Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по теме: "Professions"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок по теме: "Professions"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа

им. А. С. Макшанцева п. Кедровый»




Урок в 5 классе

по теме:

«Professions»

hello_html_67f481cb.gifhello_html_m3f0fcf7f.gif
























Подготовлен учителем английского языка

Спиридоновым Евгением Юрьевичем





2013 год


Цели:

1. Образовательная: Закрепить полученный материал по теме профессии

2. Развивающая: развитие внимания, мышления и памяти при изучении английских

слов, тренировка слуховой памяти в процессе аудирования, развитие умения работать с тестовыми заданиями.

3. Воспитательная: воспитание взаимопомощи и сотрудничества во время выполнения

групповых заданий.

Задачи:

1. Активизация изученной лексики по теме «Профессии».

2. Контроль понимания чтения.

3. Формирование навыков говорения с использованием грамматического

времени Present Simple и конструкции to be going to.

Оснащение: учебник «Английский с удовольствием. 5 класс» (авторы: М.З. Биболетова,

Н.В. Добрынина и др.), компьютер, проектор, экран, раздаточный материал.

Ход урока

I. Вступление.

Teacher: Good morning, dear pupils! I am glad to see you! Look at the blackboard, please.

What will we speak about today? (На экране тема «Профессии»)

Pupils: Professions.

II. Основная часть.

1. Teacher: You are right. Today we speak about professions. Look at the pictures and name the

professions, please.

(Pupils name such professions as an astronaut, a vet, an artist, a shopkeeper, a teacher, a fireman, a driver, a chemist, a doctor, a chef, a gardener, a deep sea diver, a handyman, a computer programmer, a businessman, a designer, a military man, a street racer, a sportsman, a football player, a DJ, a policeman, a postman)

2. Teacher: Let’s listen to a short story about a teacher and do the tasks.

Listening.

Bill is a teacher at school. He teaches English to teenagers. In his classroom there are ten students, but in the whole school there are two hundred students. He is a very good teacher and all of his students enjoy learning English.

True or false ?

1. Bill is a teacher at a school.

a) true b) false

2. He teaches Russian to teenagers.

a) true b) false

3. In his classroom there are ten students.

a) true b) false

4. He is a very good teacher.

a) true b )false

5. He likes to play football.

a) true b) false

3. Teacher: Let us work in pairs. Look at the table and make up sentences:

A computer programmer

A businessman

A designer

A vet

A doctor

A teacher

A fireman

An artist

A football player

A DJ

A driver

A policeman

A chef

An astronaut

A shopkeeper

like(s) to make money

to use a computer

to treat animals

to design clothes

to teach children

to treat people

to draw pictures

to put out fire

to compose music

to play football

to defend people

to drive a car

to cook meals

to sell things

to travel in space

4. Teacher: Let us play a game “What do you want to be?”

Pupil 1: Do you want to be a doctor?

Pupil 2: No, I don’t.

Pupil 3: Do you want to be a vet?

Pupil 2: No, I don’t.

Pupil 4: Do you want to be an artist?

Pupil 2: Yes, I do.

5. Teacher: Thank you! And now work in pairs. Complete the following sentences, please:

Interesting professions are …

Important professions are …

Dangerous professions are …

6. Teacher: There are many interesting professions in the world. What profession do you like?

What do you like to do? What do you want to be? Why?

Pupil 1: I like to use a computer. I want to be a computer programmer. It’s interesting!

Pupil 2: I like to help people. I want to be a doctor. It’s important!

Pupil 3: I like to defend people. I want to be a military man. It’s great!

III. Заключительная часть.

Teacher: Let us sing a song “What are you going to be?”

What are you going to be? What are you going to be?

I’ll be a teacher, that’s the life for me!

What are you going to be? What are you going to be?

I’ll be a fireman, that’s the life for me!

Подведение итогов урока, выставление оценок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров413
Номер материала ДВ-146384
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх