Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по самопознанию на тему "В гармонии с природой"

Открытый урок по самопознанию на тему "В гармонии с природой"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3154bf40.gifhello_html_m2e4133bd.gifhello_html_m13de08e7.gifhello_html_6c9164e0.gifhello_html_3d3bf31a.gifТема: « В гармонии с природой».

Цель: 1. Расширять представление о взаимодействии человека и природы.

2. Углубить представление учащихся о ценности природы для человека.

Задачи: 1. Раскрыть сущности взаимозависимости человека и природы.

2. Развивать эмоционально-чувственное восприятие природы.

3. Воспитывать любовь к родному краю, природе, заботливое и бережное отношение к природе.

Оборудование: лист ватмана – для коллажа, фигурки животных и растений, клей, интерактивная доска, глобус.


Ход урока


I. Орг. момент.


II. Минутка тишины.

- А теперь сядьте поудобнее, расслабьтесь, прислушайтесь.

- С тех пор, как человек появился на земле, он слышит капли дождя, жужжание пчелы, музыку ветра, шелест листьев. Это музыка, музыка природы, музыка жизни. Умей слушать ее, умей наслаждаться ею…

- Как вы думаете, ребята, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

(- О природе, красоте …)

- Верно.

- Тема нашего урока: «В гармонии с природой».


III. Цитата урока.

- Цитатой урока, я предлагаю взять слова Сергея Викулова:

Три клада у природы есть: вода,

Земля и воздух – три ее основы

Какая бы ни грянула беда –

Целы они – все возродится снова.


- Скажите, какой смысл заключен в этих словах?


IV. Беседа.

- Кому нужна вода?

- А человек - это кто?

- Человек – часть природы, а в природе все взаимосвязано, гармонично.

- А что такое гармония?

- Посмотрите на слайд и давайте прочтем, что же означает это слово?

- Гармония – это согласованность, взаимодействие с чем-либо.

- Посмотрите какое емкое, большое слово.

- Скажите, умеем ли мы с вами взаимодействовать с природой, жить

в гармонии с ней?

- А в чем заключается наше взаимодействие с природой?

- Посмотрите на фотографии нашего края, какие чувства у вас вызывают пейзажи родной природы?

- А какие ассоциации возникают у вас, когда мы произносим слово ПРИРОДА?

- С какими цветами вы можете связать эти ассоциации?

- Давайте посмотрим на слайд. А вы называйте. (слайд 7)

(- Красный – ягода земляника, желтый – желтые нарциссы,

зеленый – зеленый лес летом , голубой – голубое небо, синий –синее море,

фиолетовый – фиолетовые цветы)

ПРИРОДА

Голубое Фиолетовые цветы

небо

Желтое Красные Синяя

солнце тюльпаны туча

- Посмотрите, какое многоцветие мы видим в природе.

- Что оно вам напоминает?

- Какие чувства вызывают у вас эти картины природы?

- Итак, красота окружающего мира радует и вдохновляет человека, помогает ему наслаждаться жизнью. Каждому человеку нужно научиться видеть истинную красоту природы, бережно и с любовью относиться к ней.

- Жить в гармонии с природой – это значит понимать ее, ценить и беречь.

Работа в тетради.


V. Работа по учебнику.

- Итак, всегда ли человек живет в гармонии с природой?

Открыли учебники и следим (чтение текста учебника с. 83 «Плач поля»)

- Опишите, каким бывает отношение человека к природе?

( - Человек собирает целые охапки цветов – они плачут, затем он их выбрасывает.

- Человек выбрасывает в реки, ручьи мусор, от чего они становятся мутными, грязными.

-Человек убивает птиц.)

- Люди нарушили гармонию, равновесие в природе, что привело к экологической катастрофе.

Каждая сломанная ветка, каждый сорванный цветок, каждая пойманная бабочка – это маленькая рана, нанесённая природе. А если одну такую рану нанесёшь ты, вторую – твой товарищ, третью, четвертую, пятую кто-то ещё. Что станет с природой?!

- Какой мы вами сделаем вывод из вышесказанного?

- А почему? Кто пострадает первым, если мы нарушим взаимодействие?

- Скажите, а как нужно относиться к природе?

- И тогда, какой будет наша планета?

- Посмотрите, как выглядит наша планета, на фотографии,

сделанной из космоса, вам нравится?

- Хотелось бы вам что-то добавить?


VI. Творческое задание: составление коллажа.

- Давайте мы с вами создадим такую планету, в которой будет все гармонично, все будут жить дружно: и звери, и насекомые, растения и человек, который как мы уже с вами поняли, имеет огромное значение в природе.

- У вас на столах лежат фигурки животных и растений, объекты природы. Возьмите то, что хотите и украсьте нашу планету, помещенную на доску.

- Посмотрите, какая наша планете красивая и все в ней гармонично, все друг с другом взаимодействуют. Хотели бы вы жить на такой планете?


VII. Поэтическая минутка.

- Для поэтов, художников природа – неиссякаемый источник вдохновения. И многие стихи, музыка, художественные произведения родились благодаря природе.


VIII. Минутка тишины.

- А теперь сядьте поудобней, закройте глаза, вспомните все хорошее, что было на этом уроке, все добрые дела, о которых мы говорили, поместите это добро в сердце и живите с ним! А теперь откройте глаза, спасибо вам за работу.

- И по окончании нашего урока мы исполним песню «Пусть всегда будет солнце»














Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДВ-459344
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх