Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по русскому языку 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по русскому языку 4 класс

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку 4 класс.

Тема урока: Правописание безударных гласных.

Цели: 1. Закреплять умение правописания безударных гласных.

2. Корригировать мышление на основе упражнений в анализе.

3. Воспитывать мотивацию к учению.

Ход урока.

I Организационный момент.

  1. Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.



  1. Массаж кистей рук.

- сейчас давайте приготовим наши руки к письму.

- разотрите ладонь о ладонь до ощущения приятного тепла,

- теперь помассируйте каждый палец,

- сделаем колечки,

- постучим кончиками пальцев по столу,

- волна,

- стряхните кисти рук, как бы сбрасываете воду.

Наши руки готовы к работе.



  1. Подведение к теме урока.

- Я хочу рассказать вам одну историю.



Саша написал своему другу Коле записку: «Приходи сегодня вечером с мечом, сыграем». Старшая сестра Саши передала записку Коле. Коля записку прочитал и пообещал прийти. Собрались ребята вечером.

« Мяч будет», - сказал товарищам Саша. «Колька принесёт». Пришёл Коля, а в руках у него вместо мяча был деревянный меч. Ребята расстроились, что не придётся поиграть в футбол.



- Почему так получилось? (мальчик Саша не знал правило и написал слово с ошибкой)

- Какое правило не знал Саша?(правописание безударных гласных)

- Тема нашего урока: «Правописание безударных гласных»

- Наша задача усвоить и закрепить грамотно, писать слова с безударными гласными.



  1. Оформление тетради.

- Сядьте правильно, выпрямите спинки и запишите дату, классная работа.



II. Словарная работа.

- А начнём мы нашу работу с повторения словарных слов. Я читаю вам загадки, а вы должны записать отгадки.



  1. Не колючий, светло – синий

По кустам развешан…(иней)



  1. Если кашель или грипп,

Или голос ваш охрип

Если плохо человеку –

Мы торопимся…( в аптеку)



  1. Птицу сверху налетает

И цыплят внизу хватает. (ястреб)



  1. Какие красавцы

Всегда и везде

На суши родятся –

Живут на воде? (корабль)



  1. Пассажиров мы катаем

По маршрутам тут и там,

А туристов доставляем

К историческим местам.

Едем к цели дружно все

По проспектам и шоссе. (Автобус)



  1. Надо хлеба нам купить,

Иль подарок подарить, -

Сумку мы с тобой берём,

И на улицу идём,

Там проходим вдоль витрин

И заходим в … (магазин)



- Итак, мы повторили словарные слова. Эти слова требуют запоминания безударной гласной.



- Безударные гласные опасные, они произносятся не так, как пишутся.



- Как надо писать безударную гласную? (так, как она пишется под ударением).



Физминутка

III. Повторение и закрепление пройденного материала.

  1. Сейчас поиграем с вами в игру: «Назови один предмет».

Цель дидактической игры: отработка способа проверки безударных гласных.

- На столе у меня лежат слова, обозначающие много одинаковых предметов, а вы называете один такой предмет и объясняете, какую безударную гласную надо вставлять в это слово.

- Например, слово к…тята, ставлю ударение, нахожу безударную гласную, изменяю слово, чтобы безударная гласная стала под ударением кот.

Слова на карточке: Л…сты (и,е) С…ды (а,о)

Сл…ны (о,а) Сл…ды (и,е)

Л…са (и,е) П…ля (а,о)

М…сты (а,о) Ш…рфы (а,о)

Гр…бы (е,и) М…ря (а,о)

- Как проверить написание слов с безударной гласной?

2. Работа по учебнику. Упр. 11 стр. 88

- Давайте выполним упражнение 11 стр.88. Нужно выбрать из каждого ряда проверочное слово. Записать слова парами.

- В слове «носы» ударение падает на второй слог, на букву «ы».

- Безударная гласная «о».

- Проверочное слово «нос».

Меха – мех, трава – травы, зима – зимы.

- Проверка упражнения.

- Какое проверочное слово подобрали к слову «меха», «трава», «зима».



3.Работа над развитием речи. Составить предложение из слов.

На лесного берегу озера густой стоял туман

На берегу лесного озера стоял густой туман.

- Найдите в предложении слова с безударной гласной, которую можно проверить ударением.



IV. Итог урока.

- Как проверить безударную гласную?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала ДВ-221135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх