Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Видеоуроки / Открытый урок по русскому языку на тему" Устное народное творчество" ( 6 класс)

Открытый урок по русскому языку на тему" Устное народное творчество" ( 6 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО         ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР       КАЛЕНДАРНО-ОБРЯД...
Тема урока «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века В.А.Жуковского и...
Ход урока: І. Орг момент. Ребята, сейчас на улице какое время года? Да, зима,...
ФОЛЬКЛОР (англ. folklore-  народная мудрость) – это обозначение художественно...
Словарная работа Ритуал — церемония, преследующая магическую цель. Обычай — в...
ІІІ. Сообщение новых знаний. «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века...
2. Баллада (танцевальная песня) в переводе с французского – это лирико-эпичес...
Обряд был направлен на достижение определенных целей: плодородие, излечение...
заговоры и заклинания мифологические рассказы народные сказки народные песни...
Календарно-обрядовые песни Наиболее древними считаются календарно-обрядовые п...
Зимний цикл календарного фольклора Зимний цикл в основном состоит из песен. И...
Главный зимний языческий праздник — Коляда, совместившийся позже со Святками....
Пришла Коляда Накануне Рождества. Дайте коровку, Масляну головку! А дай Бог...
С праздником Коляды связан и сам обычай гадания. Гадания бывают нестрашные (н...
Сидит воробей Под застрехою. Слава! Глядит воробей На чужую сторону. Слава! К...
Это праздник хозяйственного изобилия и прощания с зимой. Обряды масленичной...
“В праздничную неделю старались как можно больше съесть и выпить. По пословиц...
Уж ты пташечка, Ты залётная! Ты слетай На сине море, Ты возьми Ключи весенние...
Хороводы изначально связаны с праздником весеннего обновления природы. Начина...
Распространенными были хороводы-игры  и хороводы-шествия. Первоначально хоров...
Песни делились на наборные( с них начинали) проходочные и разборные( ими зака...
Хороводно-игровая песня «Научи меня, мати». В середине круга находятся две де...
Семицко-троицкая песня — связан с празднованием Троицы, с завиванием и развив...
Весенние праздники заканчивались во время роста майских трав и общего цветени...
День Ивана Купалы — кульминация земельного годичного круга — ночь на 25 июля....
Иван да Марья В реке купались. Где Иван купался, Берег колыхался, Где Марья...
Основным содержанием осенних обрядов являлось стремление вернуть работающим н...
Уж мы вьём-вьём бороду У Василья на поле, Завиваем бороду У Ивановича нашего...
Самый распространенный в народе осенний праздник – Покров. Считается, что Пок...
ІҮ. Творческое задание: вспомните, в каких сказках герои обращаются к зеркалу...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО         ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР       КАЛЕНДАРНО-ОБРЯД
Описание слайда:

УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО         ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР       КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВЫЕ ПЕСНИ  УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО         ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР       КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВЫЕ ПЕСНИ  Учитель русского языка и литературы Отебаева Дидар Самсахановна

№ слайда 2 Тема урока «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века В.А.Жуковского и
Описание слайда:

Тема урока «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века В.А.Жуковского и А.С. Пушкина,А.А.Фета». Цель урока: 1. Углубить знания в познании УНТ; 2. развитие навыков чтения и инсценирования баллады; 3. воспитание любви к истории и традициям русского народа,знание обрядов и обычаев. Тип урока: комбинированный, интерактивный. Метод урока: словесный, репродуктивный, исследовательский. Оборудование: интерактивная доска, иллюстрации,рисунки о солнышке.Песня в исполнении Пугачёвой “Помню я, старушка-няня,” портреты писателей В.А.Жуковского,А.С.Пушкина, А.А.Фета.

№ слайда 3 Ход урока: І. Орг момент. Ребята, сейчас на улице какое время года? Да, зима,
Описание слайда:

Ход урока: І. Орг момент. Ребята, сейчас на улице какое время года? Да, зима, и это время у русского народа связано со множеством обрядов. Например, 27 ноября люди провожают ясное солнышко в зиму. Люди поют веселые песни о солнышке, рисуют ,вышивают, посвящают весне самые красивые оттенки красок прошлого лета. Давайте, покажем свои рисунки о солнышке и споем припев песенки «Пусть всегда будет солнце!» ІІ. Проверка домашнего задания:

№ слайда 4 ФОЛЬКЛОР (англ. folklore-  народная мудрость) – это обозначение художественно
Описание слайда:

ФОЛЬКЛОР (англ. folklore-  народная мудрость) – это обозначение художественной деятельности народа, или устного народного творчества , возникшего еще в дописьменный период. Фольклор – искусство коллективное.  Фольклор каждого народа неповторим, так же, как его история, обычаи, культура.

№ слайда 5 Словарная работа Ритуал — церемония, преследующая магическую цель. Обычай — в
Описание слайда:

Словарная работа Ритуал — церемония, преследующая магическую цель. Обычай — всякий установленный, традиционный порядок действий, обряд — ритуал. Обряд — “совокупность действий, установленных обычаем, в которых воплощаются какие-нибудь религиозные представления или бытовые традиции” (Словарь Ожегова). Обряд - это способ общения с обожествлённым явлением природы. Определённые слова, связанные с определёнными действиями, помогают человеку установить отношения с окружающим его миром. Потому слово и действие наделяются при этом магической, “заклинательной” силой. Всякий обряд совершается в переломный момент жизни человека и общества.

№ слайда 6 ІІІ. Сообщение новых знаний. «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века
Описание слайда:

ІІІ. Сообщение новых знаний. «Обрядовые песни в творчестве писателей ХІХ века В.А.Жуковского и А.С. Пушкина, А.Фета». 1.В своем творчестве писатели ХІХ века часто обращались к обрядовым традициям, в произведениях А.С. Пушкина – «Сказка о царе Салтане»- сказка в стихах, И.В. Крылова «Мартышка и очки», «Квартет» - басни, В.А.Жуковского «Светлана» - баллада, это получило свое яркое отражение в произведениях. Если мы с вами остановимся на гаданиях в святки, то у каждого писателя оно отображено с точки их зрения, так у Жуковского 7 видов гаданий, у Пушкина 6 видов, а у Фета 5 видов. Но надо учесть, что зеркало, используемое для гадания- это символ чистоты и истины.

№ слайда 7 2. Баллада (танцевальная песня) в переводе с французского – это лирико-эпичес
Описание слайда:

2. Баллада (танцевальная песня) в переводе с французского – это лирико-эпический жанр на исторические , сказочные и бытовые темы, повествование о трагических, таинственных событиях. Басня – это короткий рассказ в стихах или прозе с обязательным моральным выводом. Инсценировка баллады В.А.Жуковского «Светлана». Прослушивание песни в исполнении А.Пугачевой на слова Фета. У Пушкина, у Жуковского и Фета в сказках,в стихах часто встречаются элементы обрядовой поэзии, на которых мы остановимся на предыдущих уроках.

№ слайда 8 Обряд был направлен на достижение определенных целей: плодородие, излечение
Описание слайда:

Обряд был направлен на достижение определенных целей: плодородие, излечение от болезни, рождение ребёнка, защита от опасностей и так далее. Подавляющее большинство обрядов сопровождается текстами разных жанров. Для календарных обрядов характерно использование календарных песен (колядок, масленичных, купальских), во время свадебного обряда, наряду с песнями, исполняются плачи, или причитания, отчасти напоминающие похоронные причитания. Самый распространённый жанр обрядового фольклора – заговоры – магические тексты, сопровождающие ритуал.

№ слайда 9 заговоры и заклинания мифологические рассказы народные сказки народные песни
Описание слайда:

заговоры и заклинания мифологические рассказы народные сказки народные песни былины духовные стихи исторические песни  детский фольклор малые жанры фольклора: загадка, пословица, поговорка Устное народное творчество

№ слайда 10 Календарно-обрядовые песни Наиболее древними считаются календарно-обрядовые п
Описание слайда:

Календарно-обрядовые песни Наиболее древними считаются календарно-обрядовые песни. Их содержание связано с представлениями о круговороте природы, с земледельческим календарем. Эти песни отражают различные этапы жизни крестьян-земледельцев. Они входили в зимние, весенние, летние обряды, которые соответствуют поворотным моментам в смене времен года. Люди верили, что их заклинания услышат могучие боги, силы Солнца, Воды, Матери-Земли и пошлют хороший урожай, приплод скота, безбедную жизнь.  Эти песни, как  правило,  невелики  по объему  и несложны по поэтической  структуре. В них  заключены  тревога  и ликование,  неуверенность и надежда.

№ слайда 11 Зимний цикл календарного фольклора Зимний цикл в основном состоит из песен. И
Описание слайда:

Зимний цикл календарного фольклора Зимний цикл в основном состоит из песен. Изначально песни включали в себя простейшие заклинания и обрядовую магию. Год начинается исполнением колядных песен или колядок. Колядка – это величальная песня, песня-заклинание благополучия в грядущем году.

№ слайда 12 Главный зимний языческий праздник — Коляда, совместившийся позже со Святками.
Описание слайда:

Главный зимний языческий праздник — Коляда, совместившийся позже со Святками. Слово “коляда” родственно слову “calare” (лат.) — выкликать. Жрец в древнем Риме выкликал начало каждого месяца. Отсюда же и слово “календарь”. Святки, продолжающиеся двенадцать дней — от Рождества Христова до Богоявления, совмещают в себе христианские и языческие черты. Коляда связана с представлением об “умирании” солнца: оно описало свой годовой путь вокруг мирового древа. Ночь перед возрождением солнца — ночь хаоса, противопоставляющего себя космосу — мировому порядку. Это как бы ситуация “начала мира”. Это опасное время, когда потусторонний мир как бы приближается к человеку, границы между своим и чужим миром стираются. Именно поэтому так распространено в Святки “ряженье” — скрывание лица под личиной — “бесовское” занятие, грех которого надо было смывать в проруби во время водоосвящения на Богоявление (этим праздником и кончались Святки). а Коляда

№ слайда 13 Пришла Коляда Накануне Рождества. Дайте коровку, Масляну головку! А дай Бог
Описание слайда:

Пришла Коляда Накануне Рождества. Дайте коровку, Масляну головку! А дай Бог тому, Кто в этом дому! Ему рожь густа, Рожь ужиниста; Ему с колоса осьмина, Из зерна ему коврига, Из полузерна — пирог. Наделил бы вас Господь И житьём, и бытьём, И богатством, И создай вам, Господи, Ещё лучше того! Смысл любой колядки в своеобразном “закликании” счастья и богатства щедрому хозяину. Чем больше отдаст он колядующим, тем больше обретёт в грядущем году. Угощение — признак полноты дома. Колядка — песня-заклинание, песня-заговор, условная магическая игра хозяина и колядовщиков.

№ слайда 14 С праздником Коляды связан и сам обычай гадания. Гадания бывают нестрашные (н
Описание слайда:

С праздником Коляды связан и сам обычай гадания. Гадания бывают нестрашные (на вещах, на курицах, у ворот, башмаком, подслушивание и так далее) и страшные, когда человек пытался узнать будущее, выходя на “прямой контакт” с “иным” миром — таковы, например, гадания на перекрёстке дорог или гадание с зеркалом. Весьма распространённый вид нестрашного святочного гадания — гадание на вещах, сопровождаемое подблюдными песнями. Гадавшие (а это, как правило, были девушки) собирали в одну чашу (блюдо) украшения, накрывали чашу платком и под пение подблюдных песен вынимали наугад украшение из чаши. Чьё было украшение — той в песне и была предсказана судьба.

№ слайда 15 Сидит воробей Под застрехою. Слава! Глядит воробей На чужую сторону. Слава! К
Описание слайда:

Сидит воробей Под застрехою. Слава! Глядит воробей На чужую сторону. Слава! Кому мы спели, Тому добро. Слава! Кому вынется, Тому сбудется. Слава! (Означает дорогу.) Иносказательность подблюдных песен можно объяснить условиями ритуала: люди стремились разгадать судьбу. Композиция подблюдных песен содержит две основные части — рассказ о том, какая судьба ждёт кого-то из гадающих, а во второй части эта судьба заклинается. Слова, скрытые иносказанием, обозначают, отвлечённые понятия: смерть, разлуку, богатство, свадьбу, венчание и тому подобное. 

№ слайда 16 Это праздник хозяйственного изобилия и прощания с зимой. Обряды масленичной
Описание слайда:

Это праздник хозяйственного изобилия и прощания с зимой. Обряды масленичной недели имели целью помочь солнцу продвинуться по кругу, ускорить конец зимы. Поэтому на Масленицу катались на лошадях вокруг села, носили на шестах горящие колеса (символ солнца), главную роль на праздничном столе отводили блинам (изображению солнечного диска). На масленичном костре сжигали Масленицу — соломенное чучело. Проводы-похороны сопровождались пением, ритуальным смехом, шутовским действием. Смех должен был утвердить жизнь, весну, тепло. Масленица

№ слайда 17 “В праздничную неделю старались как можно больше съесть и выпить. По пословиц
Описание слайда:

“В праздничную неделю старались как можно больше съесть и выпить. По пословице, надо «есть до икоты, пить до перхоты», петь до надсады, плясать до упаду”. Комичен в народном представлении и образ Масленицы: “широкорожая”, “курносая”, “кривошеея”, “голошеея”, “кургузая” баба, грязнуля, обжора (“блиноеда”, “полизуха”), забияка (“колотуха”), воровка (“обируха”), врунья (“обмануха”), “которую ждут” (И.Земцовский).

№ слайда 18 Уж ты пташечка, Ты залётная! Ты слетай На сине море, Ты возьми Ключи весенние
Описание слайда:

Уж ты пташечка, Ты залётная! Ты слетай На сине море, Ты возьми Ключи весенние, Замкни зиму, Отомкни лето! Веснянка — связана с обрядом “закликания” весны. Веснянки пелись в марте, это были хоровые переклички девушек — своеобразные песни-заговоры, “замыкающие” зиму, ускоряющие приход весны. Пекли специальные сдобы — в виде фигурок птиц (жаворонков), выпускали птиц из клеток на волю, как бы призывая их скорее принести весну. Весенний цикл календарного фольклора

№ слайда 19 Хороводы изначально связаны с праздником весеннего обновления природы. Начина
Описание слайда:

Хороводы изначально связаны с праздником весеннего обновления природы. Начинали водить с пасхальной недели. На радуницу -радуницкие,в день 23 апреля - георгиевские, 9 мая -никольские. Весенние хороводы переходили в летние: Троицкие, Всесвятские, Ивановские, Петровские. К хороводным причисляют все песни. Могли петь любую, если ее характер отвечал теме  хороводных песен. Древние хороводные песни прочно связаны с праздничными заклинательными обрядами. Считалось, что молодые девушки должны перенять опыт у женщин. Хороводы

№ слайда 20 Распространенными были хороводы-игры  и хороводы-шествия. Первоначально хоров
Описание слайда:

Распространенными были хороводы-игры  и хороводы-шествия. Первоначально хороводные песни входили в земледельческие обряды, но с течением столетий они стали самостоятельными, хотя образы труда землепашца сохранились во многих из них:                                                А мы просто сеяли, сеяли!                                                Ой, Дид Ладо, сеяли, сеяли! А мы просто вытопчем, вытопчем!                                               Ой, Дид Ладо, вытопчем. Сохранившиеся до наших дней плясовые песни сопровождали мужские и женские пляски. Мужские олицетворяли силу и сноровку, женские – нежность, пластичность, статность. Много веков сохраняют свою популярность плясовые напевы «Ах вы, сени, мои сени», «Камаринская», «Барыня», «У меня ль во садочке» и другие.

№ слайда 21 Песни делились на наборные( с них начинали) проходочные и разборные( ими зака
Описание слайда:

Песни делились на наборные( с них начинали) проходочные и разборные( ими заканчивали).  В поэтике хороводных и игровых песнях  выразилась их сущность как игровых произведений. В песне сюжетная ситуация сменяется одна другой. Песня членится на равные части. Это коллективная поэзия и поэтому ей присущ тон радостного восприятия жизни, веры.

№ слайда 22 Хороводно-игровая песня «Научи меня, мати». В середине круга находятся две де
Описание слайда:

Хороводно-игровая песня «Научи меня, мати». В середине круга находятся две девушки («мать» и «дочь»). Хоровод ходит и поет: «Под дубровою лен, лен, Под зеленою лен, лен! Таки лен, таки лен, люли лен!» Дочь начинает петь, а за нею и весь хоровод: «Научи меня, мати, На лен землю пахати». Хоровод останавливается, и все нагибаются. Мать показывает дочери, как пашут землю. В это время мать, а за нею и весь хоровод поют: «Да вот эдак, дочи, дочушка, Вот так, так, да вот эдак!» Дочь подражает действиям матери. Затем под песню мать учит дочь «зелен лен полоти», «зрелый лен брати», «лен вязати», «спелый лен сбирать», «на телегу лен класти», «лен с поля убирати», «зрелый лен сушити», «молотити», «слати», «собирати», «трепати», «прясти», «пряжу мотати» и «красна ткати». И завершается песня такими словами: «Научи меня, мати, С молодцем гуляти». И, не дожидаясь ее «обучения», дочь задорно поет: «Я сама пойду И с милым плясать буду». Девушка вызывает в круг какого-нибудь парня и пляшет с ним, напевая: «Да вот эдак, моя мати, Вот так, так, да вот так!» 

№ слайда 23 Семицко-троицкая песня — связан с празднованием Троицы, с завиванием и развив
Описание слайда:

Семицко-троицкая песня — связан с празднованием Троицы, с завиванием и развиванием берёзки. Берёзку, венки бросали в воду, чтобы они могли передать земле свою растительную силу и чтобы узнать будущее: утонет венок — человек умрёт (архаичное поверье) или женится (более позднее). Пойдём, девочки, Завивать веночки! Завьём веночки, Завьём зелёные, Стой, мой веночек, Всю недельку зелен, А я, молодёшенька, Весь год веселёшенька! Семик

№ слайда 24 Весенние праздники заканчивались во время роста майских трав и общего цветени
Описание слайда:

Весенние праздники заканчивались во время роста майских трав и общего цветения. Месяц назвали травень. Этот праздник проходил на седьмую неделю после пасхи. Отсюда название Семик. Так называли отдельный четверг этой недели. Неделю назвали русальной. На этой недели пелись русальные песни. С наступлением праздника народ шел на поля, девушки заламывали березу, то есть выбирали, потом заплетали ветви. Шли они это делать с русальными песнями. На гряной неделе  русалки сидели  Ой, рано рано гу-у-у  Сидели русалки на кривой березе  Ой, рано рано гу-у-у  На кривой березе, на прямой дороге  Ой, рано рано гу-у-у  Просили русалки и хлеба и соли  Ой, рано рано гу-у-у

№ слайда 25 День Ивана Купалы — кульминация земельного годичного круга — ночь на 25 июля.
Описание слайда:

День Ивана Купалы — кульминация земельного годичного круга — ночь на 25 июля. Праздник Ивана Купалы совмещает в себе языческое поклонение Яриле и христианский праздник в честь дня Рождества святого Иоанна Предтечи. Этот праздник открывал цикл летних праздников — до августа, когда начинался праздник жатвы. День Ивана Купалы Летний цикл календарного фольклора

№ слайда 26 Иван да Марья В реке купались. Где Иван купался, Берег колыхался, Где Марья
Описание слайда:

Иван да Марья В реке купались. Где Иван купался, Берег колыхался, Где Марья купалась, Трава расстилалась. Девицы цветы щипали Да у Ивана пытали: “Что это за цветы?” “Это цветы Купалы. Девицам - умыванье, А парням - воздыханье!”

№ слайда 27 Основным содержанием осенних обрядов являлось стремление вернуть работающим н
Описание слайда:

Основным содержанием осенних обрядов являлось стремление вернуть работающим на поле затраченную силу и сохранить плодоносную энергию земли. Обязательно совершался обряд "зажинки" с первым снопом. Его переносили с песнями на гумно, с него начиналась молотьба, а зерна его сохраняли до нового посева. Особые почести воздавали и последнему снопу. Работа в поле сопровождалась "жнивными" и "дожиночными" песнями – под одни жали, а под другие собирали последний урожай. Осенний цикл календарного фольклора

№ слайда 28 Уж мы вьём-вьём бороду У Василья на поле, Завиваем бороду У Ивановича нашего
Описание слайда:

Уж мы вьём-вьём бороду У Василья на поле, Завиваем бороду У Ивановича нашего На ниве великоей, На полосе широкоей. Представление о жатве как о завивании бороды, восходит, возможно, к тем временам, когда “почитали Велеса и поклонялись ему, как богу, имеющему попечение над скотом”. А на нас сказали, Что мы лено жали, Что мы лено жали! Ажно мы пожали И в копы поклали, В стоги наметали! А в поле копами, На гумне стогами, На гумне стогами! На гумне стогами, На току ворохами, А с току мехами!

№ слайда 29 Самый распространенный в народе осенний праздник – Покров. Считается, что Пок
Описание слайда:

Самый распространенный в народе осенний праздник – Покров. Считается, что Покров приносит белое снежное покрывало на землю. Об этом сложены поговорки: «На Покров до обеда осень, после обеда зима», « Если лист с дуба и березы на Покров упадет чисто — к легкому году, а не чисто — к строгой зиме», «Покров кроет землю то листом, то снегом», «Отлет журавлей на Покров — на раннюю холодную зиму», «На Покров земля снегом покрывается, морозом одевается», «От первого снега до санного пути шесть недель».. Сельскохозяйственный год завершен, и снова наступает время веселых игр, гуляний, свадеб с их обрядами и ритуалом.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 ІҮ. Творческое задание: вспомните, в каких сказках герои обращаются к зеркалу
Описание слайда:

ІҮ. Творческое задание: вспомните, в каких сказках герои обращаются к зеркалу? Ү. Рефлексия. Что нового вы узнали из истории обрядов? Что вас заинтересовало? ҮІ. Зад. на дом: выучить стихотворение Пушкина «Няне».

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Видеоуроки
Просмотров260
Номер материала ДВ-098895
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх