86893
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по русскому языку "Многозначные слова" (3 класс)

Открытый урок по русскому языку "Многозначные слова" (3 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по русскому языку 3 класс по программе «Перспектива»


Тема «Многозначные слова»


Цель: Систематизировать знания о многозначных словах.

Задачи урока: Образовательные: уметь определять признаки многозначных слов и активно использовать их в своей речи

Воспитательные: способствовать развитию у обучающихся исследовательских умений, условий для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету, содействовать формированию культуры речи и бережного отношения к русскому языку.

Развивающие: создать условия для развития внимания, словарного запаса учащихся, умение логически и образно мыслить, выделять главное, сравнивать, обобщать при работе с раздаточным материалом и техническими средствами.

Планируемые результаты:

Предметные: 1. Смогут находить многозначные слова в тексте и определять их лексическое значение 2. Определять признаки многозначных слов.

Метапредметные: 1.Развивать речь и мышление при объяснении значений многозначных слов.

Личностные: 1.Умение работать в парах, в группе. 2. Уважение к личности и её достоинства к окружающим. 3. Позитивная самооценка. 4 Умение вести диалог: учитель - ученик; ученик - ученик. 5. Формировать уважительное отношение к искусству слова.

Регулятивные:

1.В сотрудничестве с учителем ставить новые творческие и учебные цели и задачи. 2.Умение планировать свою деятельность и деятельность группы. 3. Вырабатывать способность различать способ и результат действия.

Познавательные: 1. Находить в тексте учебника, словарях информацию о многозначных словах, и их лексических значениях, анализировать и использовать эти слова в письменной и устной речи.

2. С помощью заданий и раздаточного материала составлять из словосочетаний, в состав которых входят многозначные слова, предложения.

Коммуникативные: 1. Слушать, слышать и понимать речь учителя и одноклассников. 2.Задавать вопросы, формулировать собственное мнение. 3. Строить монолог и диалог. 4.Умение работать в парах, в группах.

Оборудование: Рабочая тетрадь, учебник, раздаточный материал. Презентация «Многозначные слова», Толковые словари.



  1. Мотивирование к учебной деятельности

Наши герои Аня и Ваня предлагают вам прочитать стихотворение А. Барто «Разговор с дочкой».


РАЗГОВОР С ДОЧКОЙ

Мне не хватает теплоты, —

Она сказала дочке.

Дочь удивилась: — Мерзнешь ты

И в летние денечки?


Ты не поймешь, еще мала, —

Вздохнула мать устало.

А дочь кричит: — Я поняла! —

И тащит одеяло.


Как вы думаете, почему дочка не поняла маму?

-Что дочка понимала под словом теплота?
- А мама?..

- Откройте толковые словари и прочтите лексическое значение слова теплота.

Чем это слово необычно?

Найдите это слово в толковом словарике. Прочитайте значения, которые это слово имеет.

(Теплота- 1.перен. Доброе, отзывчивое отношение к кому - чему - нибудь. 2.То же, что тепло (разг.))

- Чтение стихотворения ученицей об омонимах.

-Как мы такие слова будем называть? (слова у которых несколько значений)

-Ребята, русский писатель И.С. Тургенев писал: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса».

- Какие слова вы считаете важными в этом высказывании?

-Чтобы научиться пользоваться языком, надо сначала его изучить, исследовать. А сегодня на уроке у нас новая тема наши исследования.


  1. Актуализация и пробное учебное действие

Закройте глаза и представьте язык. Что вы представили? (презентация)

-Имеют ли эти слова одинаковое значение?

-Повторение знаний о словах омонимах.




3.Самоопределение к деятельности. Исследовательская работа.

Я предлагаю провести исследование (работа в группах)


Задание для стола № 1

Маленький колокольчик звенел в руках у девочки весело и звонко.

На поляне расцвели голубые колокольчики.

- Сделаем вывод: колокольчик – это предмет, издающий звон, и цветок в форме колокольчика.


Задание для стола №2

Садовое кольцо в Москве – это ряд бульваров.

Отец подарил маме на день рождения золотое кольцо.

-Сделаем вывод: во всех случаях слово кольцо называет что-то имеющее форму окружности.


Задание для стола №3

Раздался гром, сверкнула молния, полил дождь.

Костя быстро расстегнул молнию на куртке.

-Сделаем вывод: молния – это то, что быстро мелькает в небе и застежка, которая так же быстро застегивается.


Задание для стола №4

У обезьяны был длинный хвост.

Длинные и густые волосы девушки были собраны в хвост.

На столах Толковые словари.

-Сделаем вывод: хвост- это то, что расположено в конце чего-либо.

Ребята, обратите внимание, мы нашли общий компонент в значениях многозначных слов.

-Вспомните значение слова - омонима дождевик.

-Найдите общие значения (общего значения нет)

-Прочитайте диалог Ани и Вани. Сделайте вывод: у многозначных слов все значения связаны по смыслу.

Ребята, с какой проблемой мы с вами столкнулись? Как мы можем решить эту проблему? Какой путь мы выберем?

Обозначьте тему нашего исследования в области великого русского языка.

(выяснить, что объединяет эти слова).

Физкультминутка


  1. Работа с учебником.

1)Прочитайте диалог Ани и Вани.

- Сделайте вывод: у многозначного слова все значения связаны по смыслу.

2)Слова профессора Самоварова (электронное приложение к учебнику).

3)Учебник: с.80 упр.128. Рассмотрите рисунки, спишите словосочетания.

- Объясните как связаны между собой значения многозначного слова?

4)Рабочая тетрадь.: упр.112, 113 (работа в паре)


  1. Рефлексия


  1. Итог урока:

Сколько значений может иметь слово? Как называются слова, имеющие несколько значений? Чем многозначные слова отличаются от омонимов?


6.Домашнее задание:

Составить и записать по 2 предложения с омонимами и многозначными словами.

Общая информация

Номер материала: ДВ-209037



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.