Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Окружающий мир Другие методич. материалыОткрытый урок по окружающему миру, 4 класс

Открытый урок по окружающему миру, 4 класс

библиотека
материалов

Урок окружающего мира 4 класс

Тема: Рельеф Северной Осетии.

Цели:

  • Развивающая: развивать любознательность, интерес к культуре и истории своего края.



  • Образовательная: раскрыть основные понятия: рельеф, названия хребтов; сформировать представление о поверхности родного края; находить и показывать на карте свой регион.



  • Воспитательная: воспитывать любовь к родине, интерес к предмету.





ТИП УРОКА: Урок усвоения новых знаний ( УУНЗ)

Методы: интерактивные, поисково-исследовательский

Формы: фронтальная, парная, индивидуальная, работа с картами.



Ход урока

1.Организационный этап



Все расселись по местам,

Никому не тесно?

По секрету вам скажу:

«Будет интересно!»

-Ребята, у нас сегодня не обычный урок. У нас сегодня гости. Давайте встанем и поздороваемся !



2.Актуализация опорных знаний

-Ребята, прежде чем приступить к изучению нового материала, мы с вами повторим уже имеющиеся знания по ранее пройденному материалу.

-Скажите, пожалуйста,какой раздел мы закончили изучать? (Природные зоны России).

-Ну, что ж, проверим,как вы усвоили эту тему.

(Презентация 1)





3.Самоопределение к деятельности

- Ребята, а это что! (Герб СО)

- Что на нем изображено? (Горы, барс, равнина).

-А что такое – горы, равнина…? (Это формы рельефа).

- Правильно!

-Тогда, может уже кто-то догадался, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?





4.Постановка темы и цели урока

- Сегодня на уроке мы будем изучать рельеф нашей республики, т.е.поверхность нашего края.

Слайд с названием темы урока.

Запись в тетрадь!-тема

- Какую цель мы поставим перед собой?

- Изучить и узнать названия форм рельфа и некоторых горных вершин нашего края.

Закрепление на доске цели урока





5.Работа по теме урока

- Прежде чем приступить к изучению новой темы, давайте вспомним:

-Вот мы говорим, что наш край называется РСО – Алания!



- А как называется страна, в состав которой входит СО? ( РФ)

- Хорошо!



- Как называется материк, на котором находится РФ? (Евразия)

-Хорошо!



-Скажите, в какой части РФ находится наша республика?(Юго-зап.)

Слайд



-И конечно же у нас есть соседи!? Давайте назовем их.

Слайд.

- Отлично! Молодцы!

-Приступим к усвоению новой темы!







-О рельефе нашей республики проще будет узнать по физ.карте.

-Какие виды карт вам еще известны? (Полит., историч., прир.зон).



- Давайте вспомним – что и каким цветом изображено на физической карте? (Коричневым, светло – коричневым –горы, желтым, зеленым – равнины и т.п.)



-Посмотрим на физическую карту СО.

-Какие формы рельефа здесь можно разглядеть? ( На севере и в центральной части равнины, а в южной части -горы).



-Теперь отправимся в путешествие по родному краю. Путешествовать будем с севера на юг.

1)Терско – Кумская равнина

-Куда ни посмотри, всюду безграничная равнина, ровная и плоская. Горизонт четко очерчен. Это Терско – Кумская равнина. Такое название равнина получила потому, что здесь сливаются две реки – Терек и Кума.

Запись в тетрадь Терско – Кумская равнина



Слайд 3,4,5

2)Терский хребет

-Неожиданно на нашем пути возникли невысокие хребты. –Что это? Это Терские хребты. Имеют очень пологие вершины и некрутые склоны.

-Ребята, а что такое хребты?(Цепочка, состоящая из горных вершин).

Запись в тетрадь- Терский хребет



Слайд6,7

3)Сунженский хребет

- За Терским хребтом следует Сунженский хребет. Он протянулся по территории СО на 70км. Верщины и склоны хребта напоминают Терский хребет, но здесь они выше, многие склоны прорезаны глубокими оврагами. Больше здесь и лесов.

Запись в тетрадь- Сунженский хребет

- А что же такое овраг? Обратимся к учебнику (с.139 учебник. Глубокая, длинная впадина на поверхности земли, рытвина от действия талых вод, ливней.)



Слайд8,9



4) Осетинская наклонная равнина

-С Сунженского хребта хорошо видны просторы равнины, уходящие далеко на юг. Это Осетинская наклонная равнина.

-Как вы думаете, почему ее называют наклонной? (Она наклонена с юга на север)

Запись в тетрадь Осетинская наклонная равнина

Слайд 9,10,11,12



Равнина представляет собой почти ровную, гладкую поверхность, которая прорезана многочисленными большими и малыми реками.

-Какую самую крупную реку, протекающую по территории СО вы знаете?(Терек)

-На Осетинской наклонной равнине живем и мы с вами.



Физминутка







5) Лесистый хребет

Презентация 2

- Дальше мы с вами отправляемся в путешествие по горной части.

Слайд 2

И первая наша остановка – это Лесистый хребет.

Запись в тетрадь- Лесистый хребет.

Слайд 3,4

Вершины Лесистого хребта округлые, а вот склоны разные, то пологие, то более крутые, резко падающие вниз. Почти все склоны прорезаны глубокими балками.

-А что же такое балка? (с.139 учебник.Углубление с пологими, поросшими растениями склоны.)

Слайд5,6

6) Пастбищный хребет

-Пройдя немного к югу от Лесистого хребта, мы остановимся перед крутыми склонами нового хребта – Пастбищного.

Запись в тетрадь Пастбищный хребет



-Почему так наз. Этот хребет? (Он покрыт сплошным ковром густой травы)

Слайд 7,8

7)Скалистый хребет

-Вслед за Пастбищным хребтом поднимается Скалистый хребет. Это высокие горы (до 3500м), вершины которых похожи на огромные столы и высокие –превысокие башни. Эти скалы частично покрыты травой.

Запись в тетрадь Скалистый хребет

Слайд 9,10,11,12

8) Боковой хребет

-За Скалистым хребтом возвышаются самые красивые и величественные горные вершины Осетии. Это Боковой хребет.

Слайд 13

Здесь высота хребтов достигает 5047 м г.Казбек. Его вершины покрыты вечными снегами и ледниками. Эти ледники,ребята, как-будто ледяной дорогой спускаются с белых снежных вершин в зеленую долину. А из –под самого конца ледника(язык) выбегает бурная, чистая и очень холодная вода – это начало горной реки. Но об этом мы поговорим на наших следующих уроках.

Запись в тетрадь Боковой хребет

Слайд14,15,16,17

9) Главный Кавказский Водораздельный хребет

-И вот он последний хребет! Он следует за Боковым – это Главный Кавказкий хребет(Водораздельный, потому что ни одна река его не пересекает). Он немного ниже Бокового.

Запись в тетрадь Главный Кавказский Водораздельный хребет



Слайд18,19

-Вот мы и закончили свое путешествие. И вот оно у нас в виде схемы.

Слайд20

7. Закрепление(С.р.)

-Давайте теперь закрепим полученные знания. Для этого мы проведем самостоятельную работу на листочках.(Контурная карта, изобразить хребты и равнины).

- Теперь поменяйтесь работами с соседом по парте и проверьте, правильно ли вы всё выполнили.

8. Рефлексия

-Что на уроке показалось вам наиболее интересным?

-Дополните предложение:

«Теперь я знаю, что . . .»

-Над чем еще надо поработать?

-Оценим свою работу на уроке с помощью сигнальных кружков!



9.Итоги

-Подведем итоги. А для этого вспомним цель, поставленную в начале урока.

-Смогли мы ее достичь?

- Тогда скажите , сколько равнин есть на поверхности нашего края? (2)

-Сколько горных хребтов на ЮГЕ нашего края?(5)

-Самая высокая точка нашего края?





Хотелось бы еще сказать о том, что красоту и величие наших гор художники изображали на своих картинах. Вот некоторые из них…

Слайд 21,22,23



В заключении у нас есть еще небольшая исследовательская деятельность. Нескольким ученикам было дано задание найти стихотворение про наш край, об Осетии, и легенды о горах Осетии.

Стих Слайд24

Легенда слайд25

Слайд 26 – д.з.





















Цель урока:

изучить и узнать названия форм рельфа и некоторых горных вершин нашего края.







Поверхность





нашего края:





рельеф





Северной





Осетии



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель экологии
Курс профессиональной переподготовки
Преподаватель естествознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок поможет раскрыть основные понятия: рельеф, названия хребтов, гор. Сформировать представление о поверхности родного края, в нашем случае - Северной Осетии. Дети научатся находить и показывать на карте свой регион, в котором проживают. Такие проекты воспитывают в детях любовь и интерес к родине, любознательность.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.

Номер материала: ДБ-528231

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее