего урока. Соберите, пожалуйста, из этих слов предложение и подведите итог урока:

Красная книга учит охранять и беречь природу!

- Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Желаю всем удачи и успехов!

Домашнее задание.

- Дома с помощь дополнительной литературы, Интернета подготовьте сообщение о любом растении или животном, внесённом в Красную книгу.



А в заключении урока послушайте песню, которая так и называется «Красная книга».





















Общая информация

Номер материала: ДБ-235622

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.