Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытый урок по татарскому языку на тему" Йорт һәм кыргый хайваннар"

Открытый урок по татарскому языку на тему" Йорт һәм кыргый хайваннар"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Зоопаркта йорт һәм кыргый хайваннар

Максат: 1.Укучыларны йорт һәм кыргый хайваннарын аера белергә өйрәтү.

2. Хайваннарның яшәү урыннарын әйтергә өйрәтү

3. Укучыларда сөйләм телен үстерү.

4. Табигатьне, тереклекне хөрмәт итәргә, яратырга өйрәтү.



Дәрес барышы

1 Исәнләшү.

- Исәнмесез укучылар. Хәерле иртә. Хәлләрегез ничек?

- Яхшы рәхмәт, ә сезнең хәлләрегез ничек?

- Яхшы, рәхмәт. Татар теле дәресен башлаганчы, безнең девизыбызны әтеп китик.

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

(тактада рәсемнәр эленгән)

  • Балалар бу нәрсәләр?

  • Бу хайваннар

  • ә нинди хайваннар?

  • Йорт хайваннары һәм кыргый хайваннар.

  • Балалар кыргый хайваннар кайда яшиләр?

  • Урманда яшиләр.

  • Ә йорт хайваннары кайда яшиләр?

  • Авылда яшиләр.

  • Дөрес. Урманда яши торган хайваннарны әйтеп китик әле.

  • Бүре, аю, төлке, куян, тиен, керпе, поши

  • Дөрес, балалар. Ә авылда нинди хайваннар яши

  • Ат, сыер, дуңгыз, сарык, кәҗә.

  • Дөрес. Балалар ә бу хайваннарны шәһәрдә күреп буламы?

  • әйе, була.

  • Ә кайда без аларны күрә алабыз?

  • Зоопаркта

  • Әйдәгез әле хәзер без сезнең белән зоопаркка сәяхәт итик. Табышмакларга җаваплар безгә зоопаркта нинди хайваннар яшәгәнен ачыклар.

(Берәм - берәм табышмаклар әйтәләр, укучылар җавапларын табып, рәсемнәрен күрсәтәләр.)

  • Балалар, зоопаркта бу хайваннар бергә яшиләрме?

  • Юк, алар бергә яшәмиләр.

  • Дөрес, алар һәрберсе үзенең өйендә яши.. әйдәгез хәзер сез аларны үзләренең өйләренә урнаштырыгыз.

(балалар берәм такта янына чыгып, исемнәре белән күрсәтелгән өйләренә урнаштыралар)

  • Балалар сезгәбезнең зоопаркта ошадымы

  • Әйе ошады

  • - Әйдәгез әле диалог хәзер төзик. Менә сез дустыгызны очраттыгыз, ул сезне зоопарк турында сораштыра, ә сез җавап бирәсез. Берегез сораштыра, икенчегез җавап бирә. Бераз вакыт бирәм, уйлагыз.

  • Син бүген кайда булдың?

  • Зоопаркта

  • Кем белән?

  • Укытучы белән

  • Зоопаркта нәрсәләр күрдең?

  • Хайваннар күрдем

  • Ә сиңа кем ошады?

  • Бүре ошады

(Ял сәгате.)

Тәрәзә каршына (встают на носочки)

Килгән бер чыпчык (палцем показывают на окно)

Миңа кычкыра: (пальцем показывают на себя)

  • Чык әле, чык! (машут рукой)

Алдый ул, беләм

Гел шулай итә

Йөгереп чыксам (бег на месте)

Оча да китә (взмахи руками)

  • Балар менә бераз ял итеп алдык. Эшебезне дәвам итәбез. Китапларыбызны ачбыз 74 бит 2 нче күнегү. (берәр укучы биремне укый) дәфтәрләрне ачтык. Бүгенге числоны язып куябыз. 2нче күнегү. Бу хайваннар адашканнар аларны хәзер үзләренең өйләренә урнаштырырга кирәк. Дәфтәрне икегә бүләбез, бер баганага урман дип язып куябыз, ә икенче баганага авыл дип язып куябыз. (Такта янына бер укучы чыга, калганнары үз дәфтәрләрендә язалар)

  • 3 нче күнегүгә карагыз әле, җөмләләрне дәвам итәргә кирәк. Бу хайваннар кайда яши? (берәр җөмлә төзеп укыйлар)

  • Балалар, менә без сезнең белән кабатладык нәрсә - кайда яши. Әйдәгез әле бер кызык уен уйнап алыйк. Минем янымда хайваннар рәсеме бар, бер укучы минем яныма чыгып үзенә ошаганны сайлап ала да, сезсораулар ярдәмендә бу нинди хайван икәнлеген белерсез. Какие вопросы нам понадобятся? (Кайда яши?Ул нинди? Нәрсә ашый?)

  • Балалар ә безнең дәреслектә “Әтәч” исемле шигырь бар, аның авторы кем? (Муса Җәлил) ә сез бу шигырь нәрсә турында икәнлеген беләсезме?

  • Юк.

  • Әйдәгез мин сезгә укып күрсәтәм һәм тәрҗемә итәм, ә аннан соң сез бергә укып карарсыз. (Шигырь укыйм, тәрҗемә итәм)

Кажется расцветает

Петушок кричит:

КУ-КА-РЕ-КУ!

КУ-КА-РЕ-КУ!

То протяжно,

То оченҗ часто

КУ-КА-РЕ-КУ!

КУ-КА-РЕ-КУ!

  • Балалар бу шигырь өй эшенә була, аны ятларга кирәк булыр. Көндәлекләрне ачтык. 4 нче күнегү 74 бит учить. Бүгенге дәрес өчен бик зур рәхмәт. Барыгызгада бүгенге дәрес өчен яхшы билгеләр куям. Дәрес бетте, саубулыгыз

  • Саубулыгыз.











57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДВ-401073
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх