Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОткрытый урок по русскому языку на тему "Имя существительное"

Открытый урок по русскому языку на тему "Имя существительное"

Скачать материал

  «Утверждаю»

Зам.директор по учебной части

Тема урока: Имя существительное

Цели урока:                                                                                                                                                 а)образовательный
Обобщить систематизировать теоретические знания по теме   «имя существительное» расширить  лексический запас учащихся.
                                                                                                                                                                     б) развивающий
развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся
                                                                     в) воспитательный
воспитывать навыки самоконтроля, внимания и аккуратность.                                                                 Воспитать интерес к русскому языку.

Тип урока:    Освоение новых знаний

Оборудование урока:  Учебник русского языка,                                                                                         интерактивная доска,таблица

Метод проведения: Частично-поисковый,репродуктивный

Межпредметная связь: Казахский язык.

Ход  урока:

I. Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Здравствуйте ребята и гости нашего открытого урока ! Сегодня у нас открытый урок на тему “имя существительное”Прежде  чем  начать новую тему,давайте повторим домашнее задание

II.  Повторение,опрос и проверка домашнего задания.

1 Что  изучает морфология?

2 На какие группы делятся части речи?

3 Какие части  относятся к самостоятельным частям речи?

4 Какие части относятся к служебным частям речи?

5 Какие бывают члены предложения?

III  Изложение нового материала.

      Имя существительное часть речи.

1.    Обозначает предмет 

2.    Отвечает на вопросы: кто? что? 

 

 

 

 

 

Изменяется

 


по родам                                                     по падежам

Муж.род                 по числам                   И.п

Жен.род                                                        Р.п

Сред.род        Ед.ч              Мн.ч                 Д.п

Общ.род                                                        В.п

                                                                        Т.п

                                                                         П.п

 

Имя существительные  относятся к

Блок-схема: альтернативный процесс: Мужскому 
      роду
     Какой?
   Ь      Й     
Мой ,рояль
город,
шампунь
Прямоугольник: скругленные углы: Среднему 
роду
Какое?
    О      Е
Мое,  пальто,
отелье
Зарезервировано: Неодушевленные(жансыз)    Например:транспорт,дерево,машина
Зарезервировано: Одушевленные(жанды) Например:верблюд,студент,птица
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                 Имя существительное

 

Зарезервировано: Нарицательные(жалпы есім) Например:дом,газета,улица
Зарезервировано: Собственные (жалқы есім) Например:Астана,Санжар,Балхаш
 

 

 

 

 


Изменяется

Прямоугольник: скругленные углы:                 По числам
Единственное число:
кукла,  книга,
рыба,   цветок
Множественное число:
куклы ,  книги,
рыбы,    цветы
Прямоугольник: скругленные углы:                       По падежам
И.п  кто?что?  литература
Р.п. кого? чего?литературы
Д.п.кому? чему?литературе
В.п.кого?что?литература
Т.п. кем?чем?литературой
П.п .о ком?о чем?о литературе
 

 

 

 

 

 

 

 

 


Склонение  существительных

Прямоугольник: скругленные углы: В едн. числе
І склонению
жен рода (-а, я)
Книга,земля,история
Муж.род(а,я)
Дедушка,дядя
ІІ склонению 
Муж рода( с нулевым 
окончанием) 
Ум,писатель
Сред. Рода(-о,-е)
письмо, чтение
ІІІ склонению
Жен рода( с нулевым 
окончанием) и Ь знак на конце ночь память,мысль.
Прямоугольник: скругленные углы: Во множ. числе 
в имен. падеже 
муж.рода(-ы,-и,или –а,-я)
учителя,директора
жен.род(-ы,-й )
 книги, буквы
сред.род(-а,-я,)
слова,предложения
Прямоугольник: скругленные углы:        Несклоняемые 
     существительные
некоторые сущ. 
не измен. по падежам и 
числам. Они имеют одну
 форму: без пальто,
к пальто,в пальто.
К несклоняемым
(неизменяемым) сущ-м 
относятся;
1)нарицательное и собст-
венные имена (-о,-е,-у,-ю) и с 
конечным ударным(-а ) 
  кофе,кенгуру,какао, Дюма
2)сложносокращенные слова
ЭВМ, МГУ, СНГ, АЭС
Прямоугольник: скругленные углы: Разносклоняемые 
существительные
при изменении по
 падежам, некоторые 
существительные 
имеют окончание 
разных склонений 
поэтому  наз-ся разно-
склоняемыми
1)сущ-ные на оконч. –мя:
бремя,время,стремя,
пламя,  имя, знамя,темя,
семя,племя,вымя.
2)сущ-ные  муж.рода.
путь
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                              IV.  Работа на  доске

Задание 1

Разделите данные слова на одушевленные и неодушевленные

Пароход,лощадь,кино,баран, кнопка,лес,окно,студент,снегурочка,стекло,лисица,армия ,ученик, телёнок, коза,конь, тюльпан, год, медведь,  листья, писатель,  почтальон, лампа, воробей, стол, дерево.

Одушевленные

Неодушевленные

 

 

 

Задание 2

Разделите данные слова на единственное и  множественное                                                       Звено,художник, листья, крыло, врачи, посуды,стулья,шапки, ложки, спортсмены, сын, братья, гроза, лес,дети, кино, студенты, солнце, университет, завод, платки, гуси, шкаф, собака, ножница, книги.

Единственное число

 

Множественное число

 

 

 

 

Задание 3

Просклонять существительные

Падежи

поле

 статья

дядя

мать

   

    И.п

     Р.п

     Д.п

     В.п

     Т.п

     П.п

    

 

 

 

  1. Работа с учебником. Упражнение 94.

Прочитать текст,найти  в тексте одушевленные и неодушевленные существительные.

Упражнение 101

Допишите ряды существительных которые имеют форму ед числа.

Названия  веществ: бензин,сталь,....., ......,

Для справок:  фарфор,щавель,цемент, каучук,свекла,силос, хлопок,молоко, железо, листва,белизна,  желтизна, доставка.

VI . Закрепление нового материала.

Ответить на вопросы:

     1. Что такое имя существительное?

     2. Род имен существительных.

     3. Число имен существительных.

     4.  На какие группы деляться имя существительное?

   5. Какие сущесвительные не изменяются по числам?

     6.  Вид имен существительных

     7.  Какие сущесвительные называются разносклоняемыми , какие несклоняемыми? 

ҮІІ .   Игра “Кто быстрее?” Определить число (ед.ч,мн.ч).  

Одуш и неодуш сущ-ые.

Лыжи, врачи, печать, палка, пастух,  автомобиль,  птенцы, стадион,учебники, начальник, двери, родители, кофе,     голубь,картина, берег, жираф, киллометр, девочки, бассейн, карандаши, сердце, журналы, багаж, птицы, вьюги,  белки, вороны,  художник

VIII. Домашнее задание.
Самостоятельно просклонять слово  художник, картина

 ІХ. Оценки учащимся

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 275 994 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 32. Имя существительное как часть речи

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Открытый урок по русскому языку на тему "Имя прилагательное"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 36. Имя прилагательное как часть речи
  • 22.02.2018
  • 637
  • 1
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
Подготовка к заданию 7 ЕГЭ-18 . Синтаксические нормы. Нормы управления и согласования. Теория
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Сложное предложение
  • 21.02.2018
  • 1505
  • 1
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.02.2018 824
    • DOCX 73.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Орынбетова Жанар Абылаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Орынбетова Жанар Абылаевна
    Орынбетова Жанар Абылаевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2064
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой