Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Открытый урок по профессии "Художник росписи по дереву" на тему "Разработка эскиза городецкой росписью"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Открытый урок по профессии "Художник росписи по дереву" на тему "Разработка эскиза городецкой росписью"

библиотека
материалов

Проект урока № 42


Тема программы № 6: «Выполнение Городецкой росписи на токарных и плоских изделиях»

Тема урока: «Разработка Городецкого орнамента с включением коня»

Тип урока: Освоение новых знаний

Учебная цель: Освоить технику выполнения Городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне

Развивающая цель: Развивать практические навыки в выполнении Городецкой росписи на изделии, уметь анализировать свою работу, проводить сравнения одного с другим

Воспитательная цель: Формировать внимательность, творческий подход и самостоятельность в учебно-трудовой деятельности


этапа

Время в мин.

Название этапа

Деятельность мастера п\о

Деятельность учащихся

Предполагаемый результат


1

2

3

4

5

6


1

5

Организационный момент

Приветствует учащихся. Фиксирует отсутствующих. Проверяет наличие спецодежды, готовность к уроку

Приветствуют мастера. Дежурный докладывает, кто отсутствует

Готовность к уроку


2

105

Вводный инструктаж





2.1.

5

Сообщение темы и цели урока

Ориентирует учащихся на определение цели урока. Сообщает задачи урока, его последовательность

Определяют цели предстоящего урока. Слушают, осознают поставленные перед ними цели и задачи

Готовность к осознанному восприятию изучаемого материала


2.2.

20

Проверка теоретических знаний (повторение пройденного материала)

- Задаёт вопросы. Даёт оценку устным ответам.


Приложение № 1


- Проверяет усвоение пройденного материала при помощи карточек-заданий

Приложение № 2



Устные ответы на поставленные вопросы




Работают с карточками-заданиями

Закрепление знаний. Активность учащихся




Повторение теории для подготовки к восприятию новой темы


2.3.

40

Инструктирование учащихся по теме урока

Поэтапно излагает материал урока

Приложение № 3

Выполняют самостоятельную работу

- Слушают, смотрят, запоминают, выполняют самостоятельную работу


Усвоение учащимися нового материала


2.4.

15

Проверка усвоения изучаемого материала


Даёт тестовые задания


Приложение № 4

Работа над поставленными вопросами теста с последующей взаимопроверкой

Усвоение учащимися новой темы


2.5.

10

Устный опрос по закреплению материала

Задает вопросы по изучаемому материалу урока


Приложение № 5

Отвечают на поставленные вопросы

Закрепление знаний полученных в ходе изучения нового материала


2.6.

10

Проверка знаний ТБ и организации рабочего места


Спрашивает и оценивает ответы учащихся


Приложения № 6,7

Отвечают правила ТБ и организации рабочего места

Закрепление правил ТБ и организации рабочего места



2.8.

5

Требование к качеству работы

Напоминает требования к качеству работы


Приложение № 8

Слушают, запоминают

Отвечают правила ТБ и организации рабочего места




2.9.


Объяснение задания

Дает задание:

- Выполнить Городецкую роспись на разделочной доске с включением мотива «конь» на цветном фоне

Раздает схемы последовательного выполнения городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне

Приложения № 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Слушают, осознают поставленные перед ними задачи. Выполняют практическую работу

Формирование знаний и умений в выполнении городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне


3

120

Текущий инструктаж





3.1

120

Самостоятельная работа учащимися

Наблюдает за учащимися в процессе работы

Выполняют работу на изделиях

Отработка и освоение всеми учащимися правильных приемов выполнения орнамента


3.2.


Целевые обходы

Проверяет содержание рабочих мест с соблюдением правил ТБ

При допуске ошибок исправляют их

Закрепление правил ТБ и организации рабочего места





Проверяет правильность выполнения задания на изделии

Корректирует элементы орнамента

Правильное выполнение работ всеми учащимися


Закрепление правил ТБ и организации рабочего места

3.3


Оказание помощи в работе учащимся

Оказывает помощь в выполнении задания слабым учащимся. Повторный показ на местах

Устранение в ходе проверки обнаруженных ошибок

Правильное выполнение работ всеми учащимися


4

10

Заключительный инструктаж





4.1.




Прием работ учащихся


Принимает работы. Заносит итоги в дневник наблюдений

Приложения № 17, 18

Сдают работу мастеру

Выполнение полученного задания в полном объеме.


4.2.


Подведение итогов работы

Подводит итоги работы: спрашивает учащихся, каких результатов они достигли за этот урок


Самоанализ достигнутых результатов

Осознанность результатов выполненной работы.


4.3.


Сообщение оценок

Сообщает оценки за работу

Слушают, анализируют достигнутые результаты

Осознанность оценки данной мастером за работу.





Отмечает учащихся выполнивших работу отлично.

Слушают, анализируют

Стремление учащихся к лучшим результатам


4.4.


Разбор ошибок

Разбирает наиболее характерные ошибки в работе

Приложение № 19

Слушают, анализируют

Стремление учащихся к лучшим результатам


4.5.


Заполнение анкет учащимися

Раздает анкеты по проведению урока

Приложение № 20

Заполняют анкету по проведению урока

Выявление трудностей в усвоении материала


4.6.


Уборка рабочих мест

Контролирует уборку рабочих мест учащихся

Убирают рабочие места



Приложение № 1


Актуализация знаний учащихся


вопроса


Содержание вопроса


Ответ

1

Назовите отличительные особенности хохломской росписи от городецкой росписи?

Хохломская роспись отличается от городецкой росписи:

- цветовой палитрой красок;

- техникой выполнения;

- видами композиционных построений;

- животными элементами

2

На какие основные виды орнаментов делятся Городецкая роспись?

Городецкую роспись можно разделить на три основных орнамента:

1. Цветочная роспись:

2. Цветочная роспись с включением мотива «конь» или «птица»;

3. Сюжетная роспись

3

На какие основные типы композиций делится цветочная роспись?

В цветочной росписи можно выделить основные виды композиций:

- цветочная полоса;

- гирлянда;

- венок;

- ромб;

- букет

4

Каких животных пишут городецкие художники?

Городецкие художники пишут животных таких как петух, сорока, голубь, коней, лев, кур, собак, кошек, и др.


5

Какие сюжетные сцены изображают городецкие художники в Городецкой росписи?


Художники в Городецкой росписи

изображают такие сцены как гуляние, чаепитие, свадьбы, сказки и др.












Приложение № 4


Тест


Содержание вопроса

Ответ- подсказка

1

Основные элементы Городецкой росписи…

а) круги, скобки, дуги;

б) травинки, усики, реснички;

в) кудринные элементы

2

Какие Городецкие цветы пишут художники…

а) тюльпаны, незабудки;

б) розаны, купавка, шиповник;

в) живописные цветы

3

Городецкий конь трактуется как символ…

а) вестник солнца, удачи, успеха;

б) счастья;

в) не имеет никакого значения

4

Каких животных редко изображают в городецкой росписи…

а) коней;

б) львов;

в) птиц

5

На каком фоне не пишут Городецкие изделия…

а) на красном;

б) по золоту;

в) на черном

6

Какая операция не относится к Городецкой росписи…

а) подмалевка;

б) оживка;

в) разживка

7

Оживка в Городецкой росписи выполняется…

а) белилами;

б) темной краской;

в) не имеет никакого значения

8

Городецкая роспись на цветном фоне выполняется…

а) в три этапа;

б) в пять этапов;

в) в четыре этапа

9

Основой Городецкой росписи является…

а) растительные элементы;

б) рыбы, бабочки;

в) травка

10

Выбор композиционного построения зависит…

а) от вкуса художника;

б) от формы и размера изделия;

в) от росписи


Эталон ответов


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Правильный ответ

а

б

а

б

б

в

а

б

а

б









Приложение № 3

Инструктирование по уроку


Городецкая роспись – одно из наиболее ярких явлений народной художественной культуры России. Произведения городецких мастеров привлекают зрителей, прежде всего яркой праздничностью.

Если хохлома тонка и изыскана в цвете, в своих изящных каллиграфических орнаментах, то Городецкая роспись насыщена всем богатством красок, озарена яркими, пышными гирляндами цветов, причудливыми птицами и стройными конями.

Главной особенностью Городецкой росписи являются изображения коней, птиц, сюжетных композиций чаепитие, тройки, народные гуляния.

Процесс Городецкой росписи состоит из нескольких этапов:

  • подмалевка основных цветовых пятен - (выполняется крупной, круглой кистью);

  • теневка – (нанесение оттенка или моделировка форм элементов);

  • оживка – (выполняется белилами);

  • рамки, украешки, каемки

Городецкая роспись может выполняться как на фоне чистого дерева, так и на цветном фоне, тогда роспись начинают с выполнения контура элементов, затем производится заливка фона. Особенно эффектно Городецкая роспись смотрится на красном и черном фонах, но художники используют и другие цвета, например желтый, оранжевый, зеленый, синий и др.

В городецкой росписи существует много разновидностей орнаментальных мотивов, которые можно разделить на три вида:

  • цветочная роспись;

  • цветочная роспись с включением мотива «конь» или «птица»;

  • сюжетная роспись

Такое деление является условным, так как сюжетная роспись не обходится без цветочных мотивов. Несмотря на то, что Городецкая роспись число мотивов, она все же разнообразна по схемам построения: цветочная полоса, гирлянда, ромб, венок, букет.

(Приложение № 21, 22, 23, 24, 25)

Освоение Городецкой росписи следует начать с написания цветов, которые изображаются в основном круге. Городецкие цветы отличаются разнообразием по цвету и форме. Цветы в Городецкой росписи – это символ здоровья и процветания.

Рассмотрим цветочную роспись с включением мотива «конь».

Вводимый в данный вид орнамента зооморфный мотив, в данном случае это «конь» – трактуется как вестник солнца, удачи, успеха. Этот орнамент очень распространен в Городецкой росписи. Его можно увидеть на блюдах, шкатулках, хлебницах и детской мебели.

Приступая к росписи, сначала создается композиция. Народные росписи мастерами выполняются без нанесения предварительного рисунка, у них есть необходимые для этого опыт и высокое мастерство. Композиция – важнейший организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и целому. Композиционное построение выбирается в зависимости от формы и размера изделия.

Рассмотрим детальное выполнение Городецкой росписи с включение коня на цветном фоне на примере разделочной доски. Для этого потребуется:

  • бумага А4;

  • карандаш;

  • ластик;

  • кисти белка № 2, № 3;

  • краски гуашь;

  • баночка под воду;

  • ветошь;

  • палитра;

  • разделочная доска;

  • образцы с Городецкой росписью

  • образцы-изделия с Городецкой росписью


Последовательность выполнения Городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне


  1. Перенос формы разделочной доски на бумагу

Положить разделочную доску на лист бумаги и обвести контур карандашом, наметив, где верх и низ доски. (Приложение № 9)


  1. Разработка композиции в карандаше на бумаге

В разработке композиции следует схематически обозначать главные элементы орнамента коня, цветы и листья.

С включением в композицию мотива «конь» увеличивается число различных вариантов композиций. Мотив «конь» может изображаться симметрично, т.е. располагаться по сторонам цветущего дерева, внутри гирлянды и др.

Цветы в разработке композиции обозначаются кружочком и могут располагаться равномерно на расстоянии 2-3мм, в букете, гирлянде, цветочной полосе. Далее следует распределить цветовые пятна на разделочной доске, учитывая цветовой тон фона. Мотив «конь» выполняется черным, коричневым или белым цветами. Грива, хвост, седло – красным или синим цветами. (Приложение № 10)


  1. Контур элементов орнамента

Нанесение контура элементов орнамента наносится кистью тонкой, ровной линией какой-либо краской. На кисть следует брать небольшое количество краски, чтобы избежать ее растекания и потеков. (Приложение № 11)


  1. Заливка фона

При заливке фона следует использовать кисть № 2 или №3. Фон заливается аккуратно без просветов и потеков. (Приложение № 12


  1. Подмалевка элементов орнамента

Подмалевка выполняется круговыми движениями кисти, наносимой какой-либо краской. Главное при этом научиться брать нужное количество краски на кисть. Если краски окажется мало, то подмалевка будет бледной, невыразительной; если много – то при высыхании краска начнет отслаиваться. (Приложение № 13)


  1. Теневка элементов орнамента (или оттенок)

Теневка – это нанесение краски более темного цвета.

(Приложение № 14)

  1. Оживка элементов росписи

Оживка – тонкая разделка орнаментальных форм белилами. Наносится на однотонные силуэты, что придает им некоторую объемность.

(Приложение № 15)

  1. Рамки, украешки, каемки

Рамки, украешки, каемки – это орнаментальные сочетания бегунков веревочек, рядов скобочек и т.п. Наиболее традиционной является композиция из нескольких прямых цветных полос из бесчисленного количества вариантов радуги, которая может быть красно-синей, желто-зеленой, оранжево-фиолетовой и др. Интересна обводка черным цветом, где прямая линия чередуется с легким волнообразным рисунком.

При выполнении обводок используются белильные скобочки, мелкие белильные мазочки и «жемчужинки», веревочки, составленные из различных переплетений изогнутых мазков.

(Приложение № 16)

Приложение № 3

Инструкционная карта

Последовательность выполнения Городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне


Последовательность выполнения задания

Инструкционные указания к выполнению операций

1.

Перенос формы разделочной доски на бумагу


Положить разделочную доску на лист бумаги и обвести контур карандашом, наметив, где верх и низ доски.

(Приложение № 9)

2.

Разработка композиции в карандаше на бумаге


В разработке композиции следует схематически обозначать главные элементы орнамента коня, цветы и листья.

С включением в композицию мотива «конь» увеличивается число различных вариантов композиций. Мотив «конь» может изображаться симметрично, т.е. располагаться по сторонам цветущего дерева, внутри гирлянды и др.

Цветы в разработке композиции обозначаются кружочком и могут располагаться равномерно на расстоянии 2-3мм, в букете, гирлянде, цветочной полосе. Далее следует распределить цветовые пятна на разделочной доске, учитывая цветовой тон фона. Мотив «конь» выполняется черным, коричневым или белым цветами. Грива, хвост, седло – красным или синим цветами.

(Приложение № 10)

3.

Контур элементов орнамента


Нанесение контура элементов орнамента наносится кистью тонкой, ровной линией какой-либо краской. На кисть следует брать небольшое количество краски, чтобы избежать ее растекания и потеков.

(Приложение № 11)

4.

Заливка фона


При заливке фона следует использовать кисть № 2 или №3. Фон заливается какой-либо краской, аккуратно без просветов и потеков.

(Приложение № 12)

5.

Подмалевка элементов орнамента


Подмалевка выполняется круговыми движениями кисти, наносимой какой-либо краской. Главное при этом научиться брать нужное количество краски на кисть. Если краски окажется мало, то подмалевка будет бледной, невыразительной; если много – то при высыхании краска начнет отслаиваться.

(Приложение № 13)

6.

Теневка элементов орнамента (или оттенок)


Теневка – это наненсение краски более темного цвета.

(Приложение № 14)

7.

Оживка элементов росписи

Оживка – тонкая разделка орнаментальных форм белилами. Наносится на однотонные силуэты, что придает им некоторую объемность.

(Приложение № 15)

8.

Рамки, украешки, каемки


Рамки, украешки, каемки – это орнаментальные сочетания бегунков веревочек, рядов скобочек и т.п. Наиболее традиционной является композиция из нескольких прямых цветных полос из бесчисленного количества вариантов радуги, которая может быть красно-синей, желто-зеленой, оранжево-фиолетовой и др. Интересна обводка черным цветом, где прямая линия чередуется с легким волнообразным рисунком.

При выполнении обводок используются белильные скобочки, мелкие белильные мазочки и «жемчужинки», веревочки, составленные из различных переплетений изогнутых мазков.

(Приложение № 16)








Приложение № 5


Проверка усвоения изучаемого материала


вопроса


Содержание вопроса



Ответ

1.

Городецкая роспись может выполняться только на фоне чистого дерева?

Городецкая роспись может выполняться не только на фоне чистого дерева, но и на цветном фоне

2.

Назовите последовательность выполнения городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне?

Последовательность выполнения городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне состоит из следующих этапов:

- контур элементов орнамента;

- заливка фона;

- подмалевка элементов орнамента;

- тенешка элементов орнамента;

- оживка элементов орнамента;

- выполнение украешек, рамок, каемок

3.

Какой краской производится оживка элементов в Городецкой росписи?

Оживка элементов в Городецкой росписи производится белой краской (белилами)

4.

Какой краской производится операция теневка в городецкой росписи?

Операция теневка в в городецкой росписи производится темнее цветом, чем подмалевка

5.

Какой символ несет мотив «конь» в Городецкой росписи?

Мотив «конь» в Городецкой росписи символизируется как вестник солнца, удачи, успеха









Приложение № 6


Правила техники безопасности и организации рабочего места

  • к работе допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по технике безопасности;

  • перед началом работы надеть спецодежду и правильно организовать рабочее место;

  • все предметы на рабочем столе должны находиться на определенных местах, создавая удобства в работе;

  • при работе не загромождать рабочее место, аккуратно ставить изделия с левой стороны;

  • рабочее место должно быть хорошо освещено;

  • прием пищи на рабочем месте строго запрещен;

  • при посещении столовой снять спецодежду;

  • лакокрасочные материалы должны храниться в плотно закрывающейся таре;

  • запрещается пользоваться без разрешения мастера красками, лаками, растворителями не известного состава;

  • не загромождать проходы к выключателям, розеткам, аптечкам, а также выходу из мастерской;

  • ходить по мастерской по установленным проходам, не мешая работать другим;

  • после окончания работы стол вытирается влажной ветошью, а руки вымыть с мылом;

  • ветошь после использования складывается в металлический ящик с плотно закрывающейся крышкой и ежедневно выносится из мастерской;

  • уходя из мастерской выключить все электроприборы











Приложение № 7


Протокол по технике безопасности


Ф.И.О.

Роспись

Примечания

1.

Голованков А.



2.

Горбатова Е.



3.

Денисов А.



4.

Захаров А.



5.

Костина О.



6.

Меджидов А.



7.

Наумов А.








































Приложение № 8


Требования к качеству работы


  • краска должна ложиться равномерным слоем, без просветов, потеков и излишек;

  • контур элементов в орнаменте должен быть четким, ровным и не сливаться друг с другом;

  • контур мотива «конь» должен быть четким и ровным;

  • следить за соразмерностью растительных элементов в орнаменте;

  • теневка и оживка в элементах должна быть выполнена четко, аккуратно, без просветов и потеков;

  • следить за состоянием рук, чтобы не оставить грязных пятен на изделии;

  • работа должна быть выполнена аккуратно, без грязных пятен.


















Приложение № 17

Критерии оценки практической работы


Наименование

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

1

Композиционное построение

Композиционное построение подобрано верно и правильно выполнено

Композиционное построение подобрано верно, есть небольшая несоразмерность элементов росписи

Композиционное построение подобрано неверно, есть небольшая несоразмерность элементов росписи

Композиционное построение подобрано неверно, есть нарушения в равновесии, нет центра композиции. Несоразмерность элементов росписи

2

Цветовое решение композиции

Цветовая гамма равномерно распределена по полю росписи, цвета хорошо сочетаются

Цветовая гамма равномерно распределена по полю росписи, но не совсем правильно подобраны цвета

Цветовая гамма не равномерно распределена по полю росписи, не совсем правильно подобраны цвета

Цветовая гамма не равномерно распределена по полю росписи, цветовая гамма неинтересна, скучна и бледна

3

Написание растительных элементов

Растительные элементы сложной формы, четко и аккуратно выполнена оживка

Растительные элементы сложной формы, не совсем четко выполнены и подобрана оживка

Растительные элементы простые, оживка выполнена не аккуратно

Растительные элементы простые, искаженной формы, оживка выполнена грязно и неверно

4

Написание животных элементов

Животные элементы не искажают своей формы, четко и аккуратно выполнена оживка

Животные элементы не искажают своей формы, не совсем четко выполнена и подобрана оживка

Животные элементы искаженной формы, оживки выполнена не аккуратно и неинтересно

Животные элементы искажены, оживка подобрана не верно, выполнена небрежно и грязно

5

Объем выполненной работы

Выполнение работы 100 %

Выполнение работы 90 %

Выполнение работы не менее 80%

Выполнение работы не менее 80%




Приложение № 18


Дневник наблюдений


ФИО

Теоретические знания

Тест

Карточка- задание

ТБ и ОРМ

Практическая работа

Итоговая оценка

1.

Голованков А.







