Инфоурок / Русский язык / Конспекты / ОТКРЫТЫЙ УРОК по русскому языку для 11 класса.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ОТКРЫТЫЙ УРОК по русскому языку для 11 класса.

библиотека
материалов

Автор разработки:

Чурикова Т.М.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №5 г. Урай


Всероссийский урок, посвященный Дню русского языка

Урок-игра «Интеллектуальная игра»


Цели: подготовить к ЕГЭ в игровой форме, повысить общую языковую культуру, развить интерес к предмету и желание изучать его более углубленно.


Оборудование:

интерактивная доска, карточки с заданиями, бланки ответов, эмблемы  команд, плакат со знаком вопроса. 


Ход игры

Оформление доски, № слайда

Учитель:


Здравствуйте, ребята! На доске написаны слова узбекского академика, поэта Сабира. Абдуллы.


Прошу закончить фразу… (Выучи русский язык!)


На доске написаны слова узбекского поэта

С. Абдуллы.

Если ты хочешь судьбу переспорить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твердой опоре, -

 

С. Абдулла, узбекский поэт.


Учитель:


- Каково значение языка в жизни человека и всего народа?

( Велико значение языка в жизни человека. О самых высших достижениях человеческой мысли, самых глубоких знаниях и самых пламенных чувствах нам будет неизвестно, если их не выразить ясно и точно в словах. Язык – это орудие для выражения мысли. Каждый народ слагает свои пословицы о значении языка в жизни человека.)


Учитель:


Какие пословицы о языке известны вам?

Попробуем объяснить смысл некоторых высказываний!

На доске:

«Мал язык, да всем телом владеет».

«Русский язык и кормит, и поит, и спину порет!»

«Слова русские не говорят, а правду сказывают»…

«Язык до Киева доведет».

«В умной беседе быть – ума прикупить».

«Без языка – как без рук».

 

Учитель:


- Итак, начинаем интеллектуально-познавательную игру «Наш великий, могучий русский язык!».  Это своеобразный кросс, только не спортивный, а лингвистический. Нужно будет отвечать на вопросы,  решать интеллектуальные задачи. За каждый правильный ответ вам будет награда.

 Итак, перед нами две команды игроков: «Тавтология» и «Паронимы».

1 конкурс – «Защита названия команды».

Для защиты названий командам дается по две минуты. Вопросы на столе.


На столах у каждой команды лежит плакат с заданием:

«Тавтология»

1.Какое явление в русском языке называют тавтологией?

2. Всегда ли тавтологию следует принимать за ошибку?

3. Тавтология бывает явная, намеренная и скрытая. Какой вид тавтологии представлен в следующих примерах:

Он взглядом на меня взглянул,

Улыбкой улыбнул,

Потом рукою руканул

И мигом подмигнул.

4. Расставить знаки препинания, коротко объяснить смысл фразы:

Он оглянулся посмотреть,

Не оглянулась ли она, Чтоб посмотреть, не оглянулся ли я….

5. Почему в русском языке закрепляются сочетания с тавтологией и успешно применяются в речи?

6. Какое слово лишнее?

Начало в 19 часов вечера.

В декабре было отмечено шесть самовольных прогулов.

Проработал пять лет, не получая ни копейки денег.

Ошибки чтеца неприятно резали слух.

«Паронимы»

1.Какие слова называются паронимами?

2.Всегда ли смешение паронимов принимают за ошибку? Если да, то за какую?

3.Объяснить значение паронимов: вдох-вздох, обсудить – осудить, конъектура – конъюнктура, описка – отписка, каменный – каменистый.

4.Объяснить фразы с преднамеренным использованием паронимов: «Служить бы рад, прислуживаться тошно!»(Грибоедов). «Я жаждал дел, а не деяний, но где он, подлинный успех, успех, а не преуспеянье?» (Евтушенко).


Учитель: Знак вопроса не дремлет, новое задание готово!

Пока команды готовятся к ответу, прошу обратить внимание на доску и закончить фразу.


На доске:

Приготовиться для кросса!

Заточить карандаши!
Предлагает знак вопроса….


(Ряд задач! Вникай! Реши!) (Веселиться от души!)

2 конкурс «Разминка»

Учитель:

В русском языке много прекрасных слов. Обратим внимание на те, что написаны на доске. Что объединяет эти слова?

(1. Все они существительные.

2. Обозначают отвлечённые понятия.

3. Имеют один суффикс –ость.

4. Образованы одним способом – суффиксальным.)


Ваша задача – вспомнить слова с таким суффиксом. По цепочке каждая команда записывает на доске подобное слово, одинаковые слова вычеркиваются. Побеждает та команда, у которой больше слов суффиксом –ОСТЬ .


На доске:

Радость. Терпимость. Мудрость.












       (Примерные слова:

редкость, меткость, косность, ветхость, радость, чёткость, опрометчивость, колкость, внешность, внутренность, местность, влажность, суровость, сложность, упрощенность, клановость…)


2 конкурс «Третий лишний». Каждая команда получает задание на карточке. В каждом ряду  надо исключить третье лишнее слово, образованное не тем способом, что все остальные . Слова выписать отдельно на листочке.

1. Сочинитель, допоздна, сумеречно.

2. Протаранить, неточный, ответ.

3. Бережливый, секундомер, темнота.


4. Подорожник, обеденный, почему-то.

5. По-настоящему, внизу, небольшой.

6. Прочность, высадить, реченька.


7. Косогор, подстаканник, распутица.



hello_html_m414dd86a.gif

hello_html_m649e3b47.gif

- Как называется раздел русского языка, о котором мы только что говорили? (Словообразование)


Повторим все способы образования слов.


Какой способ образования слов отсутствует на слайдах?


Рассказать о нем.

hello_html_1cbdcd5f.gif

3 конкурс «То ли слово?». 

В каком предложении употреблен не тот пароним? Исправить ошибки в употреблении слов.


Задание1

  1. Удивительно открытая и доверчивая Анна поверила всему услышанному.

  2. Доверчивые люди становятся жертвами мошенников.

  3. Робкую и доверчивую Катю нетрудно было обмануть.

  4. Между одноклассниками быстро установились доверчивые отношения.


 Задание 2.

  1. Это были сёстры. Но жизненные их пути так разошлись, что они годами не переписывались.

  2. Ранняя весна, когда всё оживает и набирается жизненной силы, - таково содержание этой картины.

  3. Это операция нужна по жизненным показаниям.

  4. Он мечтал жить вдали от цивилизации, чтобы уйти от жизненного шума и невзгод.

Задание 1.

  1. Собирательные существительные обозначают совокупность единичных однородных предметов.

  2. Доброе дело останется всегда, потому что оно есть единичная потребность каждой личности.

  3. Главная, единичная его страсть была его любовь к науке.

  4. Это были далеко не единичные случаи, почти ежегодно они повторялись.



Задание 2.

  1. Мальчишка прятал испуганный и виноватый взгляд и упорно молчал.

  2. Мы обратили внимание на немолодую женщину с виноватой и просящей улыбкой.

  3. Следствие показало, что друг потерпевшего оказался виноватым в случившемся.

  4. Это всё погода виновата.



- Прошу закончить фразу…

Лидер кросса – Знак Вопроса!

И уже не в первый раз

Он к победе дерзко рвется!

Но готовы с ним бороться….


(Шутка, ум и острый глаз!)

 



4 конкурс «Анализируем текст». 


Командам предлагаются тексты, в которых  необходимо найти предложения по заданию .





Повторим самые трудные тропы для выполнения следующего задания.


hello_html_m76024998.gif

5 конкурс «Блиц-опрос». Проводится в форме «Своей игры». Участники выбирают вопросы из определенной группы стоимостью  от 1 до 4 баллов и без подготовки отвечают. Если команда дает неверный ответ, право отвечать переходит к соперникам.



  1. Не умрет твой стих могучий,

Достопамятно-живой,

Упоительный, кипучий,

И воинственно-летучий,

И разгульно-удалой.    (Н.Языков) (Эпитет) .


Время летит иногда птицей, иногда ползет червяком. (И.С.Тургенев) (Антитеза).

  1. Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. (Н.Некрасов)(Литота)

  2. Рассвет рукой прохлады росной

Сшибает яблоки зари. (С.Есенин) (Метафора) – 3 балла.

  1. На лице его светились, горели, сияли огромные голубые глаза. (В.Солоухин)             

                                                                                                                 (Градация) – 3 балла.

  1. Эй, борода! А как проехать отсюда к Плюшкину, так чтобы не мимо господского дома?..   (Н.В.Гоголь)    (Метонимия).

  2. И слышно было до рассвета,

Как ликовал француз. (М.Ю.Лермонтов) (Синекдоха)


Отколе, умная, бредёшь ты, голова?  (И.А.Крылов) (Ирония) .

 





hello_html_m3de8c783.gif






hello_html_f641740.gif



Синтаксические фигуры:

  1. Выхожу один я на дорогу. (М.Ю.Лермонтов) (Инверсия).

  2. Изначальней всего остального – любовь,

В песне юности первое слово – любовь…  (О.Хайям) (Эпифора).

  1. Опять язвительности. Жалкие, бессильные.(Ю.Трифонов) (Парцелляция)

  2. Оставь свой край глухой и грешный,

Оставь Россию навсегда.        (А.Ахматова) (Анафора) – 4 балла.

 










6 конкурс «Капитанов». Капитаны выполняют задания по вопросам .

 


1. Найти прилагательное в превосходной степени. (Важнейшая)

2. Найдите частицы. (Хоть, не)

3. Из предложения 2 выпишите относительное местоимение. (С кем)

4. В предложении 5 найти сочинительный союз. (Не только, но и)


А теперь счетная комиссия подводит итоги.

Команда победителей вполне заслужила пятёрки за сегодняшний урок.

На бланке ответов заполните последние две строки (самоанализ урока и самооценка от 1 до 10 баллов).



  1. Выставление оценок


  1. Домашнее задание


выполнить индивидуальные варианты экзаменационных работ (задания части В).

 







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-137289

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"