Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок по русскому языку "Патриотизм: знак вопроса" 11 класс

Открытый урок по русскому языку "Патриотизм: знак вопроса" 11 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:












УРОК


11 класс



«Публицистический стиль.

ПАТРИОТИЗМ: знак вопроса».














Тема урока «Патриотизм: знак вопроса».

Форма проведения урока: дискуссия

Цели урока:

- Развитие устной речи учащихся;

- Закрепление на практике правил устного выступления; ^

- Воспитание чувства патриотизма;

- Отбор материала для написания сочинения — рассуждения на основе

клише;

Оборудование: листы для заметок, анкеты учащихся, презентация «Патриотическое воспитание в России».

1. Вступительное слово учителя.

Уважаемые старшеклассники! Сегодня мы проводим дискуссию «Патриотизм: знак вопроса. Вопрос не в том, нужен или не нужен нам патриотизм. Любая страна рассыплется в прах, если её граждан не объединяет привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой земле лучше.

Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой.

Мы справедливо гордимся нашей культурой, но почему — то она не защитила нас от пьянства и наркомании, не избавила нас от хамства и грубости, пошлости и безнравственности.

Возможно, основания для нашего патриотизма лежат не столько в истории, сколько в сегодняшнем уважении к себе как к свободным, творческим и полным созидательной энергии людям.

2. Материал анкет.

1. Считаете ли вы себя патриотом? Почему?

- Да, я считаю себя патриотом своей страны, потому что жить в такой стране, как наша, и не считать себя патриотом нельзя.

-Это проявляется во всей моей деятельности.

-Я люблю своё Отечество, если нужно будет — стану на его защиту.

2.2. Готовы ли вы посвятить свою жизнь процветанию Родины?

- Да, всё, что я делаю сейчас, буду делать потом - это для моей прекрасной страны, дл её процветания.

- Наша ст. Глазуновская - часть большой России, поэтому в будущем, возможно, я смогу что — то именно для неё сделать.

- Процветание Родины. Надо понять, что это не только слова, но, в первую очередь, дела.

2.3. Хотели бы вы уехать из России?

- Из России я никуда не уеду. Здесь моя историческая Родина, здесь жили мои предки, будут жить следующие поколения.

- Нет. Здесь мы растём, учимся жит, любить. Мне дорог мой дом, и из него я никуда не уеду.

2.4. Хотели бы выродиться и жить в другой стране? Почему? - Возможно, если бы я родился в другой стране, то был бы, наверное, другим человеком. А вообще — то это трудно представить.

- На этот вопрос, я считаю, не может быть однозначного ответа. Ведь о жизни в других странах мы знаем очень мало, поэтому трудно сравнить.

- Я не хотел бы родиться в другой стране, потому что « Россия — это страна, где сбывается невозможное».

2.5. Престижна ли профессия российского офицера?

- На мой взгляд, профессия Российского офицера престижна. Ест такая профессия — защищать Родину. Но быть офицером и просто получать звания это разные понятия.

- В последнее время в нашей стране правительство многое делает для того, чтобы поднять престиж офицера Российской армии. Но ещё далеко в нашей армии не всё гладко. Нужно навести порядок.

- Российский офицер - это престижная профессия в наше время. Я собираюсь стать офицером служить Родине.

2.6. Вы за или против службы в армии?

- Молодые парни должны служить в рядах российской армии.

-Я—за. Молодые люди должны отдавать долг Родине.

- Я за службу в армии. Наша армия сильна. Именно она может растить патриотов своей страны. Именно здесь на деле можно доказать насколько ты готов свою Родину защищать.

2.7. Нужно ли патриотическое воспитание в школе?

- Оно в школе необходимо, так как патриотизм — основа всего дальнейшего пути человека.

- Да, необходимо. Дети должны знать - кто патриот. Это человек, который предан своему народу, который любит своё Отечество, который готов в любую минуту защитить его.

- Да, нужно. Здесь много познавательного и интересного. Именно здесь мы получаем первые «уроки жизни», узнаём самые элементарные вещи: герб, флаг, гимн государства и многое другое.

2.8. Читаете ли вы периодические издания, книги не по школьной программе?

- Для учёбы я пользуюсь самыми различными источниками информации, в том числе и книгами, как по программе, так и нет.

- Я мало успеваю читать книг не по программе. В большинстве это книги на военную тематику.

- Увы, я читаю мало, но стараюсь это делать по возможности. Спорт и учёбу трудно совмещать. Меня больше привлекают спортивные издания. И чтобы хорошо учиться, надо больше читать.

2.9. Есть ли у вас человек для подражания? Кто?

- Для меня — это мои родители, потому что всего они добились сами. И я буду следовать их примеру. Постараюсь даже достичь большего, если получится.

- У меня нет человека для подражания.

- я не стараюсь кому — то подражать. Но научиться многому можно у выдающихся личностей, которых увековечила история. У меня вызывают интерес личность Владимира Путина и Дмитрия Медведева, интересно следить за их действиями на политической арене. Наверное, я хотел бы им подражать. Но всё - токи свою жизнь и свой путь я хочу построить и пройти сам.

3. Дискуссия. Вопросы для обсуждения.

Эпиграф:

«МЕДЛЕННО ИСТОРИЯ ЛИСТАЕТСЯ... ВСЁ СТАРЕЕТ - РОДИНА

НЕ СТАРИТСЯ!»

Мы заметили, что слова Родина и патриотизм переплетаются. Как и каким образом? Мы должны с вами ещё раз разграничить и обобщить эти понятия. По ходу нашего разговора делайте заметки для сочинения на основе клише. ВОПРОСЫ.

С чего начинается Родина?

Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимает семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги, природа - такие простые, тёплые человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце. Помните песню в исполнении Марка Бернеса?

С чего начинается Родина?

С картинки в твоём букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А, может, она начинается

С той песни, что пела нам мать?

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

Патриотизм, Родина.

Родина - Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином

которой состоит.

Патриотизм — любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему

народу. (Д.Н.Ушаков. Толковый словарь русского языка.)

Патриотизм — нравственный и политический принцип, социальное чувство,

содержанием которого является любовь к отечеству, преданность ему,

гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы

Родины.

(Философский словарь.)

Гордитесь ли вы своей страной?

В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны, кричать о покаянии. Ругать свою историю — это всё равно что придавать анафеме своих родителей. Наверное, любить свою страну человек должен такой, какая она есть, с достижениями и поражениями. И все мы хотим, что бы она была ещё лучше. Чтобы люди были счастливы, чтобы не было насилия, зла. Надо гордиться своей Родиной, её знаменитыми учёными, писателями, художниками, артистами.

Считаете ли вы себя истинно русским человеком?

Слова «российский», «россиянин» - то же, что и « русский», применяются в

официальной речи, считаются устаревшими.

История государства Российского (сочинение Карамзина).

Российская словесность; О, громкий век военных споров, свидетель славы

россиян! (А.С.Пушкин).

Национализм - один из принципов идеологии и политики, заключающейся в

проповеди национальной обособленности и исключительности, недоверия к

другим нациям и межнациональной вражде.

Нацистская Германия преподнесла миру чудовищный пример геноцида, взяв

на вооружение расистские идеи о превосходстве особой расы арийцев,

избранного народа, который должен управлять всем миром. Фашисты

стремились полностью уничтожить людей ряда национальностей (евреев,

цыган), а другие «неполноценные» народы (славян, например) подчинить

«истинным арийцам», сделать рабами.

Сейчас появилось множество неонацистских партий и движений, которые используют идеи расизма и шовинизма для повышения своего авторитета и популярности. Новоявленные лидеры заявляют о несправедливых притеснениях с стороны «чужих» и необходимости навести порядок силой, для чего создаются боевые отряды. И чем меньше у человека внутренней культуры, тем проще убедить его в собственной исключительности и наличии врагов. Необходимо повышать национальное самосознание! Все люди под одним небом живут. (Восточная поговорка). Величие нации не измеряется её численностью, как величие человека не измеряется его ростом. (В.Гюго).

Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой? Ещё в древних Афинах человек, не прошедший воинской службы. Не мог стать полноправным гражданином.

В Советском Союзе служба в рядах нашей армии считалась почётной обязанность каждого молодого человека. В военные училища, которые давали отличную не только военную, политическую, но и инженерную подготовку, стремились многие, профессия офицера была престижной. В настоящее время в российской армии много острых вопросов: низкая зарплата, проблемы с жильём, оборонная промышленность недостаточно финансируется, из-за этого русская армия недостаточно оснащена современной техникой, тем не менее, за границу продаются самые лучшие

образцы нашего оружия. А ведь ещё Наполеон говорил, что народ, который не хочет кормить свою армию, будет кормить армию чужую. • Кто такой патриот современной России?

Кто такой патриот современной России? Кто любит свою Родину не на словах, а на деле?

Тот, кто любит бриться наголо, носить униформу и ходить строем, кричать всем. Что он — патриот; или тот, кто считает службу в российской армии своим долгом; или тот, кто стремится получить хорошее образование, освоить нужную профессию, завести семью, обустроить собственный быт?

Хочется привести в пример слова выдающегося русского мыслителя 20 -го столетия Ивана Александровича Ильина: «Ныне весь мир стоит на великом распутье: и духовно, и политически, и социально. И кто хочет жить старыми, отжившими трафаретами, тот не имеет ничего сказать миру.

Возродить Россию может только новая идея: её могут воссоздать только обновлённые души. Нет больше былой России. Будет новая Россия. По — прежнему Россия, не прежняя. Её дух жив и будет жить!

Россия спасётся творчеством - обновлённой религиозной верой. Новым пониманием человека, новым политическим строительством, новыми социальными идеями».

Наша дискуссия подходит к концу, надеюсь, что она была полезна для всех нас, участников диалога. Надеюсь, что вы взяли себе на заметку всё необходимое для вашего сочинения — рассуждения. Поможет вам в этом и текст Д. С.Лихачёва.

А в чём самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую нужно решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком.

Ребёнок любит свою мать и своего отца, братьев и сестёр. Свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. В первом — Любовь к своей стране, во втором — ненависть ко всем другим.

Итог нашего разговора — презентация «Патриотическое воспитание в России». Возьмите на заметку также слова поэтов Серебряного века:

В двадцатом удивительном столетье,

Польстившись на избранничесива стимул,

Россия показала всей планете,

Что гений и злодейство совместимы.

4. Рефлексия.

Что вы для себя узнали нового на уроке?

Какой из обсуждаемых вопросов вам показался самым актуальным?

Какой вопрос вы бы добавили для обсуждения?

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров638
Номер материала ДA-034300
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх