открытый урок по русской словесности "Тайны Библии"

Акмолинская область

Жаркаинский район

Пятигорская средняя школа

ИГРА - ПУТЕШЕСТВИЕ

Подготовила Яшкина Е.И.,

учитель русского языка и литературы

Целевая группа:

 учащиеся 6 класса

Воспитательные и познавательные задачи:

- прививать интерес к чтению библейских легенд

- расширить общий кругозор школьников;

- развить любознательность, наблюдательность, воображение.

Оборудование:

Карточки для разминки, презентация в Power Paint, вопросы-стрелки

Ход игры

1. Орг. момент.

2. Целеполагание. Психологический настрой. Мотивация.

3. Объяснение правил игры.

4. Игра! Вперед! Желаю удачи!

РАЗМИНКА

Первым этапом нашей игры-путешествия станет так называемая разминка. За правильный ответ вам полагается 1 балл.

Тема «Легенды»

Ø   …Вода стала постепенно убывать. Ковчег Ноя остановился на горе Арарат.(Потоп)

Ø   Эти два юноши – дети Адама и Евы. Один из них пас овец, а брат его был земледелец.(Каин и Авель)

Ø   Господь разрешил им есть плоды от всякого дерева в саду, кроме плодов от дерева, которое называлось деревом познания добра и зла.(Адам и Ева)

Ø   Тогда одна из женщин сказала: «Рубите ребенка, пусть же не будет ни мне, ни тебе». Другая же закричала: «Лучше отдайте младенца другой, только не убивайте его».(Суд Соломона)

Ø   И ниспроверг Господь города сии, и всю окрестность сию и всех жителей городов сих. Жена же Лотова оглянулась позади него, и стала соляным столпом.(Содом и Гоморра)

I ТУР. «О ГЛАВНОМ»

(3 балла за правильный ответ)

        Что в переводе с греческого означает слово «библия»?

        Из скольких частей состоит Библия?

        Что означает слово «завет»?

        О чем рассказывает Ветхий завет?

        О чем повествуется в Новом завете?

         Чем христианская религия отличается от язычества?

         Назовите 3 мировые религии, где признают только одного Бога.

II ТУР. «ВЕТХИЙ ЗАВЕТ»

(2 балла за правильный ответ)

      Сколько дней потребовалось Богу для сотворения мира?

      Назовите имя первого человека. Что оно обозначает?

      Бог строго-настрого запретил Адаму и Еве трогать плоды древа познания Добра и Зла. Первые люди нарушили запрет.

      Какое наказание следовало за непослушание людей (в раю)?

      Первый человек, убивший другого человека.

      Какие два города были уничтожены Богом за греховность?

      Кто, по легенде о Содоме и Гоморре, превратился
в соляной столп?

      За что Бог решил истребить человечество потопом?

      Сколько дней длился потоп?

      Как Ной узнал, что вода после потопа спала и появилась земля?

      Для чего люди стали строить Вавилонскую башню? Как Бог наказал их за это?

      О чем нам рассказывает легенда
«Суд Соломона»?

III ТУР. «НОВЫЙ ЗАВЕТ»

(5 баллов за правильный ответ)

             В ночь, когда родился Иисус, на небе появилась звезда. Какая?

             Почему в городе Вифлееме стояли великий плач и рыдание?

Кто из учеников, по преданию, предал Иисуса за 30 серебряников?

«С МИРУ ПО НИТКЕ»

(2 балла за правильный ответ)

В этом конкурсе игроки могут пополнить баллы, первыми отвечая на вопросы ведущего.

5. Подведение итогов игры

Краткое описание документа:

урок русской словесности в 6 классе построен в форме игры-путешествия по страницам Библии и разработан в соответствии с программным материалом курса 6 класса.

основная цель урока - привитие интереса учащихся к чтению библейских легенд.

Первым этапом  игры-путешествия стала так называемая разминка по теме "Легенды". За правильный ответ  полагается 1 балл.

первый тур содержит вопросы общего характера на знание теоретического материала по теме.

второй тур - знание легенд "Ветхого Завета"

третий тур - знание легенд "Нового Завета"

в завершение проводится конкурс "С миру по нитке".