2.

Горбатова Е.







3.

Денисов А.







4.

Захаров А.







5.

Костина О.







6.

Меджидов А..







7.

Наумов А.









Приложение № 20


Анкета для учащихся к уроку


  1. Сложно ли вам было выполнять практическую работу?


Очень сложно.

Были затруднения, но я с ними справился

Не было никаких затруднений





  1. Остались ли у вас какие-то неясные вопросы по этому уроку?


Да

Нет




  1. Ваше отношение к уроку?


Объяснения преподавателя было для вас понятно и доступно. Вы усвоили материал урока

Объяснения преподавателя было для вас доступно, но есть моменты по уроку, которые не совсем вам понятны.

Очень трудный урок. Многие моменты вам не понятны, Вы испытываете большие затруднения.





5.Что вам понравилось на уроке?








6. В этом месте вы можете делать любые пометки по этому уроку

















Приложение № 19


Сводная таблица ошибок, допускаемых учащимися при выполнении Городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне


Ошибки

Причины возникновения ошибок

Методы устранения ошибок

1.

Нарушение цветового ритма при выполнении городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне

- недостаточно внимания уделено изучению цветового ритма городецкой росписи с включением мотива «конь» на цветном фоне;




- проанализировать иллюстративный материал;

- изучить методические таблицы;

- проанализировать принципы цветового ритма, используя эталон-образец

- плохое знание учащимися цветовой палитры городецкой росписи;

- работа с таблицами, зарисовка мотивов городецкой росписи с работ городецких мастеров или репродукций;

- изучить альбомы с репродукциями работ городецких мастеров;

- выполнить цветовые композиции

- неверный выбор цветового решения композиции;

сделать карандашные эскизы;

- незнание теории цвета

- изучить теорию цвета;

- поиск цветового решения городецкой композиции

2.

Некачественное выполнение растительных элементов городецкой росписи

- кисть плохого качества

- перебрать или сменить кисть;

- промыть кисть, набрать краску, заострить кончик кисти о край палитры

- не усвоена техника написания мазка

- проконсультироваться у педагога;

- отработать технику написания мазка

3.

Некачественное выполнение элементов оживки

- неправильное положение кисти во время выполнения росписи;

- взять кисть вертикально, отработать нажим кистью;

- кисть плохого качества;

- сменить кисть;


- много краски на кисти

- промыть кисть, набрать краску, заострить кончик кисти о край палитры

4.

Неверное построение композиции с растительными элементами

- нарушена симметрия орнаментальной композиции;



-изучить схемы построения орнаментальных композиций с растительными элементами;


- плохое знание основ построения композиций городецкой росписи;

- посмотреть альбомы с репродукциями работ городецких мастеров, выполнить несколько копий растительного орнамента

- не усвоена схема построения композиций городецкой росписи

- отработать основные схемы композиций на уровне композиционного поиска;

5.

Плохое качество выполнения городецкой росписи на разделочной доске

- непонимание особенностей городецкой росписи

- анализ иллюстрированного материала по городецкой росписи;

- найти композиционные решения на цветовых фонах
















Бланк ответов


Ф.И. учащегося группа №6


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ













Бланк ответов


Ф.И. учащегося группа №6


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ













Бланк ответов


Ф.И. учащегося группа №6


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ













Бланк ответов


Ф.И. учащегося группа №6


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ













Бланк ответов


Ф.И. учащегося группа №6


вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ











Приложение № 2

Карточка-задание


Ф.И. учащегося группа №6


Укажите названия городецких цветов






Ответ






______________________________________________________________________________


Карточка-задание


Ф.И. учащегося группа №6


Укажите названия городецких цветов






Ответ







Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Нижегородское профессиональное училище интернат для инвалидов»











Методическая разработка


Предмет: «Производственное обучение»

Профессия: «Художник»

Специальность: «Художник росписи по дереву»

Тема программы: «Выполнение Городецкой росписи на токарных и плоских изделиях»

Тема урока: «Разработка Городецкого орнамента с включением коня»»






Разработала мастер п/о

Харичева Н.А.









г. Нижний Новгород, 2014г.



Кистевые приемы Городецкой росписи


Основные элементы Городецкой росписи - это круги, скобки, точки, капли, дуги, штрихи, спирали.

(Приложение № )

Чтобы правильно написать Скобку, вначале надо лишь слегка прикоснуться к бумаге кончиком кисти и провести тонкую линию к середине сильно нажать на кисть, а завершая скобку снова тонкой линией. Таким же образом выполняются дуги.

Капля выполняется легким нажимом кисти по направлению от кончика кисти к ее середине.

Точка или тычок, выполняются черенком кисти (черенок тонко затачивается и на него наматывается небольшое количество ваты).

Штрихи выполняются кончиком кисти (пересекающиеся линии в виде сеточки)

Спираль выполняется закручивающимся движением кисти, слегка нажимая на кисть. Движение кистью следует выполнять к середине.


Разновидность Городецких цветов

Бутоны и ягоды - одни из разновидностей городецких цветов. Они всегда по размеру небольшие. Чем правильнее положение кисти, чем свободнее и ритмичнее движение руки, тем более «городецкой» получится ягодка.

Вначале наносят цветовое пятно (подмалевку) круговым движением кисти. Необходимо взять кисть среднего размера и насытить ее краской и повернуть вокруг своей оси – в результате должен получиться аккуратный цветной кружок. Затем приступают к детальной разработке – теневке. В центре ягодки ставят точку, затем, обрамляя ее, пишут три концентрические скобочки, расходящиеся от точки, как дуги по воде. Следующий этап – оживка. Ягодку украшают белильными скобочками.

Так из мелких ягод постепенно, шаг за шагом, можно сформировать кисть винограда.

(Приложение № )

Купавка – самый распространенный цветок в Городецкой росписи.

Подмалевка у нее по размеру больше, чем у бутона и ягодки и работа ведется какой-либо краской. Расписывать начинают с пуговки, располагая ее по краю внутри круга, затем делают скобку внутри подмалевка. Так же по краю подмалевки рисуют скобки, но меньшего размера постепенно уменьшая их в размерах, к серединке. Здесь работа должна вестись более темной краской по отношению к подмалевке. Оживка производится следующим образом: в пуговке ставится белильная точка, пуговку обводят белильной линией, от белильной обводки до темных скобочек проводят расходящиеся из центра к краям белильные штрихи. Нанесение оживки требует очень аккуратного и тонкого исполнения, поэтому ее надо делать уверенным мазком и тонкой кистью.

(Приложение № )

Цвет шиповника – весьма распространенный в городецкой росписи цветок, который отражает все признаки цветка, т.е. имеет лепестки и ярко выраженный центр. Силуэт в форме круга. По размеру может быть больше купавки. Оранжевой краской с помощью кисти выполняют кружок (подмалевку). После высыхания краски обозначают центр в середине оранжевого кружка. Цвет шиповника окружают скобками – лепестками одного размера, цвет которых совпадает с цветом середины.

Варианты разработок оживкой настолько многообразны, что трудно назвать даже самые распространенные. Городецкие художники применяют точки, скобки, капли, спирали. Например: в центре ставят белильную точку, а по окружности украшают белильными «жемчужинами» или небольшими нажимами. Скобки, выполненные по краю, оживляются белильными линиями.

В итоге получается легкий ажурный цветок, способный украсить центральную часть любой гирлянды или букета.

(Приложение № )

Ромашка – цветок несложный по технике исполнения. Кончиком кисти следует слегка прикоснуться к поверхности бумаги, оставляя на ней тонкий след. Затем, не отрывая кисть от бумаги сделать легкое нажатие на кисть и плавно поднять ее, чтобы в результате получилась вытянутая лепесток-капля. У ромашки, как и у шиповника есть серединка, в которой делают белильную спираль.

(Приложение № )

Розан – самый главный городецкий цветок. Роспись начинают с подмалевки основного объема цветка – круга. В верху круга подмалевки выполняется пуговка более темной краской, затем выполняется дуга-скобка (серпик) в центральной части цветка обращенной к сердцевине. По краям круга-подмалевки выполняются мелкие убывающие скобки, к сердцевине цветка. Далее прорабатывается детальная оживка белилами. В центральной скобке (серпике) выполняются небольшая скобка и нажимы, направленные навстречу основной к середине цветка, затем выполняются белильные скобки по краю цветка.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров426
Номер материала ДВ-162843
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх