Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО СПЕЦКУРСУ «ЭТИКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО СПЕЦКУРСУ «ЭТИКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» (4 класс)

библиотека
материалов

















ОТКРЫТЫЙ УРОК

ПО СПЕЦКУРСУ

«ЭТИКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ»



Урок составила

Учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №7

Г.Свердловска

Смиловенко Н.Н.











ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ЭТИКЕ

Тема: ГОСТЬ-РАДОСТЬ В ДОМЕ

Ожидаемые результаты:

После этого урока учащиеся смогут:

  1. Правильно вести себя в гостях, принимать гостей;

  2. Выбирать и дарить подарки;

  3. Объяснять почему необходимо правильно выбрать подарок.

Структура урока

  1. Организационный момент

  1. Мотивация учебной деятельности

  2. Представление темы урока и ожидаемых результатов

  3. Подача необходимой информации

  4. Интерактивное упражнение

  5. Рефлексия

Ход занятий

  1. Организационный момент. Приветствие.

  2. Проверка домашнего задания. - Как прошла у вас неделя? Много ли сделали хороших дел? Были ли на этой неделе моменты, когда вам приходилось выбирать между добром и злом? Каких поступков было больше хороших или плохих? - Поднимите руку, кто недавно ходил к кому-нибудь в гости? Кто принимал гостей?

  3. Объявление темы и ожидаемых результатов. -Существуют правила гостеприимства для гостей и хозяев. Сегодня мы с ними познакомимся..

  4. Работа над темой урока.

  1. Показ ералаша «Поведение в гостях» -Понравилось ли вам, как ребята вели себя в гостях? Почему? (Ответы учащихся)

  2. Работа в группах. Повторение правил работы в группе Задания для

1 группы «опоздание в гости» -Проанализируйте ситуацию. Что не так было в поведении приглашенных Петя пригласил друзей на День рождения к трем часам. Уже четвертый, а Васи еще нет… Какого правила нужно придерживаться в данной ситуации?

2 Группы «Ранний приход в гости» Проанализируйте ситуацию. Что «не так» в поведении приглашенных

Наташа пригласила друзей к трем часам. Сейчас полвторого. Кто-то позвонил в дверь. Взволнованная именинница еще в домашней одежде отворяет: на пороге первый гость…..

Какого правила необходимо придерживаться в данной ситуации?

3 группы «Выбери правила которые соответствуют этикету»

Во время праздничного обеда Ирина ничего не ест. Ее упрашивают и подружка-именинница и ее мама, и даже бабушка. Тем не менее, девочка отказывается, объясняя, что такой еды она не употребляет…..

4 группы «не требуй к себе внимания»

Найдите ошибки:

  1. Придя в гости необходимо со всеми поздороваться.

  2. Первым в комнату проходят в гости.

  3. За столом сидят развалившись.

  4. Можно разговаривать и смеяться с набитым ртом.

  5. Из-за стола не встают, пока, все не закончат кушать.

  6. Находясь в гостях нельзя терять чувство времени.

5 группы «Закончи пословицы и поговорки»

Этому учит народная мудрость

-Подберите окончания пословиц.

  1. В чужом доме не будь приметным, а будь….

  2. Будь как дома, а веди себя как….

  3. Гостя встречают по одежде, а по уму ….

  4. Точность –вежливость …..

  5. Гость первый день –золото, второй –серебро, а третий –медь….

Справка: приветливым, в гостях, провожают, королей, так домой едь

Вывод каждой группы учитель записывает на листе маркером или вывешивает заготовленные листы с правилом

Беседа о развлечениях на празднике.

Физминутка (хоровод «Коровай» )

  1. Показ ералаша «Лучшая подруга» (о выборе подарка) Беседа по просмотренному ералашу -Понравилась ли вам девочка? -что не понравилось в ее поведении? -умеете ли вы выбрать подарки?

  2. Работа в группах (поменять роли в группах) 1 группа «выберите подарок» Задание: в данных предложениях вместо точек вставить слова «можно» или «нельзя»

Выберите подарок

В данных предложениях вместо точек вставить слова «можно» или «нельзя»

Другу…….. подарить морскую свинку без предварительной договоренности с родителями.

Классному руководителю …. Подарить цветы Подруге ……. Подарить ненужную для себя вещь Бабушке……… дарить бантики. Маленькой сестренке…….. дарить куклу

2 группа: Задание: составить поздравительную открытку своему учителю, придерживаясь такого плана: обращение, приветствие, пожелания, название адресата

3 группа: Задание: выберите этикетные правила при выборе подарка. Ответьте на вопрос. Что нужно помнить о подарках, выбирая подарок?

Избегайте ненужных подарков: не следует дарить куклы, заколки мальчикам или клюшки, автоматы –девочкам.

Не следует дарить дорогие подарки Дарить нужно, то что тебе не нужно Никогда не дари то, что подарили тебе. Нельзя ДАРИТЬ «живые» подарки (домашних животных) ,не согласовав с хозяином

4 группа: Задание: выберите правила этикета, вручая подарок выберите правила этикета, вручая подарок сказать несколько искренних слов поздравления, улыбнуться, заглянуть друг другу в глаза Подарки вручают в упаковках и без них (в зависимости от вещи)





Рассказать как долго вы выбрали этот подарок Если гостей много и ваш подарок хозяин не успел посмотреть, следует положить открытку с именем.

На подарке оставляют наклейку с ценой.

5группа: задание: выберите правила этикета принимая подарок Выберите правила этикета, принимая подарок

Нужно искренне поблагодарить каждого, не зависимо от стоимости подарка

Если подарок упакован, его следует распаковать и, не стесняясь выразить радость

Если подарок не понравился выразить, свое недовольство

обсудить со всеми подарок кого-то из друзей.

Подарки-гостиницы (сладости, фрукты) сразу подают к столу), приглашая к угощению всех гостей

Презентация работ

5 рефлексия

-ребята, давайте вспомним, что подарили Винни-Пух и Пятачок Ослику? (шарик в горшке). Мы сегодня тоже используем шарики и горшки. Возьмите в руку тот шарик, который соответствует вашему настроению после занятия. Если вы собой довольны и у вас хорошее настроение, опустите в горшочек красный шарик, а если плохое- желтый





Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров49
Номер материала ДБ-404808
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх