1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по русскому языку на тему "Глагол"

Открытый урок по русскому языку на тему "Глагол"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Глагол как часть речи.

Задачи урока:  

1.Обобщить знания о грамматических особенностях глагола, о его роли в языке.

2.Развивать орфографическую зоркость, умение распознавать глагол среди других частей речи, определять род, число, время глагола.

3.Воспитывать внимание, дружбы, взаимовыручки.

Учебник/Литература: учебник 4 класс издательство «Атамұра» 2011 год.

Оборудование: картинки с изображением школы, реки, гор, леса, моря; лист с девизом урока; листики с игрой «Верно-неверно» на каждого ученика; карточки с глаголами; сам.работа на листочках для каждого ученика; лист А-3 с стихотворением; «ключ»; стикеры на каждого ученика; плакат-кластер.


Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная

работа.



Ход урока.

1. Орг. момент.

Вот звонок нам дал сигнал:
Русский наш язык настал.
Время нам нельзя терять,
Глагол начнем мы повторять.


Тема нашего урока «Глагол как часть речи». Мы должны сегодня вспомнить о глаголе все, что изучали раньше.
–  Урок у нас будет необычный: мы отправимся в путешествие в страну Глаголию, в город Глагольск.

- Дорога у нас будет непростая, встретятся трудности, а что нужно для того, чтобы преодолевать трудности? (дружба, взаимовыручка)
–  Правильно только вместе, только дружно можно преодолеть все испытания.

- Девизом нашего путешествия будут слова:


Глагол – особая часть речи,

Он заставит действовать нас всех:

Читать, писать, спрягать

И обеспечит…

Тогда в конце урока для тебя успех!


Итак, отправляемся в путь. Впереди река, чтобы её пройти нужно выполнить следующее:

2.Минутка чистописания с орфографическим заданием.

Откройте тетрадь, запишите число и кл.работа.

- Найдите букву, отличную от других:

Е О И Ч Ю У

- Дайте характеристику звуку.


Чистописание. Чччччч чччччч

Чему бы ты не учился, ты учишься для себя.

Словарная работа.

- Вставить пропущенные буквы, доказать и определить время глагола. (вспоминаем правило)

Бл…стит, св…ркал, т…щил, п…ёт, поб…дит, защ…щ…ет, прил…тел, заг…ворит, пров…рял.

Наш дружный класс отправился в путешествие.4

- А мы продолжаем путь. Ребята, куда мы с вами попали? (в лес) Нужно выполнить несколько заданий, чтобы выбраться нам с вами из леса.

3.Работа по теме урока.

а)- А сейчас мы с вами поиграем в игру «Верно-неверно».

(Если утверждение верно – ставьте «+», если неверно – ставьте «- «.)

1) Глагол – это служебная часть речи –

2) Глагол обозначает действие предмета +

3)Глагол отвечает на вопросы: кто? что? –

4)Глаголы позволяют путешествовать во времени +

5)Непостоянные признаки глагола – время, число, род +

6)В предложении глагол является определением –

(Проверка)

б) Что такое глагол? (правила)

в) Что вы знаете о глаголах н.ф.? (правила)

- У меня на столе карточки с глаголами. Вам нужно распределить их в 2 столбика:

1 – что делать?, 2 – что сделать? (устно)


Писать убрать

верить написать

петь вылететь

лететь поверить

убирать запеть

- Выбрались из леса. А сейчас перевал. Отдохнём.

Физминутка.


-Двигаемся дальше, а на пути у нас высокие скалы. Чтобы не замерзнуть и пройти их, давайте скорей выполним задание.


г) Работа по учебнику.

(стр.75 упр.193)


- Продолжаем путь: впереди море. Чтобы его переплыть, нужно выполнить два задания.


д) Распределить глаголы переходит, бежит, светает, болеет, холодит, грустит, сидит, морозит, лежит, поет, веселится в 3 столбика:

I. Глаголы, обозначающие II.Обозначающие состояние III. Действие,

действия или движения человека называющее то,

что происходит в

природе

е) Самостоятельная работа (на листочках).

- Идём дальше. Мы приближаемся к городу «Глагольск». Но нам нужен ключ, чтобы в него войти.

ж) Письмо по памяти:

Деревья жалобно шумели,

Когда настали холода;

Лишь ель молчала равнодушно

И зеленела, как всегда. (Взаимопроверка)

 - В форме какого времени употреблены глаголы? (Все глаголы стоят в прошедшем времени).

 - Как изменяются глаголы в прошедшем времени? ( По числам, в единственном числе - по родам).

з) Правило правописания не с глаголами.

–  А теперь, чтобы войти нужно вспомнить еще одно правило о глаголе. (раздельное написание глагола с частицей не). 

Не выучил, не делай, 
Не знаешь, не спеши,
С глаголами отдельно
Частицу не пиши.
 
(В. Волина)

- Вот мы с вами и в городе. Там предстоит узнать ещё много нового о глаголе, но это чуть позже.

4.Рефлексия.

-А теперь давайте вернёмся к девизу урока. Скажите, удалось ли заставить глаголу нас работать, читать, писать? (Да)

- И в заключении, чтобы вернуться нам в класс, нужно выполнить кластер.

(Раздаю детям стикеры, выразите своё эмоциональное состояние в рисунке-это может быть мимика лица, а можете написать об уроке. А затем выходят и наклеивают на доску).

5.Оценивание. Д/з. стр.76 упр.196.




















Общая информация

Номер материала: ДБ-059809

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.