Открытый урок по русскому языку на тему "Союз как часть речи" (7 класс)

Из-под

Потому что

Чтобы

История слова «союз» .

Слово «союз» существовало в русском языке с давних пор. Оно обозначало тесное единение, связь. В XVII веке слово было заимствовано из старославянского языка путём прибавления приставки СО- к слову «ЮЗЬ», которое обозначало «узы, узел». С развитием языка понадобилось слово, которое называло бы часть речи, связывающую слова в предложениях или сами предложения. В латинском языке было такое слово: «сonjunction», при дословном переводе оно стало звучать, как «союз». Так в русском языке появился термин-омоним уже существующему слову. Сегодня у этого слова несколько значений: служебная часть речи, объединение, единство. (Студенческий союз, Европейский союз, Союз советских социалистических республик)

Журналистское расследование

Журналист _________________________

Журналист- по определению Закона РФ "О средствах массовой информации" от 27 декабря 1991 г. "лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов 

для редакции зарегистрированного средства массовой информации.

Вчера я смотрел интересный, ____ очень длинный фильм, ____________ спать лёг поздно. ____ я бы проснулся, _______ бы кот не разбил будильник!____ так я проспал, ___ я же не виноват!

Для справок: если, а, но, поэтому.

Сформулируйте тему урока.

Запись 1.

_______ - это ___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запись 2.

Союзы: Предлоги:

связывают однородные члены _____________________

предложения, простые предложения _____________________

в составе сложного, а также _____________________

предложения в тексте. _____________________

Составьте схемы предложений:

1. Пошёл сильный снег, и дорога покрылась белой пеленой.

2. Дорога покрылась белой пеленой, потому что пошёл сильный снег.

Запись 3.

Союзы

_____________________ ______________________

Запись 4.

Союзы

_____________________ ______________________

«ТЕЛЕГРАММА»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• 1 слайд

   Прочитайте тест. Из правильно выбранных ответов составьте рассказ-сообщение. Самотестирование 1. Какой раздел русского языка мы изучаем? а) синтаксис б) фонетику  в) морфологию 2. С какой частью речи вы познакомились на последних уроках? а) с существительным б) с предлогом в) с наречием 3. Какой частью речи является предлог? а) служебной б) самостоятельной 4. Какое значение имеет предлог? а) временное б) пространственное в) в сочетании с существительным выражает временные, пространственные, причинные, целевые, образа действия. 5. Какие выделяются группы предлогов по происхождению? а) не выделяются б) производные и непроизводные 6. Какие выделяются группы предлогов по составу? а) сложные б) простые и составные 7. Как изменяются предлоги? а) по лицам и числам б) не изменяются в) по родам, числам, падежам Морфологию С предлогом Служебной В сочетании с существительным выражает временные, пространственные, целевые, пространственные, образа действия Производные и непроизводные Простые и составные Не изменяются

• 2 слайд

  Мы провели небольшой опрос. Какой должна быть наша речь? Точной! Правильной! Выразительной! Богатой!

• 3 слайд

  Достаточно или нет точно подбирать и правильно использовать слова? класс, в котором объясняется ученик

• 4 слайд

  Вчера я смотрел интересный, очень длинный фильм. Спать лёг поздно. Я бы проснулся. Кот не разбил будильник. Я проспал. Я же не виноват. Такая речь кажется бессвязной! Попробуйте в парах исправить текст

• 5 слайд

  Связность речи – одно из основных требований к культуре языка. Вчера я смотрел интересный, но очень длинный фильм, поэтому спать лёг поздно. Но я бы проснулся, если бы кот не разбил будильник! А так я проспал, но я же не виноват! Что делает речь связной?

• 6 слайд

  Сформулируйте тему урока СОЮЗ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ Склеиваю и связываю!

• 7 слайд

  Чем похожи эти предложения? Днём шёл дождь, град. Собака не лает, молчит. День был пасмурным, хорошим. Однородные члены предложения

• 8 слайд

  День был пасмурным, хорошим. Эта собака не лает, молчит. Днём шёл дождь, град. Однородные члены. Днём шёл дождь и град. Днём шёл то дождь, то град. День был пасмурным, но хорошим. Эта собака не лает, а молчит.

• 9 слайд

  Он не пришёл, заболел. Мы приехали, стемнело. Сверкнула молния, загремел гром. Части предложений. Сверкнула молния, и загремел гром. Он не пришёл, потому что заболел. Мы приехали, когда стемнело.

• 10 слайд

  Эта вещь была слишком дорогой. Мы её не купили. Предложения. Связывать нужно даже целые предложения в тексте!

• 11 слайд

  Эта вещь была слишком дорогой. Мы её не купили. Предложения. Поэтому мы её не купили.

• 12 слайд

  Может ли союз… употребляться отдельно? изменяться? быть членом предложения? иметь лексическое значение? ед. ч. потому что мн. ч. потомы чты

• 13 слайд

  Союз − Запись первая. служебная часть речи, которая связывает однородные члены, части предложения, а также предложения.

• 14 слайд

  Не совсем так! Получается, что Союз работает примерно как Предлог?

• 15 слайд

  Союзы: Предлоги: Запись вторая. связывают однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения связывают слова в предложении

• 16 слайд

  Поиграем! «Путаница» Распределите на две группы данные слова.

• 17 слайд

  предлоги союзы Выражаем зависимость! яблоки на дереве яблоки и груши неравноправные элементы равноправные элементы

• 18 слайд

  Всегда ли союз соединяет равноправные элементы? Пошёл сильный снег, и дорога покрылась белой пеленой. Дорога покрылась белой пеленой, потому что пошёл сильный снег. Составьте схемы предложений

• 19 слайд

  Союзы Запись третья. сочинительные подчинительные

• 20 слайд

  и но как будто потому что одно слово два слова и более когда поскольку так как не только…, но и простые составные

• 21 слайд

  Запомните! Союзы никогда не пишутся через дефис. Потому что Как будто

• 22 слайд

  Союзы Запись четвёртая. простые составные

• 23 слайд

  Поработаем с учебником. 1. Прочитаем правило на стр.146 2. Обратите внимание на слова в рамках.

• 24 слайд

  СИТУАЦИЯ Ситуация – совокупность обстоятельств, положение, обстановка. ситуация ситуационный комическая ситуация экономическая ситуация политическая ситуация Сиротка бедная на улице, от холода дрожа, Одета в легкий ситец и стоит совсем одна… Конечно, в ситуации такой богатств не надо - Кусочку ситного она была бы рада. РЕБЯТА, А ЭТО КАКАЯ СИТУАЦИЯ? Ситный - хлеб, испеченный из муки высшего сорта, просеянной через сито. «Друг мой ситный!» - говаривали на Руси, что значило, ты так хорош, как и хлеб ситный! ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ И

• 25 слайд

  Поработаем с учебником. Выполняем упражнение 357.

• 26 слайд

  А ЗАТО Противительные сопоставление ДА = но НО ОДНАКО противопоставление Это привидение дикое, но симпатичное. Мы устали, однако не сдались.

• 27 слайд

  Взаимопроверка: Ещё земли печален вид, А воздух уж весною дышит, И мёртвый в поле стебель колышет, И елей ветви шевелит. Ещё природа не проснулась, Но сквозь редеющего сна Весну послышала она И ей невольно улыбнулась… 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3»

• 28 слайд

  «Телеграмма» Вариант 1. Кратко напишите самое важное, что уяснили на уроке, с пожеланиями однокласснику. Вариант 2. Напишите пожелание себе с точки зрения изученного на уроке.

• 29 слайд

  Домашнее задание: Упражнение 356. Успехов!

• 30 слайд