Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Открытый урок по внеурочной деятельности - мастер класс "Изделия из кожи"

Открытый урок по внеурочной деятельности - мастер класс "Изделия из кожи"


  • Технология

Название документа Инструкционная карта простой цветок без жжения.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Инструкционная карта

Вам понадобятся для броши для деталей цветка

(два кусочка кожи один 5 на 5 см, другой 8 на 8 см) и 4 полоски кожи 1 на 3 см

Последовательность операций

Инструменты

Выбрать шаблоны для будущей броши

hello_html_m33bbe82.png


Подобрать кожу


Нанести с помощью шаблонов на кожу детали цветка, обводим по бахтормянной стороне

Ручка, гелиевая ручка

Вырезать

Ножницы

Нанести клей на изнаночную сторону, в центр большой детали цветка и защипнуть с лицевой стороны, так чтобы получилась смятая середина, сжимать до момента пока клей схватится

Клей момент «Кристалл»

Повторить предыдущую операцию с меньшей деталей цветка

Клей момент «Кристалл»

Вырезать из кожи 4 полоски длинной 3см и шириной 1 см.

Ручка, линейка, ножницы

Полоски кожи с одной стороны разрезать на 4-5 полосок не доходя до конца 1 см

Ножницы

На большую деталь цветка в центр с лицевой стороны наносим клей и приклеиваем симметрично разрезанные полоски не разрезной стороной к центру, придавливаем, чтоб приклеились.

Клей момент «Кристалл»

Затем поверх приклеенных полосок наносим клей в центр и кладем меньшую деталь цветка и хорошо придавливаем (можно под груз) чтоб хорошо приклеилось

Клей момент «Кристалл»

Вырезаем кусочек кожи шириной 2 на 2 см, (для приклеивания булавки)

Ножницы

С изнаночной стороны намазываем клеем центр цветка и кусочек вырезанной кожи, кладем расстегнутую булавку на цветок и сверху кусочек кожи и хорошо придавливаем.

Булавка, клей момент «Кристал»

Верх цветка можно декорировать лаком для ногтей, бисером, бусинами,

Лак для ногтей, бисер бусины.



Название документа Инструкционная карта простой цветок.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Инструкционная карта

Вам понадобятся для броши для деталей цветка

(два кусочка кожи 5на 5 см)и полоска кожи 12на 1 см

Последовательность операций

Инструменты

Выбрать шаблоны для будущей броши

hello_html_m350cca5c.png

Подобрать кожу


Нанести с помощью шаблонов на кожу детали цветка, обводим по бахтормянной стороне

Ручка, гелиевая ручка

Вырезать

Ножницы

Каждый лепесток обжечь на огне, зажимая пинцетом (кончик пламени свечи должен быть точно в центр лепестка), не передерживать над пламенем, кожа может обуглиться, после выполнения работы задуть свечу

Пинцет, зажженная свеча

Вырезать из кожи полоску длинной 10-12см и шириной 0,7см

Ручка, линейка, ножницы

По середине полоски завязать простой узелок (это будет центр цветка)


В середине каждой детали цветка сделать дырку с помощью ножа

Нож для шерфования

Оба конца полоски у которой по середине узелок продеть через отверстия деталей цветков, так чтобы из узелка с лицевой стороны, получилась сердцевина


Расправляем концы полосок в разные стороны


Вырезаем кусочек кожи шириной 2 на 2 см, (для приклеивания булавки)

Ножницы

С изнаночной стороны намазываем клеем центр цветка и кусочек вырезанной кожи, кладем расстегнутую булавку на цветок и сверху кусочек кожи и хорошо придавливаем.

Булавка, клей момент «Кристал»

Верх цветка можно декорировать лаком для ногтей, бисером.

Лак для ногтей



Название документа Самоанализ урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Самоанализ внеклассного занятия

«Изготовление бижутерии в технике кожаная пластика»

Цель занятия: Изготовить брошь «Цветок» в технике кожаная пластика - достигнута.

Задачи занятия:

1.Показать новые возможности вовлечения детей в декоративно-прикладную деятельность.

2.Освоить основные приемы работы  с кожей.

3.Развивать читательскую компетенцию в процессе работы с инструкционной картой.

4. Активизировать творческое воображение и фантазию.

Поставленные задачи способствовали в достижении цели. С поставленными задачами учащиеся справились.

Структура занятия соответствовала его цели. Тип занятия (комбинированный), его структура, логическая последовательность  взаимосвязана с  этапами занятия. Целесообразно распределено время занятия между ними. Форма обучения выбрана – групповая, т.к. присутствовала рациональная организация труда учащихся и этому способствовало оборудование занятия.

Ребята старались делать все самостоятельно по инструкционным картам. Были представлена на занятии разные степени сложности они были заключены в том что, на занятии учащиеся были с разным временем продолжительности посещения кружка «Работа с кожей». Учащиеся повторяли инструктаж, эффективно усвоили новый материал. Присутствовала связь нового с ранее изученным.

Уместно использовались дидактический раздаточный материал и технические средства обучения.

Учащиеся хорошо работали на занятии, помогали друг другу. Были внимательны и прилежны, в их действиях чувствовался интерес к предмету. Были активны, работоспособны на разных этапах занятия. На достаточном уровне были целесообразны и эффективны применены формы учебной работы. На занятии формировались общеучебные читательские и специальные умения и навыки. Выполняли единые требования. Было сочетание коллективной и индивидуальной работы.

Были соблюдены нормы педагогической этики и такта.

Качество знаний, умений и навыков у учащихся на достаточном уровне, они умеют вычленять ведущие идеи в материале занятия, применяют знания в различных ситуациях, умеют приобретать с помощью имеющихся, новые знания. Хорошо владеют практическими навыками, на примере инструкционной карты показали что, у них присутствует читательская компетентность. Занятие прошло в положительной эмоциональной обстановке и рабочей атмосфере. Общаться с детьми было легко, ребята были благоприятно настроены, понимали меня. В конце урока ребята анализируют свою работу, (проведена рефлексия урока ). Вся практическая работа выполнена на отлично.

Достаточная освещенность классной комнаты. Сидят учащиеся с учетом их здоровья и роста.

Считаю, занятие прошло хорошо с учетом современных требований урока, поставленная цель была достигнута. Оцениваю урок на отлично.


Название документа мастер кл кожа откр урок.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное занятие

«Изготовление бижутерии в технике кожаная пластика»



Цель занятия:

Изготовить брошь «Цветок» в технике кожаная пластика.


Задачи:

1.Показать новые возможности вовлечения детей в декоративно-прикладную деятельность.

2.Освоить основные приемы работы  с кожей.

3. Развивать читательскую компетенцию в процессе работы с инструкционной картой

4. Активизировать творческое воображение и фантазию.

Материалы и инструменты: кусочки кожи, клей момент «Универсальный», ножницы, свеча, пинцет, булавка, лак для ногтей,

Раздаточный материал - инструкционные карты, памятка «Техника работы с кожей»

Наглядность: презентация, выставка бижутерии, изготовленной в технике кожаная пластика

План проведения занятия

  1. Подготовительно-организационный этап (10 мин);

  2. Практическая часть (25 мин);

        подготовительный этап;

        основной этап, изготовление броши «Цветок»;

  1. Подведение итогов (5 мин);


1.      Подготовительно-организационный этап

Приветствие участников внеклассного занятия: Здравствуйте ребята и гости нашего занятия, сегодня у нас необычное урок, вам предстоит показать творчество и умение пользоваться инструкцией. А для начала немного истории кожевенного дела

Показ презентации

Девушки скажите, что раньше делали из кожи?

Обработка кожи – пожалуй, одно из древнейших ремесел на земле. Из кожи изготавливали практически все. Первую одежду мастерили из шкур животных. Воинские доспехи, колчаны для стрел, конская упряги, жилища были из кожи. Первые книги писали на пергаменте из кожи. Кожа – чудесный материал, разнообразный по внешнему виду, прочный пластичный, интересный в работе, работа с кожей особенно интересна для девочек что из нее можно сделать различную бижутерию заколки, брошки, браслеты, ожерелья и т.д. К тому же кожа несет в себе массу положительной энергии, так как это натуральный материал. Вы посмотрели информацию, как вы думаете что мы сегодня будем делать на занятии. Правильно молодцы будем делать брошь «Цветок»


             

2.      Практическая часть

Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты: кусочки кожи, клей момент «Универсальный», ножницы, свеча, пинцет, булавка, лак для ногтей, инструкционные карты по которой вы будите работать, ведь от умения правильно читать и понимать информацию будет зависеть итог вашей работы.

Ну а сейчас повторим технику безопасности работы с кожей :

Правила техники безопасности:

При работе с кожей надо соблюдать правила технической безопасности. Ножом можно работать только в направлении от себя. При шерфовании кожи нож направляют от середины к краю детали. Резать кожу ножом лучше и удобнее на мраморном бруске, а измерения выполнять с помощью деревянной линейки.

Все режущие инструменты, применяемые в работе с кожей, должны быть хорошо заточены. При заточке ножа его ручку надо держать правой рукой, а левой прижимать лезвие ножа сверху к бруску и водить им по камню движениями вперед-назад, поочередно поворачивая лезвие то одной, то другой стороной. Точить лишь узкую полоску режущей кромки инструмента нельзя – лезвие ножа сделается выпуклым, и работать станет невозможно.

При работе с открытым пламенем свечи использовать пинцеты, для того чтобы не обжечься, смотреть чтоб кожа не доходила до обугливания, не толкаться, не размахивать руками, установить свечку устойчиво на подставку, по окончанию работы свечку затушить.

Раздаю инструкционные карты (приложение 1): Девушки можете приступать к выполнению изделия, вы сегодня самостоятельно при помощи инструкций будите делать изделия.

Так же приглашаю гостей нашего занятия, если вы хотите попробовать изготовить сувенир, пожалуйста присоединяйтесь.

Процесс изготовления бижутерии в технике кожаная пластика условно можно разделить на несколько важных этапов:

  1. Приготовить все необходимые инструменты и материалы.

  2. Нарисовать и изготовить бумажные шаблоны деталей будущего изделия.

  3. Обвести детали на кусочках кожи и вырезать.

  4. Придать форму деталям с помощью свечи.

  5. Осуществить сборку деталей в готовое изделие.

  6. Прикрепить булавку.

  7. Декорировать готовое изделие бусинками, лаком для ногтей


Девушки выполняют два вида броши простую в изготовлении, и чуть посложнее, потому что есть девушки, которые ходят на кружок третий год, а есть и первый год



  1. Подведение итогов


Скажите, помогли ли вам карты инструкционные в выполнении, каким образом или были затруднения, то почему?

Девушки отвечают на вопрос…

Убирают рабочее место…



Спасибо всем за занятие!



                                                                                                        


Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров301
Номер материала ДA-054151
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх