848071
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Открытый урок по теме "Неопределенные местоимения"

Открытый урок по теме "Неопределенные местоимения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Этапы урока

Содержание урока: деятельность учителя и учеников.

Оценивание

Что оценивается

Чем оценивается

I





II





















III





































































































IV





















































V
















































































VI





















VII



Представление.









Актуализация

ЗУН







































Развитие







































































































































































































Применение





















































Интегрирование.













































































Рефлексия.



















Домашнее задание.

Здравствуйте, ребята. Каждый урок русского языка- это постижение тайн. Надеюсь, что и этот урок станет для вас открытием.





Итак, ребята, начнем наш урок .

-Что было задано на дом?

Тема: «Относительные местоимения».

1 гр. Написать небольшое сочинение по упр. 328)

(Чтение учащимися сочин.)

2гр. Выписать 1-2 абзацы из упр. 328, вставить проп. буквы, расставить знаки препинания.

3гр. Составить предложения с данными словами.



Ученик работает у доски.

Расставить знаки ударения в словах: алфавит, квартал, каталог, средства, договор, щавель, красивее, документ, жалюзи.





- Какие местоимения относятся к вопросительным, а какие к относительным?

Как они изменяются?

Какую синтаксическую роль они выполняют?



Вступительное слово учителя.



Итак, ребята, мы с вами продолжим изучать разряды местоимений, но о каких местоимениях, я пока не скажу.

Внимание на доску. Отгадайте загадку.

(слайд-1)

Некто шел по какой-то дорожке и нашел нечто. Некоторую часть найденного он отдал товарищу, а кое-что бросил. Что у него осталось?

Найдите слова, которые помешали вам отгадать загадку. Как вы думаете, почему? Как мы назовем такие слова? Какой частью речи они являются?

Итак, о чем сегодня пойдет речь на уроке?

Сообщение темы урока и задачи.(слайд 2-3)

Запишем число, тему нашего урока : "Неопределенные местоимения".
Сегодня мы не только познакомимся с новым разрядом местоимений, но и будем учиться их правильно писать.
Цели:

  • познакомиться с особенностями неопределенных местоимений;

  • научиться определять признаки местоимений;

  • научиться употреблять неопределенные местоимения в речи.

Что, по-вашему, означает слово неопределенный?(слайд-4)

Мы послушаем сообщение, которое найдем в словаре С. И. Ожегов
а (читает по словарю)

Предлагаю открыть учебники, прочесть эпиграф. Работа с правилом. Учебник, стр. 161. Прочитайте теорию.

- На что указывают неопределенные местоимения? (слайд-5) (Они указывают на неопределенные, неизвестные предметы, признаки, количество предметов, но не называют их.)

Приведите примеры. * неопределенные предметы: кто-то, что-то * неопределенные признаки: какие-то, какой-нибудь * неопределенное количество: сколько-нибудь, несколько, некоторые

- Как образуются неопределенные местоимения? Приведите примеры. (слайд-6 ) - Как пишутся местоимения с приставками -не, -кое? - Как пишутся местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь? (слайд-7) Напоминалка: кое, либо, то, нибудь - черточку не позабудь! (слайд-8) - Как пишутся местоимения с предлогом? (слайд-9)Приведите примеры. - В чем особенность местоимений некто, нечто, некоторый, несколько? (слайд-10)(всегда находится под ударением и пишется слитно).

Перейдем к следующему этапу урока- исследование.

Прочтем стихотворение на стр. 160. Обратите внимание на выделенные местоимения. На что они указывают? Подумайте, от каких местоимений они образовались? Как они пишутся?

Вывод: от вопросительных местоимений.

А теперь, мы перейдем к следующему виду работы. Проведем работу по группам.(упр. 332): 1 ряд-1-2 предл., 2ряд-3-4 предл., 3ряд-5-6 предл.

2 ученика работают у доски. упр. 333.(1,4 предл.).Синтаксический разбор предложения.

Какой вывод можно сделать?

Переходим к следующему виду работы, по карточкам. 1 гр. составить с неопределенными местоимениями 2-3 предложения. (слайд-11) 2гр. дописать за автора (приложение-2) 3гр. составить небольшой рассказ по картине, употребляя неопределенные местоимения.(слайд чайки-11) Вывод:

Предлагаю следующий вид работы-графический диктант. (слайд-12) 1 ряд выписывает местоимения, которые пишутся слитно, 2ряд-раздельно, 3 ряд -через дефис.

Проверим(слайд-13)

Вывод:



А теперь, ребята, поработаем в парах.(слайд-14) Задание: вставить подходящие по смыслу неопределенные местоимения с суффиксами -то, -либо, -нибудь, с приставкой кое-.

1. Поздно вечером (:) постучался к нам. 2. На берегу реки росла (:) пышная зелень. 3. Расскажите (:) о вашей поездке по стране. 4. Товарищ вытащил из шкафа (:) книгу. 5. Вскоре мы заметили на дороге (:) черное. Проверка записанных предложений. - -Объяснение правописания неопределенных местоимений.

Работа у доски. Просклонять по падежам местоимения КТО-ТО, ЧЕЙ-ТО. сравним(слайд-15)

1-2 гр. Из текстов художественных произведений выпишите по 3 предложения с неопределенными местоимениями.

3 гр.составить с данными сочетаниями предложения.(приложение-3)



Работа с текстом. Вставьте вместо пропусков по смыслу неопределенные местоимения. (слад-16)

Три черных собаки на чём-то сидели,
Три чёрных собаки на
что-то глядели,
Три чёрных собаки увидели
что-то
Три черных собаки вскочили с
чего-то,
Три черных собаки к чему-то подкрались,
Три черных собаки за
чем-то погнались,
Но
кто-то ни капельки не растерялся,
Вильнул кое-чем и на
что-то взобрался. 1 гр. выписать из текста неопределенные местоимения. 2 гр.выписать в тетради неопределенные местоимения со словами, от которых они зависят. 3гр.составить с данными сочетаниями предложения.(приложение 3)

Замените фразеологизмом.

Дурачить кого-то…(обвести вокруг пальца)

Обманывать кого-нибудь…(водить за нос)

Делать что-то плохо, с ленью…(спустя рукава)

Очень хорошо ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться….(как рыба в воде)

-Составьте с данными неопределенными местоимениями предложения.(слайд-17)

- Что такое неопределенные местоимения? (Вывод). Назовите неопределенные местоимения.(слайд-18)

Неопределенные местоимения указывают на неопределенные предметы, признаки, количества. Образуются от вопросительно-относительных при помощи приставок -кое, -не или суффиксов -то, -либо, -нибудь. Если есть предлог, то пишутся в три слова.(слайд-19)

Итог.(слайд-22)



1-2 гр. выписывают из учебника геогр., истории, литературы предложения с неопределенными местоимениями.

3гр.упр. 331.Списать, подчеркнуть неопределенные местоимения.



 














































































Уровень мобилизации воли, концентрация внимания.




Знания учащихся.





























Знание разрядов местоимений.

























Умение работать со словарем.

















Знание разрядов местоимений и умение их образовывать.
































Умение образовывать неопределенные местоимения.






Умение самостоятельно работать.







Обеспечение отработки знаний, умений, навыков учащихся по теме на различных уровнях.
























Уровень знаний.











Наблюдение, анализ.







Ответы учащихся.





























Выполнение упражнения.



























Исследование.




















































Упражнение.











Упражнение.











































Самостоятельная работа.





Общая информация

Номер материала: ДБ-017934



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.