Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по теме: Части тела "Уши" (1 класс)

Открытый урок по теме: Части тела "Уши" (1 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_3221a956.gifhello_html_m22932c5f.gifhello_html_25f019ba.gifhello_html_3efa013e.gifҚысқа мерзімді сабақ жоспары

Күні: 10.10

Сынып: 1 Б

Тақырыбы: Адамның сезім мүшелері. Құлақ

Мақсаты: Оқушы құлақтың қызметінің маңызын түсінеді

Күтілетін нәтиже: құлақ мүшелесін біледі, қызметін түсінеді, жеке бас гигиенасын сақтайды.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Қолданылатын әдіс- тәсілдер: АКТ

Керекті құрал – жабдықтар: оқулық, кесте, электрондық оқулық, интербелсенді тақта

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Модуль

Уақыт

Ұйымдастыру кезеңі


Психологиялық ахуал тудыру







Топқа бөлу



Қызығушылығын ояту


Тақырыпқа шығу




Қазақ орыс ағылшын үнді тілдерінде амандасу рәсімін көрсету





Суреттермен топқа бөлу



Жануарлардың дыбыстарын тыңдау

Сұрақтар

  1. Бейнематериалда қандай жануарлардың дауысын естуге болады?

  2. Естіген табиғат құбылыстарын аттаңыздар

  3. Жануарлардың дыбысын, табиғат құбылыстарын қай сезім мүшесі арқылы естуге болады?




Көшелерден біз өткен

Ата көрсем жақын кеп

Сәлем берем ізетпен,

Ассалаумағалейкум! – деп

Қазақ орыс ағылшын үнді тілдерінде амандасу рәсімін көрсетеді


Табиғат құбылыстары, құстар, музыка, жануарлар суреттерімен топқа бөлінеді.



Оқушылар жануарлардың дыбысын, табиғат құбылысын атайды














АКТ

Білу

Электрондық оқулықтан бейнематериалды көрсету, мәтінді тыңдату. Суретті көрсету. Сұрақ қою.


Сұрақтар

  1. Табиғаттағы құбылыстарды танып білуде құлақтың қандай мүмкіндігі бар?

  2. Құлақтың құрылысын аттаңыздар

Оқушылар бейнематериалды көреді, мәтінді тыңдайды.

АКТ

Түсіну

Құлақ тақырыбы бойынша электрондық оқулықтан тапсырманы орындау.

Адам сезім мүшелерін күту үшін қандай заттарды қолданады?


Қолдану

Постерға дыбыс шығаратын және дыбыс шығармайтын суреттерді топтастыру

Оқушылар суреттерді топтастырады, постер қорғайды.


Талдау

Кім қалай дыбыстайды? Әр құсты өз дыбысына сәйкес дыбысына қос.



Сергіту сәті

«Дыбыстан таны» Бір баланың көзін байлатып, басқа балалар әр түрлі дыбыстарды шығарады. Көзі байлаулы бала оларды дыбыс бойынша анықтайды.



Жинақтау

Топтарға арналған сұрақтар

Күту ережесі

  1. Құлаққа суық тигізбеу үшін _____________

  2. Құлақты үшкір қатты заттармен__________

  3. Дыбысты өте жоғары әуендерді тыңдау______

  4. Құлақты қалай тазалауға болады

Топтар сұрақтарды талдап жауап береді

АКТ

Рефлексия






Бағалау

Қызыл

Жасыл

Сары стикер арқылы бағалау






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров165
Номер материала ДВ-086585
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх