Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Видеоуроки / Открытый урок по теме: "Времена года" (4 класс)

Открытый урок по теме: "Времена года" (4 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

















Конкурсный урок





Выполнила Копытова Н.Н.

Учитель английского языка

МБОУ «Кадетская СОШ»





2015 год

ПЛАН УРОКА

Дата: 10.09.2015 г. Учащиеся (класс, количество, год обучения и уровень, краткая характеристика класса):



4 класс, 21 учащихся, 3-й год обучения, средний уровень. Класс состоит из девочек, очень активные, подвижные, жизнерадостные, любят подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.

Используемые ресурсы и материалы: Примерные программы по учебным предметам Иностранный язык 2-4 классы, Стандарты второго поколения, Москва «Просвещение» 2010.

Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием для 2-11 классов общеобраз. учрежд. / М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева, Обнинск: Титул, 2010.

Английский язык: Английский с удовольствием/ Enjoy English : учебник для 4 кл. общеобраз. учрежд. / М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанева. – Обнинск.: Титул, 2012. Универсальный справочник по грамматике английского языка. Н. А. Мальцева, Т. М. Жималенкова

«Времена года. Погода. Природа»: комплект тематич. карточек по англ. языку для детских садов, школ и курсов англ. языка. Х.:Из-во «Ранок», 2010.

Ссылки на интернет ресурсы: 1. http://www.veryabc.cn/flash/html/songs/20070517/1408.html - флеш-анимация «How is the weather»

2. http://www.veryabc.cn/flash/html/stories/20070106/665.html - флеш-мультфильм « Four seasons»

3. http://www.youtube.com/watch?v=M4n21AszwD0 -песня-клип «У природы нет плохой погоды»

Основные цели занятия: Метапредметная: расширение представления учащихся об окружающем мире, способность формированию коммуникативных навыков учащихся в условиях работы в группах.

Развивающая: развитие способности к языковой догадке и выражение своего мнения, развитие познавательных интересов учащихся.

Личностная: развитие интереса и уважения к окружающей природе.

Форма работы


Критерии оценивания деятельности учащихся на данном этапе

Формируемая на данном этапе компетенция/Результаты обучения на каждом этапе

1.Организацион-ный этап:





2. Постановка цели и задач урока. Мотива-ция к учебной деятель-ности учащихся



3. Целепо-лагание



4.Деяте-льстный



























































5. Рефлек-сия




3 мин.









2 мин.















1 мин.







5 мин.







5 мин.





8 мин.







3 мин.













5 мин









3 мин.











2 мин.









2 мин.















1 мин.




-Учитель приветствует учащихся –Good morning boys and girls ! What date is it today? What day is it today? Who is absent?

-Ученики отвечают учителю рифмовкой Good morning !I’m glad to see you. Today is...



-Look at the pictures and try to guess the topic of our lesson. (Учитель вешает на доску тематические карточки с изображением погоды. Учитель подводит учащихся к формулировке цели урока.)

-Учащиеся выслушивают учебную ситуацию и высказывают свое мнение с опорой на картинку. Учащиеся пытаются сформулировать тему урока.







-Учитель сообщает тему и цели урока.

Учащиеся выслушивают тему и цели урока.



-Учитель просит детей вспомнить времена года и рассказать, какое время года им нравится, и чем они любят заниматься в это время года.

Ученики отвечают на вопросы, строят монологические высказывания.

-Фонетическая разминка.

Учащиеся слушают, повторяют и читают звуки и слова.



-Учитель нацеливает детей на чтение новых слов и их перевод с помощью иллюстраций. Учитель объясняет правило построения безличных предложений.

Учащиеся читают текст и отвечают на вопрос.



-Учитель показывает флеш-анимацию.

Учащиеся смотрят на экран, поют песню о погоде и танцуют.









- Учитель предлагает ученикам выбрать, в какую страну каждый из них отправится.



Учащиеся выбирают себе страну и разыгрывают диалог по ситуации.







-Учитель включает детям флеш-мультфильм, для закрепления на слух нового учебного материала.

Ученики смотрят, слушают и переводят.







-Учитель предлагает детям по образцу составить свой синквейн со словом weather (погода)

Составление синквейна под музыку.





-Учитель предлагает детям нарисовать солнце, если им понравился урок и нарисовать дождь, если не понравился.

Ученики рисуют картинки под музыку.









-Учитель объясняет домашнее задание – сделать проект «Прогноз погоды на следующую неделю»

Записывают домашнее задание.

Устно.

Доска.







Доска

Темати-ческие карточки











Доска

Темати-ческие карточки

Доска

Тематические карточки

Учебник стр. 7 №6







Учебник

Стр 7 № 8





http://www.veryabc.cn/flash/html/songs/20070517/1408.html - флеш-анимация «How is the weather»



Учебник

Стр. 9, № 14







http://www.veryabc.cn/flash/html/stories/20070106/665.html - флеш-мульт-фильм « Four seasons»





http://www.youtube.com/watch?v=M4n21AszwD0 -песня-клип «У природы нет плохой погоды

Готовность класса к занятию.

Учитель привлек внимание всех учащихся.





Умение правильно сформулировать цель урока.

Цель урока записана на доске.

Каждый учащийся может сформулировать логическое высказывание.









Умение слушать.





Учащиеся умеют называть все времена года, и правильно отвечать на вопросы учителя.

Умеют строить логическое высказывание по теме.

Дружно повторяют звуки и слова.





Переводят новую лексику при помощи картинок.

Трое учащихся читают текст вслух, остальные отвечают на вопросы по тексту.



С интересом смотрят флеш-анимацию, поют и танцуют.











Умеют работать в паре.















Показывают уровень овладения новым материалом: внимательно слушают и переводят.







Все учащиеся могут составить свой синквейн по образцу.







Всем учащимся понравилось работа на данном уроке.













Все учащиеся записали домашнее задание.


Слушать собеседника.

Строить понятные для собеседника высказывания





Создание проблемной ситуации.

Строить логически верные высказывания, формулировать собственное мнение.









Уметь слушать в соответствии с целевой установкой. Принимать и сохранять учебную цель и задачу.

Дополнять и уточнять высказанные мнения по существу полученного задания.

Уметь слушать в соответствии с целевой установкой и выполнять действия.

Развитие навыков языковой догадки. Формирование метапредметных навыков.





Смена учебной деятельности. Установка на здоровый образ жизни. Управление своим поведением. Мотивация учебной деятельности.







Создание игровой ситуации. Формировать коммуникативную компетентность в общении со сверстниками. Уметь слушать в соответствии с целевой установкой отвечать, используя новые слова и безличные предложения.













Осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач. Выбор оснований и критериев для сравнения объектов;

Подведение под понятие, выведение следствий;

Смена учебной деятельности.





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Видеоуроки
Просмотров20
Номер материала ДБ-366455
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх