Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Открытый урок по русскому языку в 6 классе "Речетворческая мастерская "Как почувствовать вкус слова", проведенный в технологии личностно-ориентированного обучения и исследовательским методом

Открытый урок по русскому языку в 6 классе "Речетворческая мастерская "Как почувствовать вкус слова", проведенный в технологии личностно-ориентированного обучения и исследовательским методом



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература
От юбилейных дат к теме учебного занятия: «РЕЧЕТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ПОЧ...
ДРУЗЬЯ! Тему занятия подсказали две юбилейные даты: 10-летие родной школы! 20...
МАСТЕР (кто?) МАСТЕР-СК-АЯ (что?) МАСТЕР-СТВ-О (что?) МАСТЕР-И-ТЬ (что будем...
ПРОБЛЕМА: катастрофически низкий уровень владения родным русским языком. «Бол...
Путешествие в ЛИНГВИСТИКУ, или что создаёт порядок в науке о языке
Учебная опорно-занимательная таблица «ПУТЬ К СЛОВУ» как целостное лингвистиче...
Как учить чувствовать вкус самостоятельного слова
Добрые сердца – это сады. Добрые слова – корни. Добрые мысли – цветы. Добрые...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 От юбилейных дат к теме учебного занятия: «РЕЧЕТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ПОЧ
Описание слайда:

От юбилейных дат к теме учебного занятия: «РЕЧЕТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК ПОЧУВСТВОВАТЬ ВКУС СЛОВА?»

№ слайда 2 ДРУЗЬЯ! Тему занятия подсказали две юбилейные даты: 10-летие родной школы! 20
Описание слайда:

ДРУЗЬЯ! Тему занятия подсказали две юбилейные даты: 10-летие родной школы! 20-летие известной в стране и за рубежом книги «ПУТЬ К СЛОВУ» для учителей, учеников и родителей ж Работаем так! СКАЖУТ – ЗАБУДЕШЬ, ПОКАЖУТ – ЗАПОМНИШЬ, СДЕЛАЕШЬ – ПОЙМЕШЬ.

№ слайда 3 МАСТЕР (кто?) МАСТЕР-СК-АЯ (что?) МАСТЕР-СТВ-О (что?) МАСТЕР-И-ТЬ (что будем
Описание слайда:

МАСТЕР (кто?) МАСТЕР-СК-АЯ (что?) МАСТЕР-СТВ-О (что?) МАСТЕР-И-ТЬ (что будем делать?) С-МАСТЕР-И-ТЬ (что сделать?) МАСТЕР-СК-И (как?) ПОД-МАСТЕРЬ-Е (кто?) ДЕРЕВО МАСТЕРСКОЙ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА РАБОТАЕМ по принципу: «Я НАЧНУ, А ТЫ ПРОДОЛЖИ…»

№ слайда 4 ПРОБЛЕМА: катастрофически низкий уровень владения родным русским языком. «Бол
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА: катастрофически низкий уровень владения родным русским языком. «Большинство людей очень небрежно, неряшливо одевают свои мысли. У большинства людей мысли выскакивают растрёпанными и полуодетыми, словно спросонья». ВЫХОД: повышать языковой уровень, учиться чувствовать слово!

№ слайда 5 Путешествие в ЛИНГВИСТИКУ, или что создаёт порядок в науке о языке
Описание слайда:

Путешествие в ЛИНГВИСТИКУ, или что создаёт порядок в науке о языке

№ слайда 6 Учебная опорно-занимательная таблица «ПУТЬ К СЛОВУ» как целостное лингвистиче
Описание слайда:

Учебная опорно-занимательная таблица «ПУТЬ К СЛОВУ» как целостное лингвистическое произведение, творческий портрет Показывает, как «ведет», «работает» в том или ином разделе языкознания самостоятельное слово. Дается ПЛАН рассуждений, предлагается ПУТЬ, который необходимо пройти, чтобы почувствовать конкретное слово. Содержание таблицы: I часть (7 ступенек пути) – характеристика самостоятельного слова в системе науки о языке (разделах школьного языкознания): орфоэпия, орфография, лексикология, морфология, морфемика, словообразование, синтаксис), II часть (4 ступеньки) – описание слова с человеческой точки зрения (установка: слово – живое, очеловеченное!). Аргумент: Оттенков множество в себе тая, Звучание не больше, чем одежа… У каждого из слов душа своя, На душу говорящего похожа… (Давид Кугультинов, калмыцкий поэт)

№ слайда 7 Как учить чувствовать вкус самостоятельного слова
Описание слайда:

Как учить чувствовать вкус самостоятельного слова

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Добрые сердца – это сады. Добрые слова – корни. Добрые мысли – цветы. Добрые
Описание слайда:

Добрые сердца – это сады. Добрые слова – корни. Добрые мысли – цветы. Добрые дела – плоды. - Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров35
Номер материала ДБ-124436
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх