Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок по русскому языку на тему "Деепричастие . Образование деепричастий"

Открытый урок по русскому языку на тему "Деепричастие . Образование деепричастий"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет

дата

24.02.16

Русский язык 10 «б» класс ЕМН

Тема занятия:

Деепричастие. Образование деепричастий

Цель урока:



1.Дать понятие о деепричастии;

2.Познакомить с глагольными и наречными признаками деепричастий; Развивать у учащихся умение различать деепричастия совершенного и несовершенного вида, находить в тексте деепричастный оборот и определять его синтаксическую роль в предложении.

3. Воспитывать интерес к искусству

Ожидаемые результаты:

Знают что такое деепричастие Умеют образовывать деепричастия.

Ключевые идеи, новые понятия:

Несовершенный вид, совершенный вид деепричастие.

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?

Деятельность учащихся

5 мин 5 минут

Деление класса на группы

Постер

Плакаты, маркеры, цветные бумаги

І. Этап побуждения:1. Приветствие

Психологический настрой. 2. Проверка домашнего задания.

Деление на подгруппы по карточкам.

Задание подготовить постер на тему «Причастие»






Образуют круг и говорят друг другу пожелания

Читают домашнее задание.

Презентация постеров.

10 минут

Прием «Веер»


Карточки

ІІ. . Этап изучение новой темы.

Орфографическая разминка

Запишите слова, вставляя пропущенные

буквы.Укажите части речи.

Св..сающие гирлянды, отр..жающий наступление, пр..сутствовавшие на собрании, пр..ехавший тро(л, лл)ейбус, вышедший на те(р, рр)асу, пр..одолевая трудности.

Преодолеваядеепричастие.

Самостоятельная работа учеников над новой темой.

(5 мин) Прием «Веер»

Образование деепричастий несовершенного и совершенного видов.


Вставляют пропущенные буквы, называют части речи






Читают правило.

Ученики одним предложением пишут что они поняли.


10 минут

Групповая работа

Учебник 10класса.

У.А. Жанпейсова

ЕМН

IV. Этап осмысления . Выполнение упражнения 217 на стр. 164 Из данных слов выпишите только деепричастия, обозначая в них все морфемы. Объясните почему у деепричастия нет окончания. Составьте словосочетания -«дееприч+сущ»,

«дееприч+нареч»

І группа-«дееприч+сущ»

ІІ группа-«дееприч+нареч»

Сидя на стуле, танцуя на сцене, молча с другом, пробудившись с утра, пронесшись ветром, подорожав на время,

Сверкая на солнце, уходя из магазина, играя с куклой.

Сидя смирно, танцуя весело, молча пробудившись рано, пронесшись мимо, подорожав на двое, сверкая ярко, уходя тихо, играя радостно



10 минут

Цепная связь

А4 с текстом

Работа над текстом «Видимое » искусство .

-Деление текста на части.

-Чтение учеников текста

-Запись секретаря

-Оглашение

Учащиеся поочередно подходят к доске и читают отрезок из текста. Затем пересказывают секретарю свою часть, и т.д..

5 мин

Разминка




Собери пословицы, укажи в них деепричастия.

Не зная броду

Трус хвастает уходя

Не замочив руки

Зная сердце змеи

Говорить не думая

Кто не подумав говорит

не суйся в воду

а смелый –возвращаясь

не умоешься

бог лишил ее ног

что стрелять на целясь

тот вечно вздор твердит

не узнаешь, что в нем









Ученики находять вторую половинку пословицы. Называют деепричастия







5 мин

Рефлексия

Прием «Цветок»

Цветные бумаги-карточки

Что такое деепричастие?

На какие виды делятся деепричастия ? Назови суффиксы

Назови наречные признаки деепричастия?

Какую синтаксическую функцию выполняют деепричастия в предложений?

Что такое деепричастный оборот?

Отвечают на вопросы о складывают лепестки цветку



Формативное и суммативное оценивания

Формативное оценивание. Оценивание смайликами

Каждая группа оценивает другую группу..

Дополнительные задания, домашнее задание

Упражнение 227. Стр 168. Составьте вопросы к тексту. Повторить теорию на стр163








Подготовила : А. Сейдалиева







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДВ-508319
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх