692855
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОткрытый урок по познанию мира на тему: " Явления природы".

Открытый урок по познанию мира на тему: " Явления природы".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Наименование занятия.

Познание мира.

Тема: «Явления природы».

Общие цели.

Познакомить с понятиями «явления природы».

Задачи.

Сформировать и углубить знания учащихся о неживой и живой природе.

Развивать познавательный интерес к окружающему миру, умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основе рассуждений, обогащать словарный запас учащихся. Воспитание любви и бережного отношения к окружающему миру, повышение познавательной активности, учебной мотивации, учить работать в группе.

Ссылка.

Толковый словарь, Дневник наблюдений по познанию мира 3 класс,

Ключевые слова.

Явления, сезонные.

Оборудование.

ИКТ, лист ватмана, маркеры, цветные вырезки из журналов, клей, ножницы.

Действия.

Действия учителя.

Действия учеников.

Действие 1.

Орг. момент.

Психологический настрой.

Тренинг «Тамаша»

Сегодня хороший, веселый день!

Пусть для вас он будет удачным!

Я дарю вам всем улыбки!

Пусть сегодняшний урок будет интересным и познавательным для вас!

На интерактивной доске изображение улыбающегося солнышка

Посмотрите, какое веселое настроение у Солнышка.

Вот и мне хочется, чтобы вы были веселыми, чтобы у вас было хорошее настроение.

Я думаю, вы со мной согласитесь, что улыбка, доброта, радость всегда помогают человеку

А если у вас будет хорошее настроение, то и учиться нам будет легко.




Дети отвечают:



- Тамаша!

- Тамаша!

- Тамаша!

- Тамаша!

Действие 2.
























































Актуализация знаний.

Опрос учащихся.

Игра «Верю - не верю» ( ставим «+» или « - « ).

Верите ли вы, всё, что нас окружает – это “окружающий мир”?

Верите ли вы, что человек создал небо, солнце, леса, горы, моря ?

Верите ли вы, что не относится к природе то, что сделано руками человека?

Верите ли вы, что природа делится на живую и неживую?

Верите ли вы, что рождение, дыхание, рост, питание, размножение, движение, умирание (смерть) это признаки живой природы?

Верите ли вы, что река, облако и камень – живые объекты природы?

Верите ли вы, что синица, дерево, пескарь – неживые объекты природы?

Верите ли вы, что осень, зима, весна и лето это времена года?

Верите ли вы, что после осени придёт лето?

Взаимопроверка (на интерактивной доске - ответы)







Учащиеся ставят на карточках «+», «-».











































Сверяют с интерактивной доской.





Действие 3.



Деление на группы.

Раздача карточек с названием явлений природы. (Снег, листопад, ледоход,

гроза )

-В какое время года это явление происходит?






Делятся на группы:

Зима, лето, весна, осень.

Назначают таймспикера, секретаря, капитана.

Действие 4.

Постановка учебной задачи.

На доске слова «Дождь, молния, снег, радуга».

- Кто из вас догадался, о чем мы с вами будем говорить на уроке?

-Сегодня мы будем говорить о явлениях природы. Очень многие явления природы связаны со сменой времен года, поэтому они называются сезонными.

А как вы понимаете слово “явление”?

О явлениях природы.

Действие 5.

Чтобы узнать точное толкование слова «явление» мы сейчас с вами обратимся к нашему помощнику – словарю.

На интерактивной доске определение «явление»


В толковом словаре находят слово «явления»

Действие 6.

Показ фильма « О природных явлениях»

-Какие можете привести примеры природных явлений?

Называют примеры.

Действие 7.

Физминутка. Интерактивная доска.

Выполняют упражнения под музыку

Действие 8.

Групповая работа.

Задание: Сделать коллаж на тему «Времена года и признаки этого сезона».

Презентация работ.

Действие 9.

Закрепление.

Групповая работа.

Собрать разрезанную картинку, назвать явление природы, к какому времени года относится.

Выполняют работу и отвечают на вопрос.

Действие 10.

Работа в «Дневнике

наблюдений». Отгадать загадки. Вписать в кроссворд. Определить ключевое слово.

Отгадывают. Определяют ключевое слово «Радуга».



Действие 11.

Рефлексия.

-Какое ваше любимое время года?

Если вам урок понравился, нарисуйте солнышко, прикрепите на свой коллаж, если было скучно и что то непонятно нарисуйте тучку.

Рисуют на стикерах и прикрепляют на коллаж.



Общая информация

Номер материала: ДВ-293445

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.