655368
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииОткрытый урок по психологии на тему: "Способы поведения в конфликтных ситуациях" (5-6 класс)

Открытый урок по психологии на тему: "Способы поведения в конфликтных ситуациях" (5-6 класс)

библиотека
материалов
 1. «Слон» 2. «Ухо-нос»  3. «Право – лево»
Не хочу признавать, что ссорюсь, ругаюсь. Не хочу тратить свои силы на разреш...
Я уступаю другой стороне конфликта в достижении ее результатов и интересов, и...
Настаиваю на своем, борюсь за свои интересы. Может возникнуть желание устрани...
Взаимные уступки, удовлетворение интересов каждой из сторон наполовину. Когда...
Удовлетворяю и мои интересы, и интересы другой стороны полностью. Не нарушают...
 Определить наиболее эффективный способ поведения в конфликте
Благодарю за сотрудничество!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд  1. «Слон» 2. «Ухо-нос»  3. «Право – лево»
Описание слайда:

1. «Слон» 2. «Ухо-нос»  3. «Право – лево»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Не хочу признавать, что ссорюсь, ругаюсь. Не хочу тратить свои силы на разреш
Описание слайда:

Не хочу признавать, что ссорюсь, ругаюсь. Не хочу тратить свои силы на разрешение конфликта. Я не уступаю и не настаиваю на своем, не спорю, не возражаю второй стороне. Могу молча уйти или убежать. «-»: нет достижения результатов, которых я хочу; нет отстаивания своих интересов, копится недовольство собой, злость. Минимум общения и друзей. «+»: цель – сохранение жизни или своего целостного состояния.

5 слайд Я уступаю другой стороне конфликта в достижении ее результатов и интересов, и
Описание слайда:

Я уступаю другой стороне конфликта в достижении ее результатов и интересов, и отказываюсь от достижения своих интересов. Не обсуждаю спорные вопросы, соглашаюсь с требованиями и претензиями ко мне. «-»: нет достижения результатов, которых я хочу; нет отстаивания своих интересов, присутствует депрессия, копится недовольство собой, злость. Минимум общения и друзей. Уступка может быть воспринята второй стороной как проявление слабости и привести к усилению его давления и требований. «+»: цель – сохранение жизни или своего целостного состояния. Нередко уступка становится переломным моментом в напряженной ситуации, меняющим ее течение на более благоприятное.

6 слайд Настаиваю на своем, борюсь за свои интересы. Может возникнуть желание устрани
Описание слайда:

Настаиваю на своем, борюсь за свои интересы. Может возникнуть желание устранить противоположную сторону в конфликте. Могу применить власть, силу, давление, могу заставить. Только победа или поражение, третьего не дано. «-»: ухудшение взаимоотношений с людьми, стремление удовлетворить только свой интерес, не принимая в расчет интересов партнера. Применение нечестных и жестоких методов. «+»: позволяет добиваться необходимого результата, стимулирует развитие, способствует прогрессу. В ряде ситуаций наличие соперничества является их движущей силой и сутью, например, спортивные соревнования, артистические состязания, многие случаи устройства на работу, поступления в учебное заведение по конкурсу и другие.

7 слайд Взаимные уступки, удовлетворение интересов каждой из сторон наполовину. Когда
Описание слайда:

Взаимные уступки, удовлетворение интересов каждой из сторон наполовину. Когда внешне никто не выигрывает, но и не проигрывает. Каждая из сторон получает что-то устраивающее ее. «-»: интересы обеих сторон полностью не раскрываются. «+»: ведет к уменьшению конфликта, достигаются и мои интересы и интересы другой стороны наполовину, поддержание дружеских отношений.

8 слайд Удовлетворяю и мои интересы, и интересы другой стороны полностью. Не нарушают
Описание слайда:

Удовлетворяю и мои интересы, и интересы другой стороны полностью. Не нарушаются отношения между партнерами. Корнем самого слова является «труд». Нередко эта стратегия требует времени для ее успешного осуществления. Для нее необходимо взаимное желание разрешать проблему совместно, с учетом истинных интересов всех сторон. «+»: Сотрудничество привлекательно прочностью разрешения проблемы, партнерским характером отношений в его ходе. Успешное сотрудничество способствует улучшению отношений и желанию продолжать взаимодействие в будущем.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд  Определить наиболее эффективный способ поведения в конфликте
Описание слайда:

Определить наиболее эффективный способ поведения в конфликте

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Благодарю за сотрудничество!!!
Описание слайда:

Благодарю за сотрудничество!!!

Краткое описание документа:

В данном материале представлен открытый урок с использованием презентации на тему: «Способы поведения в конфликтных ситуациях» для 5-6 классов. Численность группы может быть от 5 человек и более. В данном уроке раскрываются такие стили поведения как: уход, приспособление, соперничество, компромисс, сотрудничество. С данными стилями (способами) поведения учащиеся знакомятся через работу в группах кооперативного обучения. Сами обозначают цель данного занятия. Закрепляют изученный материал с помощью видео материалов. Также использованы упражнения энергизаторы, мини лекция, рефлекция. Вся структура данного урока направлена на то, чтоб учащиеся познакомились с данными стилями поведения, научились распознавать их в жизни, узнали о положительных и отрицательных сторонах каждого стиля и определили для себя, какой самый эффективный для них стиль поведения в конфликте. Занятие, по личному опыту, проходит легко и весело.

Общая информация

Номер материала: 266465

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.