1154372
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыОткрытый урок по теме "Животные в нашей жизни"

Открытый урок по теме "Животные в нашей жизни"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Открытый урок по английскому языку на тему:

« Animals in our life» («Животные в нашей жизни»)



Класс: 6

Форма учебной работы: классно-урочная

Учитель: Козлова Галина Владимировна

Образовательное учреждение: МБОУООШ №15 г. Елец,26.11.2015













Цели урока:
Образовательные:

развитие навыков монологической речи (рассказ о домашнем \ диком

животном); развитие языковой компетенции учащихся через закрепление знаний по теме “Animals in Our Life”.

актуализация лексических навыков;

тренировка навыков орфографии и письма.
Воспитательные:
воспитание интереса к предмету, любви к английскому языку;

воспитание культуры речевого поведения.
Развивающие:
развитие внимания, мышления, самостоятельности, памяти, воображения; навыков развитие орфографической зоркости, устной и письменной речи.

Задачи:

  1. Закрепить и углубить знания, умения и навыки, приобретенные учащимися в рамках базового курса по учебнику “Enjoy English – 3” для 6 класса под редакцией М.З. Биболетовой.

  2. Совершенствовать умения и навыки практического владения языком как средством общения по теме “Animals in our life” по циклу № 6 учебника.

  3. Развивать творческую инициативу учащихся, их самостоятельность и активность.

Оформление кабинета: приглашение “Welcome to our competition”, рисунки с сочинениями учащихся о своих любимых животных..

Оснащение урока:

  • учебник “Enjoy English-3” Биболетовой М.З.;

  • книга для учителя к учебнику “Enjoy English-3”Биболетовой М. 3.;

  • магнитофон, задание на аудирование;

  • презентация к уроку, выполненная в Power Point;

  • тексты на чтение;

  • тестовые задания;

  • плакаты-лозунги с правилами поведения в зоопарке;

  • карты-задания.






Welcome to our lesson

Добро пожаловать на наш урок

1. Организационный момент

- Good morning, boys and girls! (Good morning)

- I am glad to see you. (We are glad to see you too.)

- Tell me please, what date is it today? (Today is the 26th of November)


Tell me, please. What do we do at the lessons of English? (Read, translate, talk, and listen). That’s right. And today we shall also read, talk, listen and write a little bit.



And now I want you to define the topic of the lesson. What shall we talk about? Look at the blackboard, please. Do you see the words? Can you read them? Make up one sentence and it will be the topic of our lesson. (дети читают слова с доски “animals, world, our, in” и составляют предложение, которое является темой урока, либо эти слова написаны на карточках и их необходимо поставить в нужном порядке, с интерактивной доской ещё проще)

2. Фонетическая зарядка

At the first let’s practice the English sounds. Now listen, repeat and read (упр.2.3 стр.103,а можно сделать карточки «Словарь на урок»)

3. Речевая разминка

Учитель напоминает детям правила игры «Снежный ком» и организует игру. На доске необходимо заранее развесить картинки животных, названия которых знакомы детям.

- Let’s play the game “Snowball”. We shell you remember the names of the animals. The first pupil will name one word; the second pupil will repeat it and add another word. The winner is the pupil who will repeat the chain of all the words on the topics.


FOR EXAMPLE:

- an elephant;

- an elephant and a monkey;

- an elephant, a monkey and a tiger;

- an elephant, a monkey, a tiger and a bear;

- an elephant, a monkey, a tiger, a bear and a giraffe.

4. Совершенствование лексических навыков по теме «Животные в нашей жизни»

a) Tell me, please, the antonym this words:

Учитель предлагает детям назвать антонимы слов:

- domestic (wild)

- enjoyable (unpleasant)

- tiny (giant)

- natural (synthetic)

b) I tell you the word in Russian; you must translate it into English and make up the sentences:

Ученикам даны слова на русском, они должны перевести на английский язык и придумать предложение:

- насекомые (insects – How many kinds of insects are there at the zoo?)

- крылья (wings – See the young birds stretch their wings.)

- сражаться (to fight – The Zoological Society of London is fighting to help save endangered animals.)

- обезьяны (monkeys – I like monkeys very much.)

- зоопарк (zoo – There are any big animals at the zoo.)

- тигры (tigers – Two little tigers are playing near the lake.)

c) Give characteristics of the following animals and birds:

(a fox, a rabbit, a horse, a dolphin, a camel, a wolf, an eagle)

-And how can you read (ПРЕЗЕНТАЦИЯ)


5. Рефлексия

Clap your hands when you hear the words on the topic “ Animals”.

Tree, monkey, book, sheep, pen, fox, pig, desk, elephant, wolf, bear, family, zebra, lion, boy, rabbit, cat, dog, girl, horse, goat, crocodile, window, tiger, table, ruler, chair, frog, snake, bag, turtle, computer, hare.


6. But different people like different animals. And you? Imagine that you are speaking to

Visitors to the zoo over the radio

USE: Dear visitors, Ladies and gentlemen, boys and girls, Attention please

РАССКАЗАТЬ О СВОЁМ ЛЮБИМОМ ЖИВОТНОМ




7. Групповая работа.

Now let’s do the task “Where do animals live”?

In jungle/forest/zoo: a lion, a bear, a fox, an elephant, a tiger, a hare, a monkey,

a wolf.

On a farm, in a house: a cat, a cow, a dog, a pig, a duck, a turkey, a goose,

a mouse, a goat, a sheep, a horse, a hen, a cock.

In water: a fish, a whale, a dolphin, a frog, a shark, a crocodile, a duck.


8. Imagine that you are the directors of different zoos. What would you do as the director?


9. Домашнее задание:упр.13 стр.107 Учитель объясняет домашнее задание.

10. Итоги урока Учитель подводит итоги урока .(оценки)


Используемая литература:

1. УМК Биболетова М.З. «Enjoy English» для 5-6 классов.

2. Oxford University Press, Student’s book 1.

Раздаточный материал:

Картинки, таблицы, карточки.








Общая информация

Номер материала: ДВ-412603

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.