Урок
познания мира на тему «В гости к весне»
Цель:
1. Закрепить
знания учащихся о характерных признаках весны в живой и неживой природе.
2. Развивать
у детей наблюдательность, внимание, умение анализировать и делать выводы.
3. Воспитывать
бережное отношение к природе, учить видеть прекрасное в окружающей природе.
Оборудование: презентация,
конверты «Зима», «Весна», карточки с домашним заданием, признаки весны и зимы, схема
признаков весны.
Ход
урока:
I. Организационный
момент
II. Сообщение
темы
- Ребята, тему урока вы сможете сказать и
назвать сами, отгадав загадку:
Солнце
пригревает,
Лёд
на лужах тает,
Ландыш
расцветает…
Когда
это бывает?
-Правильно,
это весна, замечательное и прекрасное время года, когда вся природа просыпается
и оживает после зимнего сна.
-
Как вы думаете, о чём мы с вами будем сегодня на уроке говорить? Какова тема
нашего урока?
-
Какие весенние месяцы вы знаете? (март, апрель, май)
-
Ребята, скажите, чем отличается весна от зимы?
-
Итак, отправимся с вами на экскурсию узнать, какие изменения происходят весной
в природе и в ходе урока мы вместе с вами составим схему весенних изменений в
природе.
-
Давайте вспомним, на какие две группы можно разделить природу? (Живая, неживая)
-
Что относится к живой природе? (Животные, растения, люди). А к неживой? (солнце,
воздух, вода, камни, песок, луна)
-
Давайте вспомним, какое небо весной? (небо высокое, голубое). (Слайд №2). А солнце,
какое весной? (Поднимается выше, светит ярче,
прогревает
землю) И поэтому что можно сказать о температуре воздуха с наступлением весны?
(потепление)
-
А что можно сказать об осадках? Какие осадки в весеннее время года можно
наблюдать? (снег, дождь). (Слайды № 3-5)
-
Скажите, пожалуйста, с наступлением весны, что происходит со снегом? (тает)
Почему? (солнце поднимается всё выше и выше и с каждым днём становится теплее).
А что происходит с почвой? (оттаивание почвы)
-
Правильно, ребята! С приходом весны в природе всё начинает оживать.
-
Ребята, что было с водоёмами зимой? А что происходит с ними весной? Посмотрите.
Когда лёд движется по водоёмам – как называется это явление? (Ледоход). (Слайд
№6).
-
Всё это время мы с вами говорили об изменениях весной в какой природе? (в
неживой природе). Правильно!
-
Произошли ли изменения в живой природе?
-
Но прежде чем начать говорить об изменениях в живой природе давайте немного
отдохнём.
III.
Физминутка.
-
Итак, что же происходит в живой природе с приходом
весны?
-
Что можно сказать о растениях? (начинают появляться из под снега первая,
свежая, зелёная травка и первоцветы).
-
Почему так называются первоцветы?
-
Какие появляются из первых весенних цветов? (Подснежник, ландыш, мать-и-мачеха,
одуванчик). (Слайды№8-11).
-
Рассказ о первоцветах. (Дети рассказывают)
Мать-и-мачеха,
подснежник, ландыш.
Не
рвите первоцветы – это еда для пчёл и шмелей, не оставляйте их без вкусной
пыльцы!
-
Пчёлы, шмель – это кто? (Насекомые). Значит, весной появляются ещё и насекомые.
(Слайд №13).
-
Какие изменения происходят с деревьями весной? (Набухают почки, из которых
потом появляются листочки). На некоторых деревьях сначала распускаются почки с
цветами, о потом почки с листьями. (Слайды №14-17).
-
Вносит весна свои изменения и в жизнь животных. Как изменяется жизнь птиц с
приходом весны? (прилетают перелетные птицы, строят и ремонтируют гнезда,
откладывают яйца)
- Отгадайте загадки и скажите когда прилетают эти птицы?
1. Всех перелетных птиц черней
Чистит он пашню от червей
Взад вперед он пашне вскачь
А зовется птица….(Грач) (Слайд № 19)
- Когда прилетают грачи? (Грачи прилетают в марте)
2. Прилетел к нам, наконец,
Лучший наш певец
Дни и ночи напролет – он поет. (Соловей).
( Прилетают в середине мая). (Слайд №20)
3. Прилетает к нам с теплом
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном,
Из травы и глины. (Ласточка).
( Возвращаются ласточки в конце мая). (Слайд № 21)
- С прилетом птиц в лесу становится веселее.
- Но находясь в лесу нельзя тревожить птиц. Иначе они могут покинуть гнездо,
нельзя трогать яйца руками, разорять гнезда.
- Назовите перелётных птиц. (Скворцы, грачи, ласточки, соловьи, лебеди, аисты,
кукушка).
- Как встречают весну звери? (Слайд №5).
- Беседа о жизни животных весной. (Белка, ёж, медведь). (Слайды№ 22-25)
IV.
Подведение итога урока.
(В два конверта нужно разложить признаки весны и признаки зимы).
- Что сегодня нового узнали на уроке?
- Какие изменения происходят в живой и неживой природе?
V.
Домашнее задание. (Заполнить текст с пропусками)
VI.
Оценивание.
·
День становится длиннее
·
День становится короче
·
Солнце светит низко над землёй
·
Птицы прилетают из дальних стран
·
Птицы улетают в дальние страны
·
Температура воздуха холодная
·
Температура воздуха тёплая
·
Температура воздуха жаркая
·
Тает снег
·
Оттаивание почвы
·
Набухают почки
·
Идёт снег
·
Небо голубое, высокое и светлое
·
Мороз
·
Некоторые животные впадают в спячку
·
Замерзают водоёмы
·
Появляются первоцветы
·
Идут дожди
·
Месяцы: март, апрель, май
·
Месяцы: декабрь, январь, февраль
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками
Самые заметные изменения в природе весной -
_________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому разнообразию
____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
Домашнее задание
Заполните текст с пропусками:
Самые
заметные изменения в природе весной - _________________
На
реках начался___________. Почва________________________.
Весной
_________________листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных
полянках____________________________.
Всё
громче раздаются трели___________________________. Радуются птицы большому
разнообразию ____________________.
Произошли
изменения в жизни_________________________.
(Потепление,
ледоход, оттаяла, распускаются, первоцветы, птиц, пищи, животных)
-
Послушайте, что расскажут ребята о некоторых животных.
Ёжик – колючий. Это все сразу запоминают. У взрослого ежа
бывает до 16 тысяч иголок. Взрослый еж весит килограмм, длина его тела 30см. На
зиму ежи залегают в спячку до марта месяца. Проснувшись весной, еж начинает
сразу жадно поедать насекомых, слизней, мышей.
Барсук довольно крупный зверь до 90 см с серебристой
щетиной. Этот зверь очень осторожен. Охотится он ночью. Зиму барсуки проводят в
своих норах, где спят до весны. Выйдя весной он сразу принимается за дело.
Во-первых, надо поесть как следует, во-вторых, сменить подстилку или вырыть
новую нору.
Медведь обитатель лесов. Живет в местах глухих с буреломом,
болотами и водоемами. Днем он скрывается и только ночью выходит на поиски
корма. Питается ягодами, кореньями, насекомыми, мелкими грызунами. При случаи
нападает и на лосей, диких кабанов, оленей, коров и лошадей. С виду медведь
неуклюж, а в действительности очень быстро бегает, влезает на деревья и
плавает. Проснувшись, весной он сразу начинает усиленно питаться, накапливать
жир.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.