1543345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОткрытый урок по русской речи: "СПП с придаточными цели" (9 класс)

Открытый урок по русской речи: "СПП с придаточными цели" (9 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Краткосрочный план по русской речи

Государственное учреждение «Средняя школа имени Б.Жумалиева»

Учительница русского языка и литературы: Серикова Гульшат Кошахановна

Предмет: Русская речь Класс: 9 «а»

Тема занятия

Сложноподчиненные предложения с придаточными цели

Ссылки:

Учебник 9 класса (Н.Н.Шманова, Н.Ж.Шаймерденова, А.Т.Кошерова) календарные планы.

Цели:

Дать понятие о СПП с придаточными цели, уметь правильно определять главную и придаточную частьпредложения , правильно ставить вопросы к придаточным цели.

Результаты обучения

Сумеют правильно определять вид придаточного. Поймут об СПП с придаточными цели .

Модули урока

Обучение критическому мышлению

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся.





2 мин



1 мин









7 мин




Деление на группы


















Номера группы









н

I.Организационный момент

1.Психологический настрой

Ребята! Давайте улыбнемся

друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний урок принесет нам всем радость общения друг с другом.

II. Проверка домашнего задания.

Учитель объясняет условия задании. Ученики задают вопросы по теме: «Сложноподчинённые предложения с придаточными цели».

III. Разноуровневые задания.

Задание 1. Составьте предложе- ния, используя конструкции из правого столбиков. Составьте схемы полученных предложений.

Ученики поздороваются с учителем.По цифрам делятся на группы.







Из каждой команды выходит один ученик отвечает на вопросы по теме:»Сложноподчинённые предложения с придаточными цели»

Каждая группа получает по 2 предложения.Сос-тавляют предложения.


13

мин



III. Разноуровневые задания

Задание 1.Составьте предложения, используя конструкции из правого и левого столбиков.Составьте схемы полученых предложений.

Задание 2. Спишите, вставляя вместо точек союзы: для того чтобы, чтобы. Расставьте знаки препинания.

1. Я не любил с давних дней .................меня жалели.

2. .........................понимать людей нужно любить их.

3. Я не хочу .............свет узнал мою таинственную повесть.

4. ..........принять участие в олимпиаде мы долго готовились.

5. Я работаю ради того..........человек был прекрасен, прост и умен.

Карточки с заданиями


Задание 2. Спишите, вставляя вместо точек сожзы: для того чтобы, чтобы. Расставьте знаки препинания.

1.Я не любил с давних дней --------------------------------- меня жалели.

2.----------------------- понимать людей нужно любить их.

3.Я не хочу ------------свет узнал мою таинственную повесть.

4. ------------- принять участие в олимпиаде мы долго готовились.

5.Я работаю ради того -------------- человек был прекрасен, прост и умён.

6. .......................облегчить путь пришлось идти зигзагами, часто останавливаться и поправлять вьюки.

Задание 3.Восстановите глаголы в придаточных предложениях.

1.Гуля позвонила матери, чтобы она ............................................

2.Он всегда внезапно исчезал, чтобы также внезапно ................








Вместо точек вставляют союзы для того чтобы, чтобы, расставля-

ют знаки препинания
































2 мин





3.Не падайте духом, не унывайте ни при каких обстоятельствах, чтобы достойно .................. все испытания.

4.Чтобы ..............в согласии следует уважать друг друга.

5.Чтобы чего – то ................надо очень много трудиться.

6.Чтобы узнать значение нового слова, надо ................ в «Толковый словарь».



IV. Физкультминутка.

Ученикам раздают слова песни.

Задание: разделить на 3 подтекста, передать краткое содержание

V. Работа с текстом.Упр.115, стр. 90-91.Прочитать отрывок из романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».

1.словарная работа

Чинара – дерево – шынар ағашы

Купа – группа деревьев – топ шынар

Духан –гостиница на Кавказе – мейрамхана




Восстанавливают глаголы в придаточ-ных предло-жениях.







Ученики споют и танцуют под музыкой



Ученики по стратегию «Джигсоу прочита- ют отры-вок из романа



2

мин

Рефлексия



«Корзина пожеланий»


Учащиеся высказыва-ют свои мнения об уроке. Крепят стикерами на доске.






2 мин Домашнее задание


  1. Упр.110, стр. 87 – 88.

2. Упр. 113, стр.89 – 90.

Запись домашнего задания в дневниках

1 мин Оценивание Маршрутный листок

Оценивание по маршрутному листу Выставление оценок в дневниках








4



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сложноподчиненные предложения с придаточными цели.

Учебник 9 класса(Н.Н.Шманова, Н.Ж.Шаймерденова, А.Т.Кошерова)календарные планы.

Дать понятие о СПП с придаточными цели, уметь правильно определять главную и придаточную частьпредложения , правильно ставить вопросы к придаточным цели.

Сумеют правильно определять вид придаточного. Поймут об СПП с придаточными цели .

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.