2. Я хочу предложить вам предложить
познакомиться еще с 2 текстами. Прочитаем их. Во время чтения карандашом
подчеркиваем слова, лексическое значение которых вам не знакомо.
2 текст
За деревней весело играла кошка со своими котятами.
Весеннее солнышко грело, и маленькая семья была очень счастлива.
Вдруг откуда ни возьмись – огромный степной
орел. Как молния, спустился он с вышины и схватил одного котенка. Но не успел
еще подняться, как мать вцепилась уже в него. Хищник бросил котенка и
схватился со старой кошкой.
Закипела битва насмерть.
Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с
длинными, кривыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу
кошки и выклевал ей один глаз. Но кошка не потеряла мужества, крепко
вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло.
Орел покинул поле битвы, а кошка, забыв свои
собственные раны, принялась облизывать израненного котенка. (По К.Ушинскому)
3 текст
Ребят таежного села, перегонявших скот на
летнюю пастьбу, потрясла одна встреча. Стадо вспугнуло глухарку, и птица
бегала кругами по бугорку с распущенными крыльями. Она пыталась, но никак не
могла взлететь. Посреди просеки ребята нашли гнездо с четырьмя почти горячими
яйцами. Видно, на гнезде мать сидела, распустив крылья, прикрывая своих
будущих детей, и крылья закостенели от неподвижности. Когда глухарка,
наконец, взлетела, все увидели, что живот у нее голый. Пух она выщипала сама,
чтобы каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птенцам.
·
Все слова понятны?
·
Что объединяет три
текста? (тема – материнская любовь)
·
Докажите, опираясь на
текст.
·
Какое предложение в
тексте свидетельствует о том, что кошка и глухарка очень любили своих детей.
·
Где чаще всего отражается
тема текста? (в названии)
·
Озаглавьте наши тексты
(1 вариант – 2 текст, 2 вариант – 3 текст)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.