160134
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по русскому языку "Как перенести слово"

Открытый урок по русскому языку "Как перенести слово"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Как перенести слово.

ЦЕЛИ:

-познакомить учащихся с правилами переноса слов;

 -формировать умение переносить слова с учётом их особенностей;

 -развивать мыслительные операции сравнения, анализа.

Тип урока: изучение нового материала

 Форма проведения: игра – путешествие в сказку

Ход урока

1. Организация начала урока

- Ребята, сегодня у нас на уроке присутствуют гости, которые пришли посмотреть, как вы занимаетесь и чему вы уже научились.  поздоровайтесь!

Считалочка:

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем мы урок.

Улыбнулись, подтянулись,

Друг на друга посмотрели

И спокойно, тихо сели.

 - Сегодня на уроке мы узнаем с вами замечательную историю, которая произошла с одной маленькой и очень доброй девочкой в стране ЗНАНИЙ. Она давно мечтает с нами познакомиться, потому что искренне верит, что вы станете ей верными друзьями и помощниками.

  1.  Минутка чистописания

-Откройте тетради запишите число классная работа.

Я тетрадочку открою 
И как надо положу.
Я, друзья мои, не скрою,
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

- Отгадайте загадку:



Не хвастая скажу:

Всех друзей омоложу!

Идут ко мне унылые-

С морщинками, со складками,

Уходят очень милые –

Весёлые и гладкие!

Значит я надёжный друг,

Электрический ……(утюг)



-Выделите первый звук в этом слове?

- Запишите большую букву У в соединении с маленькой Уу

- Обратите внимание на наклон и ровность прямой линии.

Ульяна, Умида. улитка. утюг.

-Что необычного вы заметили при написании этих слов? ( некоторые слова пишутся с большой буквы)

-А почему их пишут с большой буквы? ( потому что имена людей пишутся с большой буквы)

 3. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ВОСПРИЯТИЮ НОВОГО МАТЕРИАЛА

 (Изучение нового материала начинается с грамматической сказки.)

 В чудесной стране, которой правила Грамматика, была улица, на которой жили Слоги. Слоги жили очень дружно, и поэтому в стране Знания было много… Слов. Каждый день слоги образовывали новые Слова, а Слова переселялись на словесные деревья. Оказываясь рядом на одном дереве, соединялись в предложения. Вот и в этот раз Слова на одном дереве решили составить предложение.

 (на доске прикреплено дерево, на котором расположены слова" НАШЕМ, РЕБЯТА, В, КЛАССЕ, ДРУЖНЫЕ")

 - Ребята,а вы можете составить предложение из этих слов?

(составляется устно, затем записываю предложение на доске так, чтобы слово ребята , не поместилось на строчке)

В нашем классе ребята дружные.

 4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

 (Продолжение грамматической сказки.)

У: -Слово ре-бя-та не поместилось на строчке и Слово заплакало.

Амина: - Что же делать?- Ведь без меня не получится предложение, а если будет написана только часть слова, то никто ничего не поймёт.

 Слово плакало так громко, что его услышала маленькая добрая девочка Чёрточка:

Мадина: - Не плачь, я помогу тебе.

 Но сначала  разделись на слоги

У:-Как можно разделить слово ребята на слоги?

 (Учащиеся делят слово на слоги, называя их)

Мадина:  - Я могу встать между любым из вас, а оставшуюся часть перенести на другую строчку.

У: -С тех пор маленькая Чёрточка всегда помогала Словам. 

Сейчас Рената расскажет маленькое стихотворение, чтобы заучить наше правило.

Рената:

Если знать мы будем слоги,

Не запутаемся в слове.

Мы его перенесём,

По строке опять пойдём.

Слайд ( прочитаем правило)

У:- Словам очень понравилась Чёрточка и они стали приглашать её даже тогда, когда она им не нужна была.

Выходит Амир:-Здравствуй Чёрточка! Перенеси меня на другую строчку!

Мадина:- Нет тебя нельзя перенести на другую строчку

Амир: - Но почему. Ведь в моём имени два слога А-мир

Мадина: -Я решила. Что одной букве будет не уютно на строчке и скучно.Поэтому нельзя оставлять одну букву на строчке и нельзя переносить на другую строчку.

Амир: Спасибо тебе Чёрточка, теперь я буду знать.

У:- А вы ребята будете знать что одну букву нельзя оставлять и переносить на строчку. Читаем правило.(Слайд)

5. Работа с учебником.Стр. 99 упр. 2 устно

У: (Слайд)

Ребята , Чёрточка просит вас назвать предметы и выписать те слова которые нельзя перенести

Оса, ли-са, слон, волк, со-ба-ка. барс. кот.

6. Физминутка

7. На доске слова:

Заяц пальчик юла

Медведь нос кольцо

Лев голова мяч

-Назовите одним словом слова в столбике?

-Запишите слова. Которые нельзя переносить

-Запишите остальные слова, разделив их для переноса.

-Чёрточка хочет узнать кто же из вас был самый внимательный на уроке и предлагает выполнить упр. 7 на стр. 101

8. Итог урока

-Какую историю мы узнали с вами на уроке? ( про девочку Чёрточку которая помогала словам)

-Как можно переносить слова? (переносить слова можно только по слогам)

- Что ещё мы должны знать о переносе слов? ( одну букву нельзя оставлять и переносить на другую строчку)

- А ещё как?( букву Ь при переносе нельзя отделять от стоящей перед ней буквы)

( букву Й тоже нельзя отделять от впереди стоящей буквы)

-Молодцы ребята Чёрточка очень рада за ваши успехи

Мадина:- Я действительно рада за вас и буду всегда приходить к вам на урок.


9. Дом. зад. Стр 100 выучить правило стр. 101 упр. 8


10. Самооценка уч-ся.

-Если вам понравилось как вы работали на уроке и у вас было отличное настроение, то прикрепите к дереву красное яблоко.

-Если не очень понравилось и вы не совсе поняли как нужно переносить слова, то прикрепите зелёное яблоко







Общая информация

Номер материала: ДВ-102239

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.