Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по русскому языку по теме "Однородные члены предложения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по русскому языку по теме "Однородные члены предложения"

библиотека
материалов

Урок русского языка. Гиниятова Алсу Вильдановна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №84 Советского

района г. Казани





Тема урока: Однородные члены предложения.

Цели урока: Познакомить учащихся с особенностями однородных членов предложения и создать основу сознательного употребления их в речи, постановкой запятой между ними. Развитие умения распознавать однородные члены предложения без союзов и правильно оформлять их на письме. Развивать речь учащихся, обогащать их словарный запас.

Оборудование: Раздаточный материал, карточки с текстом, осеннее дерево-плакат, корзинка, толковый словарь.

Ход урока.

1. Запись числа, классной работы.

Чистописание

ос ес ен ис тья ни нь се

осень осенний желтые листья

- Ребята, почему я именно эти слова взяла на чистописание?

- Назовите приметы осени.

2. Словарная работа.

- Одной из примет осени является богатый урожай овощей. Некоторые мы запишем в тетрадях.

Словарь: огород, капуста, морковь, картофель, помидоры, огурцы.

3. Работа над новой темой.

- Составьте 1 предложение, чтобы в нем были все эти слова (устно).

- Запишем одно из них в тетрадях (по диктовку).

В огороде мы собрали капусту, морковь, картофель, огурцы, помидоры.

Найдите грамматическую основу предложения. Подчеркните их.

- Что интересного вы заметили в этом предложении? (перечисления)

- На какой вопрос все эти слова отвечают? (что?)

- К какому слову они относятся? (к слову собрали, к сказуемому)

Вывод: У тех слов, которые отвечают на 1 и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения есть свое название. Вы не знаете как они называются?

Однородные члены предложения (на доске).

Это и является темой нашего урока.

4. Работа с учебником.

- Давайте обратимся к учебнику, к с.37 и сравним наш вывод с правилом в учебнике.

(чтение правила)

(разбор предложений)

- Обратите внимание на наше предложение, а здесь какие однородные члены предложения?

- Как отделяются друг от друга однородные члены предложения?

- Поставьте их в предложении, записанном в тетрадях.

Выполнение упр.73.

- Давайте сделаем вывод:

-Какие члены предложения являются однородными?

- А что вы поставили между однородными членами предложений?

- Убедимся, что наш вывод правильный, откроем учебники на с.38 и прочитаем правило.

5. Физкультминутка.

6. Выполнение задания на листочках.

- На партах у вас лежат листочки с текстом.

Вы будете работать на них. Подпишите их.

1. Прочитайте внимательно текст.

2. Озаглавьте его.

3. Расставьте запятые при перечислении.

(Проверка: зачитывание текста с интонацией перечисления).

- Значение всех слов вам понятно? А что значит пурпурный?

- Послушайте, что написано в толковом словаре.

7. Закрепление нового материала.

- На доске мы видим осеннее дерево. Оно необычное. На листочках- задание. Нужно заменить в предложении подчеркнутое слово однородными членами предложения.

Образец: На моем листочке предложение:

С деревьев падают разноцветные листья.

- Я заменяю слово разноцветные. У меня получилось предложение: С деревьев падают красные, желтые, малиновые листья.

- Назовите однородные члены предложения.

- На партах у вас лежат разноцветные жетоны.

к. з. ж.

У кого на парте какого цвета жетоны, такого цвета листочки вы срываете. Выходим по рядам: 1, 2, 3. Задание пишите на листиках. Подчеркнутое слово заменяете однородными членами предложения. Не забывайте тему нашего урока.

Задания:

Желтые-1 уровень.

В нашем лесу растут деревья.

Зеленые-2 уровень. Ответить на вопрос.

Какие птицы улетают в теплые края?

Красные-3 уровень. Составить предложение, используя слова:

Сад, фрукты, осень.

(Проверить 3-х учащихся из каждого цвета).

(Листики вложить в тетрадь, подписать их).



8. Творческая работа.

- Что дарит лес людям осенью?

- Вот и мы соберем сейчас в корзинку грибочки. У вас на партах лежат грибочки. Подпишите их. Составьте несколько предложений с однородными членами предложения по ключевым словам.

Слова на доске. Небо птицы

Листья звери

- Зачитаем несколько текстов.

(Я собираю грибочки в корзинку).

9. Итоги урока.

- Какие члены предложения мы называем однородными?

10. Домашнее задание по уровням.

Ж. – упр.75

З. – упр.74

К. – упр.76
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров474
Номер материала ДВ-071850
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх