Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытый урок по татарскому языку на тему" Йорт һәм кыргый хайваннар"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок по татарскому языку на тему" Йорт һәм кыргый хайваннар"

библиотека
материалов

Тема: Зоопаркта йорт һәм кыргый хайваннар

Максат: 1.Укучыларны йорт һәм кыргый хайваннарын аера белергә өйрәтү.

2. Хайваннарның яшәү урыннарын әйтергә өйрәтү

3. Укучыларда сөйләм телен үстерү.

4. Табигатьне, тереклекне хөрмәт итәргә, яратырга өйрәтү.



Дәрес барышы

1 Исәнләшү.

- Исәнмесез укучылар. Хәерле иртә. Хәлләрегез ничек?

- Яхшы рәхмәт, ә сезнең хәлләрегез ничек?

- Яхшы, рәхмәт. Татар теле дәресен башлаганчы, безнең девизыбызны әтеп китик.

Татарча да яхшы бел,

Русча да яхшы бел.

Икесе дә безнең өчен

Иң кирәкле, затлы тел.

(тактада рәсемнәр эленгән)

  • Балалар бу нәрсәләр?

  • Бу хайваннар

  • ә нинди хайваннар?

  • Йорт хайваннары һәм кыргый хайваннар.

  • Балалар кыргый хайваннар кайда яшиләр?

  • Урманда яшиләр.

  • Ә йорт хайваннары кайда яшиләр?

  • Авылда яшиләр.

  • Дөрес. Урманда яши торган хайваннарны әйтеп китик әле.

  • Бүре, аю, төлке, куян, тиен, керпе, поши

  • Дөрес, балалар. Ә авылда нинди хайваннар яши

  • Ат, сыер, дуңгыз, сарык, кәҗә.

  • Дөрес. Балалар ә бу хайваннарны шәһәрдә күреп буламы?

  • әйе, була.

  • Ә кайда без аларны күрә алабыз?

  • Зоопаркта

  • Әйдәгез әле хәзер без сезнең белән зоопаркка сәяхәт итик. Табышмакларга җаваплар безгә зоопаркта нинди хайваннар яшәгәнен ачыклар.

(Берәм - берәм табышмаклар әйтәләр, укучылар җавапларын табып, рәсемнәрен күрсәтәләр.)

  • Балалар, зоопаркта бу хайваннар бергә яшиләрме?

  • Юк, алар бергә яшәмиләр.

  • Дөрес, алар һәрберсе үзенең өйендә яши.. әйдәгез хәзер сез аларны үзләренең өйләренә урнаштырыгыз.

(балалар берәм такта янына чыгып, исемнәре белән күрсәтелгән өйләренә урнаштыралар)

  • Балалар сезгәбезнең зоопаркта ошадымы

  • Әйе ошады

  • - Әйдәгез әле диалог хәзер төзик. Менә сез дустыгызны очраттыгыз, ул сезне зоопарк турында сораштыра, ә сез җавап бирәсез. Берегез сораштыра, икенчегез җавап бирә. Бераз вакыт бирәм, уйлагыз.

  • Син бүген кайда булдың?

  • Зоопаркта

  • Кем белән?

  • Укытучы белән

  • Зоопаркта нәрсәләр күрдең?

  • Хайваннар күрдем

  • Ә сиңа кем ошады?

  • Бүре ошады

(Ял сәгате.)

Тәрәзә каршына (встают на носочки)

Килгән бер чыпчык (палцем показывают на окно)

Миңа кычкыра: (пальцем показывают на себя)

  • Чык әле, чык! (машут рукой)

Алдый ул, беләм

Гел шулай итә

Йөгереп чыксам (бег на месте)

Оча да китә (взмахи руками)

  • Балар менә бераз ял итеп алдык. Эшебезне дәвам итәбез. Китапларыбызны ачбыз 74 бит 2 нче күнегү. (берәр укучы биремне укый) дәфтәрләрне ачтык. Бүгенге числоны язып куябыз. 2нче күнегү. Бу хайваннар адашканнар аларны хәзер үзләренең өйләренә урнаштырырга кирәк. Дәфтәрне икегә бүләбез, бер баганага урман дип язып куябыз, ә икенче баганага авыл дип язып куябыз. (Такта янына бер укучы чыга, калганнары үз дәфтәрләрендә язалар)

  • 3 нче күнегүгә карагыз әле, җөмләләрне дәвам итәргә кирәк. Бу хайваннар кайда яши? (берәр җөмлә төзеп укыйлар)

  • Балалар, менә без сезнең белән кабатладык нәрсә - кайда яши. Әйдәгез әле бер кызык уен уйнап алыйк. Минем янымда хайваннар рәсеме бар, бер укучы минем яныма чыгып үзенә ошаганны сайлап ала да, сезсораулар ярдәмендә бу нинди хайван икәнлеген белерсез. Какие вопросы нам понадобятся? (Кайда яши?Ул нинди? Нәрсә ашый?)

  • Балалар ә безнең дәреслектә “Әтәч” исемле шигырь бар, аның авторы кем? (Муса Җәлил) ә сез бу шигырь нәрсә турында икәнлеген беләсезме?

  • Юк.

  • Әйдәгез мин сезгә укып күрсәтәм һәм тәрҗемә итәм, ә аннан соң сез бергә укып карарсыз. (Шигырь укыйм, тәрҗемә итәм)

Кажется расцветает

Петушок кричит:

КУ-КА-РЕ-КУ!

КУ-КА-РЕ-КУ!

То протяжно,

То оченҗ часто

КУ-КА-РЕ-КУ!

КУ-КА-РЕ-КУ!

  • Балалар бу шигырь өй эшенә була, аны ятларга кирәк булыр. Көндәлекләрне ачтык. 4 нче күнегү 74 бит учить. Бүгенге дәрес өчен бик зур рәхмәт. Барыгызгада бүгенге дәрес өчен яхшы билгеләр куям. Дәрес бетте, саубулыгыз

  • Саубулыгыз.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-401073

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"