Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по познанию мира по технологии Step by step на тему "Солнце - источник света и тепла" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по познанию мира по технологии Step by step на тему "Солнце - источник света и тепла" (4 класс)

библиотека
материалов

Познание мира

Тема: Солнце – источник света и тепла.

Класс: 4 «Е»

Учитель: Нурдильдина Алия Мусаевна

Тип урока: изучение нового.

Цель: Раскрыть значимость солнца для всего живого на земле.


Задачи:

  1. Сформировать у учащихся представление о солнце, как единственном источнике тепла и света в центрах активности.

  2. Способствовать расширению кругозора, развитию умения анализировать, рассуждать, делать выводы, самостоятельно работать с текстом, умение работать в группе.

  3. Воспитывать доброжелательные отношения при работе в группе; активное отношение к изучаемому.

Ход урока.

I. Орг. момент.

Психологический настрой учащихся.

Нас природа окружает,

Много тайн она скрывает,

Чтобы тайны все узнать,

Надо думать, размышлять.

Нам урок начать пора,

В добрый путь, мои друзья!

II. Проверка домашнего задания.

Тест «Космос. Звезды.Галактика»

I Солнце - это:

а) небесное тело;

б) звезда;

в) космический спутник

2. Спутник Земли - это:

 а) Луна;

 б) Венера;

в) Марс.

3. Самая далекая планета от Солнца:

а) Уран;

б) Плутон;

в) Нептун.

4. В Солнечную систему входят:

а) 3 планеты;

б) 4 планеты;

в) 8 планет.

5. Кто первым совершил высадку на Луну?

а) Юрий Гагарин

б) Нил Армстронг

в)ТоктарАубакиров

6. Сколько материков есть на Земле?

а) 4

б) 6

в) 8

7.Что разделяет Землю на глобусе Северное и Южное полушарие?

а) меридиан

б) экватор

в) параллель

Проверьте себя по ключу.

Оцените свою работу

5 балла – справился

4 балла – справился, но допустил 1 ошибку

3 балла – справился, но допустил 2 и больше ошибок

III. Постановка цели урока.

Отгадайте загадку:

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь

Улыбаешься в оконце

И зовут тебя все … (солнце)

- Что даёт нам солнце? (свет, тепло)

- С глубокой древности загадочное и далёкое, окутанное покровами тайн, наше дневное светило привлекало внимание учёных. Сегодня мы попытаемся пойти по стопам учёных и ответить на некоторые вопросы, связанные с этим загадочным небесным телом. Тема нашего урока: Солнце-источник тепла и света. Какие цели мы можем поставить сегодня на уроке перед собой?

Презентация «10 вопросов о солнце» (3 минуты). Что вы интересного и полезного узнали из данной информации?

IV. Работа над изучением новой темы в центрах активности

Сегодня мы будем работать в центрах активности: 1. Центр «Познание мира», центр «Русский язык», центр «Математика», центр «Литература». Каждый центр активности содержит свои задания и критерии оценивания, которые написаны у каждого на маршрутном листе. Кроме этого еще ест лист оценивания, в котором вы будете оценивать свою работу в каждом центре активности, опираясь на критерии оценивания. Будьте внимательны, критерии оценивания в каждом центре разные.

Прежде чем начать работу в центрах, давайте вспомним правила работы в центрах.

-не перебивать друг друга

-помогать друг другу

-правило «трех», если что-то непонятно, спроси у трехтоварищей, а потом спроси у учителя.

Выберите спикера вашей группы. Приступаем к работе в центрах активности.

Работа по маршрутному листу.

На каждый центр отводится - 6 минут

V. Подведение итогов.

Давайте послушаем, как вы дополнили стихотворение «Краденое солнце» Сравним ваше стихотворение с оригиналом. У какой группы получилось наиболее близко к оригиналу? Какой группе мы поставим 5 баллов? 4 баллов? 3 баллов?Какая же основная мысль стихотворения Корнея Чуковского «Краденое солнце»? В центре «Познание мира» как же использую люди солнечную энергию? Работая в центре «Русского языка» вы установили слово солнце какого рода и склонения? За кое же время солнечный свет достигнет Земли?А теперь давайте сделаем вывод по теме нашего урока, какова значимость и роль солнца?

Вывод: Солнце необходимо не только для человека, но и для всего живого на земле.

VI. Домашнее задание: Написать сочинение «Я- солнце», в котором вы представляете себя солнцем. Опишите как вы бы себя ощущали в роли солнца, в чем заключалась бы ваша роль.

Оценивание. Как нам светило солнышко сегодня на уроке на этих ступеньках?

Каждый выйдет и прикрепит свое солнышко на одну из трех ступенек к солнцу.

hello_html_m28e4084d.jpg







Маршрутный лист

Фамилия, имя__________________________

Тест «Космос. Звезды. Галактика»

  1. А Б В

  2. А Б В

  3. А Б В

  4. А Б В

  5. А Б В

  6. А Б В

  7. А Б В



Проверьте себя по ключу.

Оцените свою работу.

Критерии:

5 баллов – справился без ошибок

4 балла – справился, но допустил 1 ошибку

3 балла – справился, но допустил 2 и больше ошибок



Центр «Познание мира»

Работа с учебником

  1. Откройте учебник на стр. 101-102

  2. Ответьте на вопросы

  1. Диаметр Солнца в ………………….?

  2. Солнце находится от ………………..?

  3. Какое значение имеет Солнце для жизни на Земле?

  4. Как люди используют солнечную энергию?

Проверьте себя по ключу.

Оцените свою работу в данном центре.

5 баллов – нет ошибок

4 балла – 1 ошибка

3 балла – 2 и более ошибок

Центр «Русский язык»

  1. Прочитайте текст, впишите недостающие слова, используя слова для справок:

Солнце - ближайшая к Земле _________. Это огромноераскаленное космическое ______. Солнце имеет форму__________. Диаметр Солнца в109 раз больше диаметра _________. Масса Солнца в3 тысячи раз больше массы нашей _______. Расстояние от Земли до Солнца 150миллионов километров.

Слова для справок: тело, звезда, шар, планета, земля

  1. Определи самостоятельно род, склонение, падеж у существительных.

  2. Проверьте себя по ключу.

  3. Оцените свою работу в данном центре.

Критерии:

5 баллов – нет ошибок

4 балла – 1,2 ошибки

3 балла - 3 ошибки и больше

Центр «Литература»

  1. Заполните недостающие строки в стихотворении Корнея Чуковского «Краденое солнце»

  2. Определите основную мысль стихотворения.

  3. Оценивание будет позже.





Центр «Математика»

  1. Прочитайте задачи о солнце:



а) Свет от Солнца до Земли идет 8 минут и 1/3 минут. За сколько секунд солнечный достигнет Земли? Переведите 8 минут в секунды, найдите третью часть от одной минуты. Затем все это суммируйте.

Решение:







Ответ:

б) Скорость распространения света самая большая в природе 300000 км/с. На солнце произошла вспышка. Через какое время ее увидят на земле, если расстояние от Земли до Солнца равно 150000000 км? Вспомните формулу нахождения времени задачи на движение. Примените ее и ответите на вопрос задачи, вспомните действия с нулями при делении.

Решение:







Ответ:

* Солнце взошло из-за горизонта в 5 ч 17 мин утра, а опустилось за горизонт в 9 ч 6 мин вечера.сколько времени оно светило? Как правильно нужно говорить 9ч6мин вечера? От вечернего времени отнимите утреннее время и получите ответ на вопрос задачи.

  1. Запишите решение и ответ.

Решение:











Ответ:

  1. Проверь себя по ключу.

  2. Оцени свою работу в данном центре.

Критерии:

«5» - справился с двумя задачами без ошибок

«4» - справился с 1 задачей

«3» - справился, но были ошибки в вычислениях.

















































































Лист оценивания

Фамилия, имя _______________________________

  1. 23-25 баллов - оценка «5»

  2. 20-22 баллов - оценка «4»

  3. 17-19 баллов – оценка «3»

Поставь свою оценку по общему количеству баллов -





Лист оценивания

Фамилия, имя _______________________________

  1. 23-25 баллов - оценка «5»

  2. 20-22 баллов - оценка «4»

  3. 17-19 баллов – оценка «3»

Поставь свою оценку по общему количеству баллов -



Лист оценивания

Фамилия, имя _______________________________

  1. 23-25 баллов - оценка «5»

  2. 20-22 баллов - оценка «4»

  3. 17-19 баллов – оценка «3»

Поставь свою оценку по общему количеству баллов -



Дополнительный материал

«Краденое солнце»
Автор:
 Корней Чуковский

Солнце по небу__________
И за тучу ____________.
Глянул заинька в ___________,
Стало заиньке ____________.

А сороки-
Белобоки
Поскакали по___________,
Закричали журавлям:
«Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе _____________»

Наступила темнота.
Не ходи за ___________:
Кто на улицу попал —
Заблудился и __________.

Плачет серый воробей:
«Выйди, солнышко, ___________!)
Нам без солнышка обидно -
В поле зёрнышка ________________!)»


Ответы к заданиям в центре «Русский язык»

Солнце (ср.р., 2 скл., И.п.)- ближайшая к Земле звезда. Это огромное раскаленное космическое тело (ср.р., 2скл., И.п.) Солнце имеет форму__шара_(м.р., 2 скл., Р.п.)_. ДиаметрСолнцав 109 раз больше диаметра Земли(ж.р., 1 скл., Р.п.)_. МассаСолнцав 3 тысячи раз больше массы нашей планеты (ж.р., 1 скл., Р.п.). Расстояние от Земли до Солнца150 миллионов километров









Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДБ-062964
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх