Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Открытый урок по самопознанию на тему: Табиғаттан нәр алып....

Открытый урок по самопознанию на тему: Табиғаттан нәр алып....



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

8 - сынып


Сабақтың тақырыбы: Табиғаттан нәр алып...

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлаулары арқылы табиғат,жер, су, ауа,топырақ туралы ұғымдарын кеңейту.

2. Эстетикалық тәрбие беру, оқушыларды табиғаттың әсемдігін, сұлулығын сезінуге тәрбиелеу.

Өзара білім алмаса алатын тиянақты шешім қабылдай білуді меңгерту.

Міндеттері: Оқушыларға табиғат байлығының адам өміріндегі маңыздылығы туралы түсінік беру.

Оқушыларды табиғатты сақтап, қорғауға,аялап- мәпелеуге баулу.

Сабақ нәтижесі: Топта жұмыс жасауға дағдыланатын болады. Ойлана отырып, сөйлеу мәдениеттері дамытады.

Құрал- жабдықтар: магниттіктақта, плакат, маркер, фото қиындылары.

Көрнекіліктер: суреттер,СЛАЙДТАР

Әдісі: топпен жұмыс,топтастыру,сын ТҰРҒЫСЫНАН ойлау сұрақтарын қолдану,АКТ, формативті бағалау.



Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Оқушылармен сәлемдесу

Оқушылар дөңгелене отырып, тақтаға қарайды.

Егер тақтада күлкі бейнеленсе, онд бір- біріне күлімсірей қарайды.

Қол бейнеленсе – қолымызды қысып амандасамыз.

Күн бейнеленсе – жақсы ықыласпен сәлемдесеміз.

Жүрек бейнеленсе – құшақтасамыз.


Ақша түрлері арқылы топқа бөлінеді-- Жер, Су,Ауа.

Топ ережесін айту.


Амандасу тренингіне қатысады.






Оқушылар 3 топқа бөлінді.

2

Негізгі бөлім

3 мин

Г. Жандыбаевтың –“Гүлдер” атты өлеңін мәнерлеп оқып шығу.


Мәнерлеп оқиды.


3


Қызығушылықты ояту

5 мин

Сұрақтар қойып, әр топ өз ойын стикерлерге жазып қорғайды.


Слайд арқылы Табиғаттың әсерін сезіну.

Ой қозғайды.

Слайдты көріп сезімдерін ашық айтады.

4

Ой шақыру

5 мин


5 мин




Табиғат дегенде көз алдарыңа не елестейді. Көз алдарыңа елестеген заттың атын стикерге жазыңдар.


Дұрыс жауапқа смайлик тарату.


Елестеген сөзді жазады.

Сыни ойланады.

Қызығады, құлшынады.


5

Сергіту сәті

2 мин

Ганза биі.

Оқушылар барлығы жасайды.


6

Мағынаны түсіну

19 мин

Әр топ Табиғат туралы не біледі постер қоғайды.

Табиғат сөзіне ассоциация құру. ( жер, ауа, су,күн, ай, топырақ, жануар әлемі, өсімдік)

Ақ гүл атты мәтінмен танысу –ДЖИКСО әдісін қолдану.

Топпен жұмыс жасайды. Әр топ үзіндіден ұққанын келесі топқа түсіндіреді.

7

Қорытындылау

2 мин

Жерді неліктен тіршіліктің анасына теңейміз.-1 топ

Табиғат сұлулығын қалай сақтап қалуға болады? -2 топ

Табиғат пен адам үйлесімділігінің сырын қалай түсінесің – 3топ.

Формативті бағалау

Мадақтау

8

Үйге тапсырма беру

1 мин

Қайталау.

Күнделікке жазу.

9

Рефлексия


Бағдаршам әдісі


Бағдаршам түстес дөңгелектерді көтереді.

10

Релаксация


Өзіммен-өзім. Музыка қосылып, мұғалім әсерлі сөздер оқиды.

Мадақтау










Бекітілді:

Мектеп директоры ------------

Садыкова А.К.






Табиғаттан нәр алып....


Ашық сабақ


Өзін-өзі тану

8 - сынып








Пән мұғалімі: Рагизбаева Ш.Т.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров392
Номер материала ДВ-319253
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх