Дата:
Преподаватель: Петранова
Наталья Сергеевна
Тема: Творчество
Василия Шукшина.
Форма
урока: групповая, фронтальная, индивидуальная.
Методы
урока: объяснительно – иллюстративный.
Тип
урока: Сообщение новых знаний
Цели
урока:
Обучающая: познакомить обучающихся с жизнью и творчеством В.
М. Шукшина, писателя, драматурга, артиста. Привитие интереса к его творчеству,
желание заинтересовать его творчеством окружающих;
Развивающая:
развитие аналитического мышления, устной и письменной речи, умения
классифицировать факты, делать обобщающие выводы.
Воспитательная:
воспитание интереса к русской литературе, устойчивых нравственных и морально – этические норм.
МТО:
проектор, ноутбук.
Учебно-методическое
обеспечение: портреты писателя, презентация, фильм «Калина Красная»,
художественный текст произведений, хронологическая таблица, учебник,
карточки-задания
Межпредметная
связь: культура, искусство.
Ход
урока.
I. Организационный момент. Приветствие.
Приветствие. Слово
учителя о теме и цели урока
II
Актуализация знаний
На прошлом уроке мы с
вами обзорно изучили тему: «Молодежная, городская и деревенская проза».
Назовите мне представителей деревенской прозы.
III.Объяснение
нового материала.
Слово учителя
Василий
Макарович Шукшин является одним из ярких представителей деревенской прозы. Очень
мало прожил Шукшин – всего 45 лет, но того, что он создал, хватило бы на
несколько биографий. Сегодня В.М. Шукшин известен как писатель, который при
жизни опубликовал пять сборников рассказов и два романа, как актер, который
сыграл более двадцати ролей и как режиссер, который снял шесть авторских
фильмов.В сущности, ни в литературе, ни в кино В.М. Шукшина не с кем
сравнивать.
Василий Макарович Шукшин родился 25 июля 1929 года в Сибири
в селе Сростки ва крестьянской семье . Мальчику было три года, когда отец его.
Макар, был арестован и уничтожен как кулак, враг народа. И осталась мать с
Василием и малюткой-дочкой Наташей одна, и пришлось мальчику с шести лет
работать в колхозе. Мать вышла замуж второй раз , но отчим погиб в 1942 году на
войне. Повзрослев, Шукшин в поисках работы переезжает из города в город. Был он
и разнорабочим, и учеником маляра, и грузчиком, и слесарем; работал на стройке,
на восстановлении железных дорог. В 1949 году его призвали в армию, но из-за
болезни - язвы желудка - освободили от службы досрочно. Подлечившись дома
мамиными травами, Шукшин сдает экстерном экзамены в школе, чтобы получить
аттестат зрелости, а затем некоторое время работает учителем.
Прошу
вас обратить внимание на то, что Шукшин учился в автотехникуме, на такой же
специальности, что и вы, но отчислился из техникума, так как ничего не понимал
в этом деле.
Опережающее
задание
Сообщение
обучающегося «Шукшин - учитель».
Слово
учителя:
А потом, получив материнское благословение и деньги,
вырученные за продажу телки, Василий отправляется в Москву - учиться дальше.
И он
подает документы во ВГИК (Всесоюзный государственный институт кинематографии),
где и учится потом в классе известного кинорежиссера Михаила Ромма.
Опережающее
задание
Сообщение
обучающегося «Учеба Шукшина во ВГИКе»
Слово
учителя:
Уже в это время Шукшин начинает писать небольшие рассказы.
Писал Шукшин о том, что хорошо знал, что пережил сам. Рассказы его, собранные
вместе, соединяются в умный, правдивый, порою смешной, но чаще глубоко драматичный,
грустный рассказ о русском мужике. Его герои - шоферы, сторожа, колхозники,
паромщики, шорники. Страна узнала себя в его героях и полюбила.
В
1960-1963 годах Шукшин печатает рассказы в журналах «Октябрь», «Молодая
гвардия», «Москва», «Новый мир». В 1963 году выпускает первый сборник рассказов
«Сельские жители». 1964 год приносит Шукшину, начинающему режиссеру, мировую
известность. : картина «Живет такой парень» удостаивается на кинофестивале в
Венеции главной премии - «Золотой лев святого Марка».
Последующее десятилетие – годы исключительного творческого
напряжения , полного выявления таланта, небывалого расцвета творчества Шукшина
– актера, режиссера, кинодраматурга и писателя. В 1965 году он создает фильм
«Ваш сын и брат», публикует роман «Любавины». Много сил отдает Шукшин работе
над сценарием и романом о Степане Разине («Я пришел дать вам волю»), который
вышел в свет в 1971 году. В конце 60-х начале 70-х годов появляются в печати
сборники рассказов «Там вдали», «Земляки», «Характеры», «Беседы при ясной
луне». Одновременно выходят на экран фильмы Шукшина «Странные люди»,
«Печки-лавочки», «Калина красная»аРазине()(99 Ррап.
Десятки сыгранных ролей и снятых фильмов, рассказы, повести, романы – вот
творческое наследие художника.
Просмотр
отрывка из фильма «Калина красная»
Он
торопился, чувствуя близкую смерть. Мечтал оставить кинематограф, все время
отдать литературе. Не получилось, не сбылось.
В.М.Шукшин скончался скоропостижно во
время съемок фильма «Они сражались за Родину» в ночь с первого на второе
октября 1974г. Диагноз – «Сердечная недостаточность». После вскрытия врачи
сказали, что у него было сердце восьмидесятилетнего старика, он его полностью выработал.
И это – в сорок пять лет!
Похоронен писатель в Москве, на
Новодевичьем кладбище.
ВЫВОД
принципы, которые охватывают все сферы его творчества:
- любовь к родине,
- понятие правды,
- «знай работай, да не трусь»,
- нести людям добро.
V. Закрепление.
1) Конспектирование
хронологии жизни и творчества Шукшина в тетрадь.
2) Самостоятельная
работа в группах:
Карточка-задание
по биографии В.М.Шукшина.
Отметьте знаком «+»
утверждения с которыми согласны, а знаком «-» ошибочные утверждения, исправьте
их.
1.Шукшин родился в селе
Сростки Алтайского края.
2.Отец Шукшина погиб во
время ВОВ. (умер после ареста в 1933 году)
3. Шукшин служил в военно-морском
флоте.
4. В школе Шукшин
преподавал русский язык и литературу.
5. В 1954 году Шукшин
поступает во ВГИК на актерский факультет.
(на режиссерский
факультет)
6.Первая актерская
работа Шукшина фильм «Дело было в Пенькове». («Два Федора»)
7. Шукшин является
сценаристом, режиссером и главным актером фильма «Калина красная».
8. Рассказ Шукшина
«Двое в телеге» является последней публикацией Шукшина (первой).
9. Первый сборник
рассказов Шукшина носит название «Сельские жители».
10. Последний фильм, в котором
снялся Шукшин называется «Они сражались за Родину».
1) + 2) - 3) + 4) + 5)
- 6) - 7) + 8) - 9) + 10) +
Карточки для
слабоуспевающих (работа по учебнику)
Карточка
№ 1
Как в произведениях
Василия Шукшина отражается образ Родины, Земли ?
Карточка
№ 2
Какова роль сатиры в
творчестве В.Шукшина ?
Карточка
№ 3
Как в своем творчестве
Шукшин отражает образ сельского жителя?
VI
Объяснение домашнего задания.
1. Учебник
стр. 254-263.
2. Конспект.
3. Чтение
и анализ рассказов Шукшина «Чудик», «Срезал», «Космос, нервная система и шмат
сала» и других по выбору.
VII Рефлексия
Работа в группах
Из данных человеческих
качеств выберите несколько, подходящих для разного Шукшина:
1 группа «Шукшин - личность»
2 группа «Шукшин -
писатель»
3 группа «Шукшин -
кинематографист»
Аккуратность,
активность, апатия, артистичность, безволие, беззаботность, бесхарактерность,
благородство, великодушие, верность, веселость, властность, внимательность,
ворчливость, впечатлительность, восторженность, выносливость, высокомерие,
гордость, гуманность, грубость, двуличность, деспотичность, добродушие,
душевность, жестокость, жизнерадостность, завистливость, идейность,
инициативность, искренность, критичность, легкомысленность, лживость,
медлительность, многогранность, мудрость, наивность, настойчивость,
небрежность, неуживчивость, обидчивость, общительность, остроумие, пессимизм,
приветливость, рассеянность, решительность, самонадеянность, сдержанность,
слабоволие, слабоволие, слабохарактерность, старательность, трудолюбие,
тщеславие, упрямство, усердие, хвастливость, хладнокровие, целеустремленность,
честность, чистоплотность, щедрость, эгоистичность, юмористичность.
VIII Подведение итогов урока. Комментарий оценок.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.