Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок по русскому языку с казахским языком обучения «Виды словосочетаний», 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок по русскому языку с казахским языком обучения «Виды словосочетаний», 7 класс

библиотека
материалов

Предмет

Русский язык

Четверть

3

Урок №

Класс 7


Тема урока

Виды словосочетаний.


Цели урока

Учащиеся смогут определять виды словосочетаний.


Результаты обучения для учащихся

-умеют определять виды словосочетаний;

-смогут составлять схемы именных и глагольных словосочетаний;

-умеют работать в группе, слушать и слышать.





Задания


Время

45 мин

Деятельность

учителя

Действие

учеников

Оцени

вание

1.Психологический настрой на урок.

Упражнение «Подари улыбку»




2. Постановка проблемного вопроса для определения цели урока













3.Введение в урок.

Работа в парах.



4. Объяснение нового материала












5.Закрепление нового материала.









6.Физминутка.



7. Обучающая игра

«Древо мудрости»






















8. Итог урока.















9. Домашнее задание






10.Рефлексия

в виде «Мне было сегодня…»



2 мин






2 мин













6 мин





5 мин











10

мин








2 мин




13 мин




















4 мин














1 мин





1 мин

-Здравствуйте, ребята! Как настроение? Возьмитесь за руки и улыбнитесь соседу справа слева, смотрите в глаза друг другу.

Рефлексия: -Что чувствовали? Какое сейчас настроение?

-Ребята, откройте с.27 найдите звездочку, материал для наблюдения. Сравните, пожалуйста, данные словосочетания. Какой частью речи выражены главные и зависимые слова?

-Как вы думаете, ребята, что сегодня на уроке мы будем изучать?

-Значит, цель нашего урока?

-Открываем тетради, пишем число и тему урока: Виды словосочетаний.


-Работая в парах, выполните упр.56. Списать словосочетания, обозначив, какой частью речи выражены главные слова.


И вот, ребята сейчас вы, проделав упр.56 поняли, что главным словом в словосочетании может быть и существительное и глагол. Так вот словосочетание с главным словом сущ. называется именным, глаголом – глагольным. Сравните: (пишу на доске) солнечные лучи, ветка дерева (именные словос.); радоваться солнцу, смотреть в окно (глагольное словос.)

Упр.57 Мы должны распределить словосочетания в два ряда: именные и глагольные.


На столах у вас лежат таблицы «Виды словосочетаний по строению», где вы должны заполнить ее своими примерами, каждый сам. По 2 примера достаточно. (Опросить нескольких)



Ребята, сейчас вы быстро, но внимательно прочитаете текст на стр.28 упр.59 «Грачи улетают». Затем Айганым, Аяулым, Настя, Максат, Диана, Амина, напишите записку, в которой вы зададите 1 вопрос по тексту. В эту шкатулку складываете эти вопросы. Остальные читайте заданный текст. Вызываю ребят, которые вынимают из шкатулки записку и как можно более полно отвечают на вопрос вслух. Те, ребята, которые составляли вопросы, внимательно слушаете ответ и оцениваете.

По моему хлопку производите действие. (хлопок после прочтения, хлопок после написания записки, хлопок после повтор. прочтения, поздравление победителя. Всем спасибо -хлопок)

-К доске пойдет Настя и сделает синтаксический разбор последнего предложения из данного текста.

-Молодец Настя, садись!

-Ребята, есть ли в данном предложении виды словосочетаний по строению именные и глагольные. Если есть назовите их, молодцы, дети теперь мы умеем определять виды словосочетаний.

Сдайте листы оценивания, какая в итоге оценка у кого вышла, давайте посмотрим.

Айганым подготовишь слайд по теме «Словосочетание».

Остальные подготовите тест по 5 вопросов по теме «Словосочетание» со своими вариантами ответов на листках.









Ребята настраиваются на интересный урок.






Слушают и отвечают, что они выражены существительным, прилагательным и глаголом.





Виды словосочетаний.



Научиться определять виды словосочетаний.

Записывают число и тему урока.



Выполняют задание.

Если кто-то не может справиться с заданием, подсаживаю к нему сильного ученика, которому отводится ведущая роль.



Слушают внимательно.

Отвечают на вопросы учителя.










Ребята устно распределяют словосочетания.



Заполняют таблицу и оценивают дуг друга.





Смотря на видеоролик, выполняют зарядку.


Все активно участвуют в игре «Древо мудрости».

Ребята отвечают у доски.

Оценивают, те кто составлял вопросы.



















Настя работает у доски, комментирует разбор предложения.



Ребята находят словосочетания и отвечают















Пишут на стикерах и вывешивают на доску.

Формативное





Формативное













Взаимооценивание


Молодцы!











формативное



Взаимооценивание






По критериям


формативное



взаимооценивание











суммативное



формативное
































Новомарковская СШ им.Б.жахина




















Открытый урок по русскому языку

с казахским языком обучения, 7 класс


«Виды словосочетаний»














Провела: Алтыбаева Ж.А.












2014

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров451
Номер материала ДВ-007196
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх