Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / ОТКРЫТЫЙ УРОК по ознакомлению с окружающим миром тема: «Правила поведения на улице»

ОТКРЫТЫЙ УРОК по ознакомлению с окружающим миром тема: «Правила поведения на улице»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_20ead830.gifhello_html_me92ab8.gifhello_html_1a6f89b6.gifhello_html_m511438f5.gifhello_html_m18bae833.gifhello_html_70f7dd56.gifhello_html_48b4e0d9.gifhello_html_m2f9399fb.gifhello_html_21ac7fa7.gifhello_html_29baa9af.gifhello_html_m4976279.gifhello_html_m3c05c1b7.gifhello_html_m4cc364c3.gifhello_html_497ea119.gifhello_html_6f3ee432.gifhello_html_71aca45e.gifhello_html_m4976279.gifТема: Правила поведения на улице.

Цель: познакомить учащихся с правилами поведения на улице, назначением светофора, развивать слух и речь детей, память и мышление, внимание, воспитывать культуру поведения учащихся на улицах и дорогах.

Оборудование: интерактивная доска.

Ход урока:

  1. Организационный момент

Прозвенел звонок сейчас,

Всех ребят позвал он в класс.

Чтобы дети не ленились,

С удовольствием трудились,

Всем здоровья пожелаем

И урок наш начинаем.

  1. Слухоречевая зарядка

C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0052.JPG

- Встаньте.

- Здравствуйте.

- Услышишь своё имя, сядь.[Витя, Серёжа, Алина, Кирилл, Артём, Настя]

- Как вы меня слышите?

- Будет урок ознакомления.

- Будем слушать, говорить правильно, играть. Что будем делать?

- Какое время года?

- Назовите осенние месяцы.

- Ребята, у нас начинается урок. Я желаю вам быть внимательными, старательными и, если вы будете такими, у вас всё получится. Тем более, что урок сегодня необычный. К нам кто-то спешит в гости.

Что-то гость наш задерживается. Наверное, что-то случилось… Попытаемся разобраться…

Открывается доска. На ней изображения Буратино, проезжей части, машин, светофора. Буратино в центре проезжей части, стоит с растерянным видом.

C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0053.JPG

- Кто к нам торопится?

- Что с ним случилось? (Не может перейти улицу)

- Что делать? (Надо помочь)

- Как помочь? (Нужно научить его)

- Сегодня на уроке будем изучать правила поведения на улице.

III. Актуализация знаний

Будем играть. Что будем делать?

Игра называется «Что лишнее?»

автобус

трамвай

машина



самолёт

поезд

нож

троллейбус

















- Ребята, что лишнее? (нож)

- Почему нож, здесь лишний? (Нож-посуда)

- Как можно назвать машину, трамвай, автобус, троллейбус, поезд и самолёт одним словом? (транспорт)

- Что мы делали? (Мы играли)

C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0059.JPG

IV. Формирование новых знаний

  1. Для того чтобы узнать, кто же самый главный на дороге, кто помогает двигаться пешеходам и машинам, вы должны отгадать загадку.

Он существует, чтоб помочь

Путь пройти опасный,

Горит, меняясь, день и ночь

На нём зелёный, жёлтый, красный.

- Что это? (Светофор)

- У светофора есть три глаза: красный, жёлтый и зелёный.

Красный означает: дорогу переходить нельзя; жёлтый – приготовились; зелёный – идти можно.

- Что означает красный? жёлтый, зелёный?

- Ещё на дороге есть такой знак это пешеходный переход или зебра.

Повтори, Кирилл.

Повтори, Алина.

C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0056.JPG

Физминутка

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)

Людям машет: «Не ходи!» (руки в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеход, ты погоди (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (руки на поясе)

Приглашает нас идти (шагаем на месте)

Вы, машины, не спешите (хлопки руками)

Пешеходов пропустите (прыжки на месте)

  1. Первичное закрепление

А сейчас,повторим основные цвета светофора.

Красный – дороги нет.

Жёлтый – приготовься.

Зелёный – иди

Моделирование ситуации

Будем играть. Что будем делать?

Мы – пассажиры. Это – светофор. Это – дорога. Нужно правильно перейти дорогу.

Что мы делали? Мы играли.

C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0055.JPG

  1. А сейчас я проверю, как вы запомнили сигналы светофора.

Тест






дороги нет

приготовься






иди

приготовься






дороги нет

иди



C:\Users\пользователь\Desktop\♣HoMe♣\для работы\DSCN0057.JPG

- Ну, что ж, ребята, я вижу, вы неплохо усвоили правила поведения на улице. Теперь я уверена, что вы сможете научить этим правилам и Буратино.

V. Итог урока

- Что мы делали на уроке? (говорили правильно, слушали, играли)

- Какой был урок? (был урок ознакомления)

- Домашнее задание: повторить цвета светофора.

Оценка деятельности

Сегодня на уроке все ребята молодцы, хорошо занимались.

Всем спасибо!



ОГСКОУ «Школа-интернат г. Черемхово»











ОТКРЫТЫЙ УРОК

по ознакомлению с окружающим миром

тема:

«Правила поведения на улице»











Подготовила и провела Антонова Е. Г


Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала ДA-034822
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх