Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытый урок по окружающему миру для 3 класса на тему "Разнообразие животных в природе".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по окружающему миру для 3 класса на тему "Разнообразие животных в природе".

Выберите документ из архива для просмотра:

6.47 МБ Божья коровка - клип на музыку в мире животных.flv
2.92 МБ Презентация животные.pptx
81.5 КБ текст к презентации.doc

Выбранный для просмотра документ Презентация животные.pptx

библиотека
материалов
Что относится к природе? Какой бывает природа? Что относится к живой природе...
Ребята, скажите о ком мы сегодня будем говорить?
Насекомые Колорадский жук Божья коровка Тля Бабочка Пчела Овод Муравей Стреко...
Насекомые 	 Имеют шесть конечностей.
Самые большие насекомые Жук – геркулес
Рыбы Карп Карась Щука Вьюн Рыба-меч Бычок Кефаль Камбала Ставрида
	Тело покрыто чешуёй и слизью, не могут жить на суше. Рыбы
Земноводные Тритоны Лягушки
Земноводные –Лягушки, тритоны. Тело покрыто кожей, которая всегда увлажнена с...
 Пресмыкающиеся Ящерица Уж Черепаха Гадюка Крокодилы
Перемещаются ползая по земле. Кожа покрыта роговыми чешуйками, которые наде...
Птицы Скворец Аист Дятел Шишкарь Снегирь Ремез Трясогузка Глухарь Индюк Гусь...
		Тело покрыто перьями. Имеют клюв и крылья. Малышей высиживают с яиц. Птицы
Звери Лисица Дикий кабан Олень Мышь Харьок Бобр Крот Корова Конь Собака Кот
	Тело покрыто шерстью. Рождают малышей живыми и выкармливают молоком. Звери
Звірі Синій кит - вага 150 тон Синий кит – вес 150 тонн
 Землеройка – вес 2 грамма
Группы животных Название группы Признаки Насекомые Шесть конечностей Рыбы Пла...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что относится к природе? Какой бывает природа? Что относится к живой природе
Описание слайда:

Что относится к природе? Какой бывает природа? Что относится к живой природе? Вспомним:

№ слайда 2 Ребята, скажите о ком мы сегодня будем говорить?
Описание слайда:

Ребята, скажите о ком мы сегодня будем говорить?

№ слайда 3 Насекомые Колорадский жук Божья коровка Тля Бабочка Пчела Овод Муравей Стреко
Описание слайда:

Насекомые Колорадский жук Божья коровка Тля Бабочка Пчела Овод Муравей Стрекоза Кузнечик

№ слайда 4 Насекомые 	 Имеют шесть конечностей.
Описание слайда:

Насекомые Имеют шесть конечностей.

№ слайда 5 Самые большие насекомые Жук – геркулес
Описание слайда:

Самые большие насекомые Жук – геркулес

№ слайда 6 Рыбы Карп Карась Щука Вьюн Рыба-меч Бычок Кефаль Камбала Ставрида
Описание слайда:

Рыбы Карп Карась Щука Вьюн Рыба-меч Бычок Кефаль Камбала Ставрида

№ слайда 7 	Тело покрыто чешуёй и слизью, не могут жить на суше. Рыбы
Описание слайда:

Тело покрыто чешуёй и слизью, не могут жить на суше. Рыбы

№ слайда 8 Земноводные Тритоны Лягушки
Описание слайда:

Земноводные Тритоны Лягушки

№ слайда 9 Земноводные –Лягушки, тритоны. Тело покрыто кожей, которая всегда увлажнена с
Описание слайда:

Земноводные –Лягушки, тритоны. Тело покрыто кожей, которая всегда увлажнена слизью. Это защищает кожу от пересыхания.

№ слайда 10  Пресмыкающиеся Ящерица Уж Черепаха Гадюка Крокодилы
Описание слайда:

Пресмыкающиеся Ящерица Уж Черепаха Гадюка Крокодилы

№ слайда 11 Перемещаются ползая по земле. Кожа покрыта роговыми чешуйками, которые наде
Описание слайда:

Перемещаются ползая по земле. Кожа покрыта роговыми чешуйками, которые надежно защищают от пересыхания. Пресмыкающиеся

№ слайда 12 Птицы Скворец Аист Дятел Шишкарь Снегирь Ремез Трясогузка Глухарь Индюк Гусь
Описание слайда:

Птицы Скворец Аист Дятел Шишкарь Снегирь Ремез Трясогузка Глухарь Индюк Гусь Петух Страус Иволга Соловей

№ слайда 13 		Тело покрыто перьями. Имеют клюв и крылья. Малышей высиживают с яиц. Птицы
Описание слайда:

Тело покрыто перьями. Имеют клюв и крылья. Малышей высиживают с яиц. Птицы

№ слайда 14 Звери Лисица Дикий кабан Олень Мышь Харьок Бобр Крот Корова Конь Собака Кот
Описание слайда:

Звери Лисица Дикий кабан Олень Мышь Харьок Бобр Крот Корова Конь Собака Кот

№ слайда 15 	Тело покрыто шерстью. Рождают малышей живыми и выкармливают молоком. Звери
Описание слайда:

Тело покрыто шерстью. Рождают малышей живыми и выкармливают молоком. Звери

№ слайда 16 Звірі Синій кит - вага 150 тон Синий кит – вес 150 тонн
Описание слайда:

Звірі Синій кит - вага 150 тон Синий кит – вес 150 тонн

№ слайда 17  Землеройка – вес 2 грамма
Описание слайда:

Землеройка – вес 2 грамма

№ слайда 18 Группы животных Название группы Признаки Насекомые Шесть конечностей Рыбы Пла
Описание слайда:

Группы животных Название группы Признаки Насекомые Шесть конечностей Рыбы Плавники, чешуя Земноводные Тело покрыто слизью Пресмыкающиеся Ползают, роговые чешуйки Птицы Клюв, крылья, перья Звери Шерсть, малышейвскармливают молоком

Выбранный для просмотра документ текст к презентации.doc

библиотека
материалов

Природоведение, 3 класс

Роздел. Живая природа.


Тема. Разнообразие животных в природе. Насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающииеся, птици, звери.


Цель:

- формировать представление учащихся про животных, как живых организмов, их значения для человека;

- показать разнообразие их видов и вияснить характерне признаки каждого вида;

- развивать умение сравнивать представителей разных групп;

- развивать мышление, внимание, усную речь;

- воспитовать активность на уроке, уважительное отношение к животным.


Оборудование: слайды с илюстрациями животных – представителей разных групп, коробочки с объектами живой и неживой природы.


Ход урока

І. Организационный момент.

Создание благоприятного психологического настроения класса.


Нас природа окружает,

Много тайн она скрывает,

Чтобы тайны все узнать,

Надо думать, размышлять.

Давайте не будем мы время терять,

Пора интересный урок начинать!


ІІ. Актуализация опорных знаний.


  • Фронтальный опрос учащихся. (Слайд 1)

Вспомним:

  • Что относится к природе?

  • Какой бывает природа?

  • Чем живая природа отличается от неживой?

  • Что относится к живой природе?

  • Работа в малых группах (4-5 уч.) с использованием технологи «Микрофон»


Сейчас мы проверим, умеете ли вы отличать объекты живой и неживой природы. Будем работать по командам.

С дидактического материала, что находится в коробочках, выделить объекты живой (первая команда) и неживой природы (вторая команда).



Дидактический материал для первуй команды:

Шишка, фасоль, листок, вода, лук, шиповник.

Задание:

Выделить объекты живой природы.


Дидактический материал для второй команды:

Орех, камень, мел, яблоко, песок, карандаш.

Задание:

Выделить объекты неживой природы..


Дидактическая игра «Поймай объект живой природы» (грунт, вода,

дерево, снег, кит, мяч, бабочка, стрекоза, роза, песок, соловей )

  • Обобщение работы учащихся.


ІІІ. Ознакомление с темой урока.



Ребята, посмотрите на картинки и скажите о ком мы сегодня будем говорить?

(ответ - ЖИВОТНЫЕ)

Именно про животных и группы, на которые они делятся по существенным признакам и будет идти речь на уроке. Знания про животных очень важны и необходимы человеку для того, чтоб лучше узнать себя, ведь человек тоже часть живой природы.



ІV. Мотивация учебной деятельности.

В лесу и на лугу, в водоёмах и в воздухе, на поверхности суши и глубоко в норах, под корой деревьев и в пещерах, в семенах плодов – везде, даже в собственном доме с нами рядом представители животного мира.


Дидактическая игра «Кто где живёт?»

Белка, тушканчик, черепаха, медведь, уж, жаба, волк, мышь, гадюка.


Зачем людям нужны животные? (Слайд 3)

Животнве – постоянные супутники человека. Без них мы не представляем своей жизни. Молоко и мясо, яйца и мёд, жир и воск, шерсть и перья, мех и кожу – всё это чеолвек имеет благодаря животным. Он использует животных как транспорт, как почтальонов, как рабочую силу, как охранников.Он завораживается их пением, неповторимой красотой.


V. Работа над темой урока.

Рассказ учителя, который сопровождается иллюстрированным материаллом (слайды).



(Слайд 4)

Колорадский жук, божья коровка, бабочка, тля, пчела, овод, муравей, кузнечик, стрекоза – это насекомые – самая многочисленная группа животных. Они прыгают, ползают, бегают, летают, плавают.


(Слайд 5)

Существенный признак всех насекомых – три пары ног.


(Слайд 6)

Одним из наибольших насекомых является жук Геркулес. Длина его тела до 16 см.


В океанах и морях, речках и озёрах, прудах и болотах живут рыбы.


(Слайд 7)

Карп, карась, щука, вьюн, кефаль, бычок, камбала, ставрида, рыба-меч – это далеко не полный перечень представителей этой группы. Они дышат кислородом, растворённым в воде.

(Слайд 8)

Рыбы – это животные, тело которых покрыто скользкою чешуёй.

(Слайд 9)

Тритоны и жабы составляют не большую группу животных – земноводных.


(Слайд 10)

Их тело покрыто мягкой, влажной кожей. Все земноводные дышат кисло родом воздуха. Потому они не могут долго находитсяя под водой и большую часть своїй жизни поводят на суше. Но пересыхание кожи приводит к их гибели.


Следующая группа животных – пресмыкающиеся.

(Слайд 11)

Ящерица, уж, черепаха, гадюка, крокодил –представители этой группы.


(Слайд 12)

На суше они двигаются «пресмыкаясь», тоесть тянут своё тело по земле. Оно покрыто сухими чешуйуами. У черепах чешуйки срослись и образовали прочный панцерь.


Настояним украшением нашей жизни являються представители следующей группы. Это птицы.

(Слайд 13)


Представителями перелётных птиц являются: скворец, трясогузка, аист, иволга, соловей; К зимуючим относятся: дятел, шишкарь, снегирь, ремез, глухарь;

Індюк, гусь, петух, и наибольший из птиц –страус являются яркими представителями домашних птиц.


(Слайд 14)

Их тело покрыто перьями. Имеюют клюв и крылья. Малышей высиживают с яиц.


И, наконец, последняя группа животных, которую мы должны рассмотреть – это звери.

(Слайд 15)

Они делятся на две группы: дикие (клик) и Домашине.


(Слайд 16)

Тело зверей покрыто шерстью. Они выкармливают малышей молоком. По этим признакам они и отличаются от других зверей.


Наибольшим представите лем этого вида является синий кит (Слайд 17), вес которого достигает 150 тонн и больше, а наименьшим представителем (Слайд 18) – является землеройка. Вес -2 грамма.


Физминутка.


VI. Закрепление материалла.

  • Итоговая беседа. (Слайд 19)

    • С какими группами животных мы познакомились на уроке?

    • Назовите характерные признаки насекомых (рыб, птиц, пресмыкающихся и земноводных).


Дидактическая игра «Собери картинку»

Утка, лебедь, снегирь, заяц…


Интересные сведения про животных от учащихся: (докладывают учащиеся).


Дидактическая игра «Кто лишний? (птицы)»

Воробей и ворона – зимующие, аист перелётный;

Ласточка и скворец перелётные, снегирь зимующий;

Сова – ночная птица, а соловей и скворец– дневные;

Утка и курица – домашние, а жаворонок – перелётные;

Осёл и рысь – животные, а гусь птица.


Работа в тетрадях: стр. 49

(ДОПОЛНИТЕЛЬНО)

Дидактическая игра «Что в них общего? (звери)»

Олень, лось, косуля – имеют рога, парнокопытные, травоядные;

Сова, борсук и тушканчик – ночные;

Белка,, писец, кошка – мягкая шерсть;

Уж, курица. Крокодил – несут яйца;

Белка, лиса, рысь – рыжая шерсть.


VIІ. Домашнее задание.

  • Обработать матерриал на 134-138 страницах учебника.


  • Все что вокруг - учись любить:
    Траву, кусты, цветы, деревья.
    Жучка и птицу, неба синь,
    Люби без капельки сомненья.
    Они пришли на белый свет,
    Чтоб радость жизни нам дарить.
    Травы хрустальную росу
    И теплый дождь учись любить.
    Всмотрись в наш мир – ведь он как сказка!
    Его цветы - душа земли.
    В их красоте любовь и ласка,
    Как дети малые они.
    Какая же прекрасная земля!
    Она нам словно мать, а мы ей дети!
    Весною обновляется она,
    Чтоб вечной жизнь осталась на планете!

Показ клипа «В мире животных»

Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки:
- Ты береги нас, береги!

В тревоге рощи и леса,
Роса на травке как слеза!
И тихо просят родники:
- Ты береги нас, береги!

Грустит глубокая река,
Свои, теряя берега,
И слышу голос я реки:
- Ты береги нас, береги!

Остановил олень свой бег:
- Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги.
- Ты береги нас, береги!

Смотрю на глобус –
Шар земной
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
- Я сберегу вас, сберегу!

Давайте же стараться жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась щедрой и прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели цветы, пели птицы…








































Мы считаем, что это …



Потому что …





ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ ЧТО:


  • Змеи могут спать 3 года подряд, ничего не принимая в пищу;


  • Кузнечик слышит ногами;


  • Крот может выкопать тоннель в 90 метров за одну ночь;


  • Дельфины спят с одним открытым глазом;


  • Гусеница может поднять груз, приблизительно в 25 раз тяжелее собственного веса, муравей – в 100 раз, пиявка в 1500 раз;


  • Чтобы сделать килограмм мёда, пчела должна облететь 2 миллиона цветков;


  • За сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз;


  • Хорьки спят до 20 часов в сутки.


8


Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДБ-250702
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх