Инфоурок Химия Другие методич. материалыОткрытый урок по теме: «Д. И. Менделеев и его Периодическая система химических элементов 150 лет со дня открытия».

Открытый урок по теме: «Д. И. Менделеев и его Периодическая система химических элементов 150 лет со дня открытия».

Скачать материал

Открытый урок по теме: «Д. И. Менделеев и его Периодическая система химических элементов 150 лет со дня открытия».

Цель урока: Периодический закон Д. И. Менделеева. История и значение научного открытия выдающегося российского ученого химика.

 Задачи урока:

1. Отметить 150-летие великого открытия Д. И. Менделеева и оценить его значение.

2. Повторить о обобщить знания одного из общих законов природы - Периодического закона Д.И. Менделеева.

3. Популяризировать знания об отдельных элементах таблицы Д .И. Менделеева.

 

 

Ход урока

1. Организационный момент и введение в тему урока.

Эпиграфом нашего урока будут слова С. Щипачёва из стихотворения “Читая Менделеева”.

Другого ничего в природе нет
Ни здесь, ни там, в космических глубинах:
Все – от песчинок малых до планет –
Из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой,
Строй менделеевской системы строгой.
Вокруг тебя творится мир живой,
Входи в него, вдыхай, руками трогай!
С.Щипачёв “Читая Менделеева” 1948 г.

А кто же такой  Менделеев? Откуда он родом и в чем заключается его великая заслуга перед человечеством?

В 2019 году исполняется 185 лет со дня рождения великого ученого-энциклопедиста и 150 лет со дня открытия таблицы Менделеева. Организация Объединенных Наций назвала 2019 год годом Периодической таблицы химических элементов. Генеральная Ассамблея «провозглашает год, начинающийся 1 января 2019 года, Международным годом Периодической таблицы химических элементов в целях повышения осведомленности мировой общественности о фундаментальных науках и расширения образования в области фундаментальных наук». Презентация слайд № 1.

Давайте же отдадим дань этому замечательному ученому и познакомимся вкратце с его биографией, историей открытия Периодического закона, таблицей Менделеева и значением этого открытия.

2. Вызов. Постановка проблемы.

Скажите пожалуйста, какой основной закон химии? Правильно, это Периодический закон Д.И. Менделеева. А Периодическая система химических элементов или проще таблица Менделеева – это что? А это – графическое отражение Периодического закона.

Этого ученого-химика знает практически каждый человек, даже не знающий и никогда не интересовавшийся химией. Человек имя и дело жизни которого известно во всем мире.

3. Основная часть:

Попросим рассказать биографию Д. И. Менделеева.

Выступление 1-го ученика.

Прежде всего он наш соотечественник, сибиряк и всемирно известный - русский учёный-энциклопедист: химик, физик, метролог, экономист, технолог, геолог, метеоролог, нефтяник, педагог, преподаватель, воздухоплаватель, приборостроитель. Профессор Санкт-Петербургского университета; член-корреспондент Императорской Санкт-Петербургской Академии наукПрезентация слайд № 2.

Скажите пожалуйста, вы верите, что Д.И. Менделеев увидел свою Периодическую систему во сне? Можно ли отдать всю сложность и важность открытия такого закона какому-то сновидению, и сколько мелких фрагментов сна вы вспомните, проснувшись?

Послушаем выступление о том, что предшествовало открытию и как было на самом деле.

Выступление 2-го ученика.  Слайд № 3, 4.

Как мы уже отмечали, Периодическая система – это графическое изложение Периодического закона Менделеева. Что же представляет из себя эта таблица, как она устроена и насколько сложна. Почему даже на экзамене по химии разрешено пользоваться ею.

Выступление 3-го ученика о таблице Менделеева.

 Ее строение, основные сведения о таблице. Почему она периодическая и как можно проследить повторяющиеся свойства химических элементов. Сколько открыто и известно химических элементов на сегодняшний день.

Динамическая пауза, гимнастика для глаз.

Очень хорошо, а теперь давайте подумаем, какое значение имело открытие Периодического закона.

Выступление 4-го ученика.

Итак, мы убедились, что с момента открытия Периодического закона наук химия перестала быть описательной и получила инструмент научного предвидения. Закон и его графическое изображение выполнили три важнейшие функции:

а) обобщающую (систематизировали и обобщили знания обо всех имеющихся хим.элементах)

б) объясняющую (объяснили свойства хим.элементов и образованных ими веществ строение атомов хим.элементов)

в) прогностическую (предсказали свойства еще не открытых веществ).

Открыли новую сферу изысканий не только в химии, но и в физике.

4. Закрепление материала, рефлексия.

А теперь давайте отдохнем и поиграем, я буду загадывать вам загадки, а вы будете их отгадывать, и используя таблицу Менделеева находить соответствующие химические элементы, итак:

а) Я светоносный элемент, я спичку вам зажгу в момент, сожгут меня, и под водой оксид мой станет кислотой. (P)

 б) Предупреждаю вас заранее, я непригоден для дыхания! Но все как будто бы не слышат и постоянно мною дышат. (N)

в) Я готова вам признаться, вижу я себя на троне в восьми атомной короне (S)

г) Нет мне равных! Галоген я самый главный, зря болтать я не люблю: все на свете отбелю! (Cl)

д) Галоген красой гордился твердым был, но испарился, фиолетовый как ночь, далеко умчался прочь (I)

е) Я коварный поджигатель, и всесильный окислитель, если только дров дадите! (О).

ж) Я не горю, а если загорю, то вам я воду подарю! (Н).

з) Давно известна человеку, она тягуча и красна, еще по бронзовому веку знакома в сплавах всем она (Сu)

и) Какой химический элемент в виде простых веществ может быть очень мягким и очень твёрдым? (С – алмаз и графит)

 

Теперь вопросы ученикам постарше и нашим гостям:

1.Назовите химические элементы, названные в честь российских ученых:

Самарий (Samarium, Sm)  атомный № 62, был назван по имени русского горного инженера, начальника штаба Корпуса горных инженеров Василия Самарского-Быховца, который передал его иностранным химикам для изучения.

 Менделевий  (Mendelevium, Md) синтезированный химический элемент с атомным номером 101. Представляет собой высокорадиоактивный металл.

Флеровий (Flerovium, Fl) синтезированный химический элемент с атомным номером 114. Сильнорадиоактивное вещество с периодом полураспада не более 2,7 секунд.  Назван по предложению российских ученых в честь одного из основателей института в Дубне, Георгия Флерова.

Оганессон (Oganesson, Og) 118-й элемент организация предложила называть оганессоном в честь его первооткрывателя, академика РАН Юрия Оганесяна. Это второй химический элемент названый именем живого ученого, после Глена Сиборга.                                                          

2.      Химические элементы получившие свои названия в честь объектов Солнечной системы: Уран (U), Нептуний, Плутоний, Селен, Теллур, Титан (спутник Юпитера), Палладий (крупный астероид).

3.      Химический элемент, названный в честь России? Так же обозначается и домен нашей страны на просторах Интернета (например: mail.ru). Рутений (Ruthenium, символ — Ru) — химический элемент с атомным номером 44. Представляет собой переходный металл платиновой группы серебристого цвета. Используется в электронике, химии, для создания износостойких электрических контактов, резисторах.

Спасибо, сейчас мы все вместе запишем синквейн для нашей темы урока - 

Периодический закон Менделеева

Химический, мировой

Содержит, обозначает, объясняет

Закон № 1 в химии

Таблица химических элементов

5.      Заключение, подведение итогов урока

Итак, мы еще раз вспомнили великого человека и великий закон. Спасибо всем, кто подготовился и выступил, кто активно отвечал на вопросы. Нам есть чем гордиться, не правда ли!?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме: «Д. И. Менделеев и его Периодическая система химических элементов 150 лет со дня открытия»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 594 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация викторины к внеклассному мероприятию: "К 150-летию создания Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева"
  • Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
  • Тема: § 2. Периодический закон и строение атома
Рейтинг: 5 из 5
  • 17.02.2019
  • 1517
  • 38
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Разработка внеклассного мероприятия: "К 150-летию создания Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева"
  • Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
  • Тема: § 2. Периодический закон и строение атома
Рейтинг: 1 из 5
  • 17.02.2019
  • 956
  • 4
«Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2019 1448
    • DOCX 24.5 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хричкова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хричкова Светлана Юрьевна
    Хричкова Светлана Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38309
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель химии

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 573 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе