Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОткрытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)

Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

Ход урока

1. Организационный момент. (слайд 1)

Беритесь смелее, ребята, за дело-

Читайте слова и слушайте звуки,

И чтобы работа у вас закипела,

Не будем сидеть сложа руки.

 

2. Вступительное слово.

- Ребята, послушайте сказку.

Жил- был мальчик. Он был маленький, и в школу еще не ходил. Он плохо кушал, и любил только … Прочитайте:

 (слайд 2)

Вишня

Абрикос

Слива

Яблоко

 

- Назовите слова одним словом. (Фрукты)

- Назовите первые буквы и прочитайте имя этого мальчика. (Вася)

(слайд 3)

Показ Васи на доске.

 

Однажды мама позвала его обедать. Налила суп, дала кусок хлеба. Вася начал капризничать:

- Не буду есть этот противный и невкусный хлеб!

Только он это произнес, как вдруг оказался в неведомом царстве, хлебном государстве.

 И правил этой страной царь. Прочитайте, как его звали:

КАРАВАЙ (слайда 4)

Рассердился Каравай на Васю и сказал:

- Не отпущу тебя, пока не выполнишь мои задания.

Ребята, давайте поможем Васе вернуться домой. Настройтесь на серьезную работу.

Ну, что поехали?!

3. Актуализация знаний.

Каравай дал первое задание : прочитайте названия жителей страны. (слайд 5)

Булки

Пироги

Калачи

Баранки

Лепешки

Пряники

Батоны

(на слайде с иллюстрациями)

- Как можем назвать одним словом? (Хлеб)

- Подумайте, почему эти слова оканчиваются на и или ы? (Потому что они употреблены во множественном числе)

- Назовите первый звук в слове хлеб.

- Дайте ему характеристику (какой он- согласный, глухой, твердый)

- Придумайте слова с этим звуком (холод, хомяк, хохот)

- Прочитайте стихотворение на слайде(каждому на парту)

 (слайд 6)

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

- Как можно заменить слово хохотать?(Хихикать) Такие слова называются синонимами- близкие по значению, но разные по написанию.

- Какой звук повторяется?

- Дайте ему характеристику (согласный, глухой, мягкий)

- Придумайте слова с этим звуком (хитрый, хищник, химия)

- Ребята, как вы думаете, чему будем сегодня на уроке учиться? (С какой новой буквой познакомимся?)

- Давайте откроем учебник на с. 124 и проверим наши предположения.

- Правильно определили тему урока? Давайте составим план, по которому будем работать.

- А теперь нарядим нашего звуковичка в прописи на с. 17.

(Какую шляпку ему наденем? Почему? Башмачки какого цвета? Почему?)

- Правильно, ребята, буква х дает два звука – х согласный, глухой, твердый и х- согласный, глухой, мягкий.

- А теперь давайте поиграем «Верно- неверно»

(если мое утверждение верное, вы сидите, если неверное- встаете)

- Верно ли, что буква х дает согласный звук?(верно)

- Верно ли, что звук х всегда твердый?(неверно)

- Верно ли, что буква х дает два звука? (верно)

- Верно ли, что звук х звонкий? (неверно)

- Верно ли, что буква х в алфавите стоит первая? (неверно)перь нарядим нашего звуковичка в прписи на с. оложения.

ться?

- Молодцы!

- Ребята, пока мы играли, Каравай дал нам следующее задание.

- Посмотрите на доску. Что вы видите? (слоги) Давайте их прочитаем. А теперь назовите только слоги с твердым согласным, с мягким.

Молодцы! И с этим заданием вы справились успешно. Поехали дальше!

№3 задание.

4. Работа в Букваре.

Давайте прочитаем слова в учебнике (по одному слову)

- Значение каких слов вам не понятно?

- А где мы можем найти значения незнакомых нам слов? (в толковом словаре)

- Давайте к нему обратимся. (Читает заранее подготовленный ребенок – Софья)

5. Работа в прописи.

- А сейчас Вася хочет вместе с вами научиться писать букву х.

- На что похожа печатная буква х ? А письменная?

Теперь послушайте мой ответ:

 

«Х»- на ножницы похожа,

Но в работе, а не лежа.

Хочешь- порешь,

Хочешь- шьёшь,

Хочешь- сам себя стрижёшь.

 

- Рассмотрите табло в прописи. Из каких элементов состоит эта буква? Есть ли такие элементы у других букв? (буква с)

- Сначала посмотрите, на доску, как правильно нужно писать букву х.

- Сначала пишем левый полуовал, затем правый. Пишем с отрывом ручки от бумаги. (я показываю на доске и вывешиваю букву х)

- А теперь пишем букву х в воздухе, на ладошке. (под счет: и раз, и два)

- А вот теперь возьмите ручки, сядьте правильно и красиво обведите букву в табло.

Следующее задание Каравая: написать букву х самостоятельно.

Давайте посмотрим на первую строчку. Чередование каких букв мы видим? (х, с) Напишите ее.

- Рассмотрите вторую строчку. Что там видите? (слоги) Давайте прочитаем их. Обведите. Какое используем соединение?

- А теперь прочитайте слова на третьей строке. Давайте их напишем.

- Ребята, а с какой буквой –то мы сегодня познакомились? Кто помнит? (буква х)

- Где находится буква х этих словах? (в начале- прочитайте эти слова, середине- читаем , конце- читаем)

Ребята, нашим глазкам нужно отдохнуть, смотрим все на экран. (гимнастика для глаз)

- Давайте поработаем со словом хлеб.

(поставим ударение, разделим на слоги, сделаем звуко- буквенный анализ). Один ребенок у доски.

Молодцы! Поехали дальше! Выполним следующее задание.

6. Работа по карточкам.

- Ребята, у вас на партах лежат карточки с предложением.

Возьмите их. Давайте прочитаем эту пословицу. Как вы ее понимаете?

- Догадались, что будем делать сейчас?( Нам нужно записать это предложение письменно и выделить в нем орфограммы)

Карточка:

Хлеб- всему голова.

Один ученик у доски.

 

- Еще одно задание осталось у Каравая.

- Возьмите следующую карточку.

Прочитайте слова. (слайд 7)

- Какие это слова? (однокоренные) Почему? (у них одинаковая часть, и они близкие по значению) Выделите корень.

Проверьте себя. (слайд 8)

- Ваши ответы очень понравились Караваю. Решил он отпустить Васю. Напоследок он ему сказал…

- Как вы думаете что? (Относись бережно к хлебу, в него вложен труд многих людей)

- Ребята, а знаете ли вы, что в Киеве есть музей хлеба?

А хотите посмотреть? (слайд 9)

- Вы видите у себя на партах листочки. Как думаете что будем делать? (составлять кластер)

- Составьте кластер, где главной гроздью будет буква х. (показ на доске)

Выступление одного- двух человек. (остальные добавляют)

Оцените свою работу смайликом рядом  с готовым кластером.

Молодцы, ребята! Мне было приятно с вами работать! Всем спасибо за урок! (слайд 10)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Согласные звуки х, х’, буква х. Написание строчной буквы х.

    1 слайд

    Согласные звуки х, х’, буква х. Написание строчной буквы х.

  • Вишня
Абрикос
Слива
Яблоко

    2 слайд

    Вишня
    Абрикос
    Слива
    Яблоко

  • 3 слайд


  • 21.1.16Каравай

    4 слайд

    21.1.16
    Каравай

  • 21.1.16Булки
Пироги
Калачи
Баранки
Лепешки
Пряники
Батоны

    5 слайд

    21.1.16
    Булки
    Пироги
    Калачи
    Баранки
    Лепешки
    Пряники
    Батоны

  • 21.1.16Ха-ха-ха, хе-хе-хе,
Пахал Пахом на петухе.
А петух- то исхитрился,
От...

    6 слайд

    21.1.16
    Ха-ха-ха, хе-хе-хе,
    Пахал Пахом на петухе.
    А петух- то исхитрился,
    От сохи- то отцепился.
    Хи-хи-хи, ха-ха-ха,
    Лови, Пахом, петуха!
    Нам живется лучше всех,
    Потому что с нами- смех!
    С ним нигде не расстаемся,
    Где б мы ни были- смеемся!

  • 21.1.16хлеб
хлебный
хлебушек
хлебница
нахлебник

    7 слайд

    21.1.16
    хлеб
    хлебный
    хлебушек
    хлебница
    нахлебник

  • 21.1.16хлеб
хлебный
хлебушек
хлебница
нахлебник

    8 слайд

    21.1.16
    хлеб
    хлебный
    хлебушек
    хлебница
    нахлебник

  • 21.1.16Музей хлеба в Киеве

    9 слайд

    21.1.16
    Музей хлеба в Киеве

  • 21.1.16Спасибо за   внимание!

    10 слайд

    21.1.16
    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Задание 1.doc

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

Ха-ха-ха, хе-хе-хе,

Пахал Пахом на петухе.

А петух- то исхитрился,

От сохи- то отцепился.

Хи-хи-хи, ха-ха-ха,

Лови, Пахом, петуха!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами- смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были – смеемся!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Задание 2.doc

ха

хо

хе

хи

ах

ох

их

ех

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Задание 3.doc

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

Хлеб- всему голова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Задание 4.doc

 

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

хлеб

 

хлебный

 

хлебушек

 

хлебница

 

нахлебник

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Цель,задачи,УУД.doc

Обучение грамоте

Тема: Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х.

­Цели:

формируем умение овладевать начертаниями письменных букв, слогов и слов;

– формируем умение писать слова;

– формируем умение анализировать текст.

Познавательные УУД:

- формируем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов;

- формируем умение выявлять сущность, особенности объектов;

- формируем умение на основе анализа объектов делать выводы;

- формируем умение обобщать и классифицировать по признакам;

- формируем умение ориентироваться на развороте учебника;

- формируем умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.

 

Коммуникативные УУД:

- формируем умение слушать и понимать других;

- формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

- формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;

- формируем умение работать в паре.

 

Регулятивные УУД:

- формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

- формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- формируем умение прогнозировать предстоящую работу (составлять план);

- формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

 

Личностные УУД:

- формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

- формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме "Согласные звуки [х], [х,], буква х. Написание строчной буквы х, слогов, слов с буквой х".(1 класс)"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель данного урока: формировать умение овладевать начертаниями письменных букв, слогов и слов; умение писать слова.

Открытый урок содержит в себе: конспект урока, презентацию к нему, карточки для детей. Урок построен на путешествии в хлебную страну. На протяжении всего урока дети не только знакомятся с новой буквой, но и говорят о значимости хлеба на нашем столе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2016 875
    • RAR 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Ирина Сергеевна
    Михайлова Ирина Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 28403
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Стратегия формирования навыков смыслового чтения у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 140 человек из 40 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 254 человека из 50 регионов

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе