Открытый урок по русскому языку

Тема:           “День рождения”

Цель:           закрепление и обобщение усвоенных ранее  способов

            обучения в русском языке предметов, их признаков    (игрушки, продукты, посуда). Совершенствование умений и навыков понимания и использования в речи числительных в пределах до 10. Продолжать учить детей вести доступный по возрасту разговор по русски, используя ранее приобретенный словарный запас. Развивать у детей диалогическую речь. Вызвать и поддерживать желание детей использвать русский язык в общении с воспитателем и сверстниками вне занятий. Воспитывать у детей доброжелательность, дружеские отношения.

Материал: преметные картинки “Игрушки”, компьютер, “Песенка Крокодила Гены”, телефоны, стол, скатерть, ваза с конфетами, чашки, тарелки, ложки, вилки, хлеб, печенье, яблоко, салат из огурцов и помидоров, рабочие тетради, фломастеры.

-         Балалар, әйдәгез әле кунаклар белән исәнләшик.

-         Ребята, давайте поздороваемся с гостями.

-         Исәнмесез!

-         Здравствуйте! ( балалар “Крокодил Гена” музыкасы астында керәләр)

-         Балалар, бездә бүген зур бәйрәм – бик күп кунаклар килгән. Әле генә сез нинди җыр ишеттегез?

-         “Крокодил Гена” җыры.

-         Сез ул җырны беләсезме?

-         Беләбез.

-         Ул җыр нәрсә турында?

-         Туган көн турында.

-         Бик дөрес. Менә без дә сезнең белән бик акыллы, тәртипле Ильмирның Туган көнен билгеләп үтәргә җыелдык. Ильмир, без сине Туган көнең белән котлыйбыз, синең тәртипле, акыллы, сәламәт булып үсүеңне телибез.

Ислам:

-         Ильмир, поздравляю тебя С Днем Рождения! Желаю здоровья.

-         Спасибо.

-         Балалар, Туган көн бүләксез булмый, Ильмирга без картиналар бүләк итәрбез.

-         Что у тебя на картине, Райхан?

-         Машина.

-         Машина какая? Легковая, грузовая?

-         Легковая.

(зайчик, медвежонок, котенок, мяч, шар)

( стук в дверь )

-         Кто там?

-         Я – Лиана. Простите, пожалуйста, я опаздала. Хочу поздравить Ильмира С Днем рождения.

Стихи.

Ты живи, расти, учи,

И люби науку, труд,

Пусть и мама и врачи

Беззаботно отдохнут!

-         Давайте, дети, споем песенку “Крокодила Гены”.

                             Крокодил Гена.

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А вода по асфальту рекой.

И не ясно прохожим

В этот день непогожий

Почему я веселый такой.

Я играю на гармошке,

У прохожих на виду.

К сожалению День Рождения

Только раз в году.

Телефон.

-         Здравствуй, Ильмир!

-         Здравствуй, Альмир!

-         Как дела?

-         Хорошо, спасибо. У тебя как дела?

-         Спасибо, хорошо. Я поздравляю тебя С Днем рождения! Желаю тебе здоровья, чтобы ты не болел и был послушным.

-         Спасибо.

-         Алло, здравствуйте.

-         Здравствуйте. Кто это?

-         Я – Ильмир. А ты кто?

-         Я – Райхан.

-         Как дела Райхан?

-         Хорошо, спасибо. У тебя как дела?

-         Хорошо, спасибо.

-         Что делает твой папа, Ильмир?

-         Папа смотрит телевизор.

-         А что делает мама?

-         Мама на работе. .

Поздравляю тебя С Днем рождения.

Ты умеешь пить и есть,

Вместе пишем и считаем...

Счастливы сегодня шесть

Лет твоих мы отмечаем.

-         Досвидание, Райхан.

-         Досвидание, Ильмир.

-         Балалар, бик тиздән сез бакча белән саубуллашасыз, мәктәпкә укырга китәсез. Хәзер без сезнең белән “Кем дөрес итеп уку-язу әсбапларын портфельгә җыя” дигән уен уйныйбыз.

-         Ә хәзер  өстәл янына киләбез һәм анда нәрсәләр барлыгын бергәләп карыйбыз. Что мы поставили для гостей на стол?(ложку, тарелку, чашку, вилку)

-         Что это?

-         Хлеб.

-         Хлеб какой?

-         Черный, вкусный.

-         Это что?

-         Яблоко.

-         Яблоко какое?

-         Красное.

-         Сколько яблок?

-         Конфеты вкусные?

-         Да, вкусные.

-         Сколько конфет? Посчитаем.

-         Это что?

-         Салат.

-         Из чего сделан салат?

-         Из помидоров и огурцов.

-         Хәзер бөтенебез түгәрәкә басабыз да, “Ак калач” җырын җырлыйбыз. Балалар, прогулкадан кергәч, Ильмирның Туган көненә әзерләнгән күчтәнәчләр белән сыйланырбыз. Кунаклар белән саубуллашабыз.

-         Саубулыгыз. Досвидание.