|
Организованное
начало урока. Приветствие.
Здравствуйте,
девочки! Сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Пожалуйста, не
волнуйтесь. Приготовьтесь к уроку!
Мотивация
к уроку
Девочки,
вы приобретаете очень хорошую профессию. Вы своими руками можете шить себе
одежду. К примеру, юбка в магазине стоит 1500 рублей, а купить отрез материала
0,5 метра и сшить самой, вам юбка обойдется в 150 руб. Есть смысл учиться
шить, правда?
|
На
столе у обуч-ся шкатулка со швейными принадлежностями. Карточки с правилами
ТБ.
Юбки.
Слайд
№1
|
|
Перед
началом нашего урока, вспомним какую тему мы изучали в течение всей четверти
Давайте
вспомним какие виды юбок мы изучили? предлагаю пройти тест за компьютером
Молодцы
Итак,
мы повторили виды юбок, которые изучали в этой четверти.
Давайте
вспомним что мы делали на прошлом уроке?
Какие
технологические операции мы с вами выполнили?
Как
вы думаете, какая следующая технологическая операция должна быть?
1.
Сообщение темы и целей
урока
Как
вы думаете какая у нас сегодня тема урока?
Мы
уже выполняли данную работу, поэтому сегодня у нас урок практического
повторения
2.
Критерии оценивания
3. Последовательность
Предлагаю
вместе вспомнить как обрабатывается застежка тесьмой-молнией!
Итак,
мы повторили технологическую последовательность обработки застежки тесьмой
-молнией. Приступаем к практической работе
|
Обуч-ся:
«Изготовление
юбок»
Слайд
№2
Пояснение
к тесту.
Выполнение
теста обуч-ся
Обуч-ся
показывают виды юбок на стенде
Ответ
обуч-ся:«Обработка вытачек. Обработка боковых срезов прямой юбки»
Ответ
об:
1.Обработали
вытачки.
2.Обработали
боковые швы.
Ответ:
«Обработка застежки тесьмой-молнией»
Переключить
на слайд № 3
Тема:
Ответ
обуч-ся: «Обработка застежки тесьмой-молнией»
Учитель
Цель
урока: самостоятельно обработать застежку в юбке
Учитель:
сегодня вы получите оценку за урок по следующим критериям: тестирование на
компьютере, ответы на вопросы учителя, требования к качеству обработки застежки.
Слайд№
4
Обуч-ся
называют техн. опер, учитель открывает слайд № 5 для проверки
|
|
1.
Физминутка
Перед началом практической работы выполним разминку для глаз
2.
Повтор Т.Б.
Какие инструменты мы используем в работе?
Вспомним правила безопасной работы с этими инструментами
3.
Выполнение практической
работы
Приступаем к работе. Учитель
наблюдает, подсказывает, помогает по мере необходимости
|
Слайд № 6,7
Ответы обуч-ся:
Нитки, иголки, ножницы, шв. машина, утюг.
Ответы об-ся:
Самостоятельное выполнение работы
|
|
Итак, запланированную работу мы выполнили
Что мы сегодня выполняли?
В какой последовательности вы это делали?
|
Ответы обуч-ся:
Обрабатывали застежку тесьмой-молнией
Ответ обуч-ся:
|
|
Итак, сегодня на уроке мы выполняли пошив юбки, обрабатывали
застежку тесьмой-молнию в левом боковом шве.
С заданием вы справились
Оценивание по критериям.
|
Учитель: озвучивает оценки
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.