Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Открытый урок "Построение графиков функции с помощью электронной таблицы Excel"

Открытый урок "Построение графиков функции с помощью электронной таблицы Excel"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Название документа Конспект урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по информатике и ИКТ

по теме: “Построение графиков в электронной таблице EXСEL

9 класс.

Разработала учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ №170,

Степенко Л.П.

Цели:

  • Обучающие:

    • научить строить графики элементарных математических функций с помощью электронной таблицы Excel;

    • показать возможности использования программы Excel для решения задач

    • закрепить навыки работы с Мастером диаграмм.

    • Уметь воспроизводить полученные знания при помощи компьютера;

  • Развивающие:

    • формировать аналитическое и логическое мышление учащихся;

    • развивать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале;

    • развивать способности сравнивать, сопоставлять.

    • Развивать навыки работы на компьютере

  • Воспитательные:

    • воспитывать интерес к предмету, аккуратность, внимательность, дисциплинированность;

    • формировать  самостоятельность и ответственность при  работе с компьютером

    • формировать умение преодолевать трудности;

    • способствовать развитию умения оценивать свои возможности.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Оборудование: ПК, операционная система Windows7, Microsoft EXEL, мультимедийный проектор.

Методы обучения:

  • Cловесный (беседа, лекция);

  • Наглядный (демонстрация учебного материала);

  • Практический (работа на компьютере).


Этапы урока:

  1. Организационный этап;

  2. Актуализация знаний;

  3. Объяснение нового материала;

  4. Первичное закрепление знаний (практическая работа);

  5. Анализ урока

  6. Подведение итогов урока.

  7. Информация о домашнем задании

Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку, отметка отсутствующих, объявление темы и цели урока

Запишем в своих тетрадях тему урока “Построение графиков в электронной таблице EXEL(слайд 1)

Цель урока: Научиться в электронных таблицах строить графики функций. Закрепить навыки работы в электронной таблице на компьютере (слайд 2)

Прежде чем продолжить осваивать основные навыки работы в этой программе, проведем небольшой тест. Затем мы перейдем к изучению нового материала, проверке его усвоения, выполнению практической работы и подведению итогов.   

2. Актуализация знаний.

Тест на карточках: (Приложение1) Баллы, полученные за тест будут учтены при оценивании итоговой контрольной работы по MS EXEL. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

3. Объяснение нового материала:

Объяснение сопровождается демонстрацией слайдов на экране (Приложение2)

Сегодня мы рассмотрим применение программы Excel для построения графиков функций. На предыдущих практических вы уже строили диаграммы в электронной таблице и знаете, что существуют различные типы диаграмм(круговые, гистограммы и т.д.) На этом уроке более подробно остановимся на таком типе диаграмм, как графики.

График - линия, дающая наглядное представление о характере зависимости какой-либо величины от другой. График позволяет отслеживать динамику изменения данных. (слайд 3)

Алгоритм построения графиков: (слайд 4)

  • Запустить программу

  • Создать таблицу значений

  • Выделить таблицу

  • Выбрать тип графического представления данных –график.

  • Построить график

  • Редактировать график

Рассмотрим построение графиков функций на примере функции у = х3. (слайд 5)

Вид данного графика хорошо известен вам по урокам математики, попробуем построить его средствами Excel.

Кнопки построения графиков и диаграмм находятся в группе «Диаграммы» на вкладке «Вставка». Выбирая тип графического представления данных –График.

Программа будет строить график по точкам: точки с известными значениями будут плавно соединяться линией. Эти точки нужно указать программе, поэтому, сначала создается таблица значений функции у = f(х).

Чтобы создать таблицу, нужно определить

  • отрезок оси ОХ, на котором будет строиться график.

  • шаг переменной х, т.е. через какой промежуток будут вычисляться значения функции.

Задача 1. Построить график функции у = х3 на отрезке [– 3; 3] с шагом h = 0,5.

В ячейку А2 введем первое значение отрезка: –3
3. В ячейку А3 введем формулу =А2+0,5 ( шаг: =0,5 ) (слайд 6)

4. Маркером заполнения скопируем формулу вниз до тех пор, пока не будет получено значение другого конца отрезка: 3.
5. В ячейку В2 введем формулу вычисления значения функции: = А2^3
6. Маркером заполнения скопируем формулу в вниз до конца таблицы.

Таким образом, должна получиться таблица аргументов (х) и значений (у) функции у = х3 на отрезке [–3;3] с шагом 0,5 (слайд 7)


А

В

1

x

y

2

-3

-27

3

-2,5

-15,625

4

-2

-8

5

-1,5

-3,375

6

-1

-1

7

-0,5

-0,125

8

0

0

9

0,5

0,125

10

1

1

11

1,5

3,375

12

2

8

13

2,5

15,625

14

3

27

  1. Выделим таблицу и вызвать мастер диаграмм. Выбираем графики. (слайд 8)

  2. Выбираем нужный тип графика, в данном случае без точек или с точками, нажимаем на нужную картинку и получаем: (слайд 9)

hello_html_4c18a942.gif

9 Один график надо удалить-это прямая линия. Для этого надо выделить ряд 1,нажать правой кнопкой мыши, появится контекстное меню, найти “Удалить” и щелкнуть по этой надписи (график изменений х нам не нужен. График функции – это график изменения значений у)

Получим: (слайд 10)

hello_html_m15d43497.gif

  1. Подписи по оси Х не соответствуют нашим данным ( значения Х меняются от -3 до 3), чтобы это исправить щелкаем правой кнопкой по графику и вызываем контекстное меню, где находим «Выбрать данные». Появляется таблица «Выбор источника данных», где в правой части «Подписи по горизонтальной оси», нажимаем на «Изменить» и появляется таблица «Подписи по оси», вводим нужный нам диапазон - обводим значения Х в таблице и нажимаем ОК. На графике меняются значения по оси Х, которые соответствуют нашим значениям. (слайд 11,12,13)

hello_html_m22d0a7dc.gif



  1. Следующий шаг-это перенос оси У. Выделите график, и на вкладке «Макет» в группе «Оси» выберите «Оси» - «Основная горизонтальная ось» - «Дополнительные параметры основной горизонтальной оси».Откроется окно: «Формат оси» и здесь можно указать в какой категории с осью Х пересекается ось У. В нашем случае это категория 8. И получаем; (слайд 14)

hello_html_6c886a53.gif



  1. Теперь надо подписать график. Для этого выделяем график, и на вкладке «Макет» в группе «Название диаграммы» выбираем размещение надписи и получаем; (слайд 16,17)

hello_html_414ac71d.gifГрафик построен.



4.Первичное закрепление знаний (практическая работа) (слайд 18)

Перед работой за компьютерами инструктаж по технике безопасности(слайд 19)

Теперь вы попробуете построить графики некоторых функций. Садитесь за компьютеры. На ваших столах лежит практическая работа. Обратите внимание, она состоит из трех заданий. На оценку «3» достаточно выполнить первое задание, на оценку «4» - первое и второе, на оценку «5» все три задания. Работая за компьютером, не забывайте про технику безопасности. Следите за своей осанкой и за расстоянием между монитором и глазами.


Практическая работа. (слайд 20)
Задание 1. Построить график функции у = х2 на участке [-3; 3] с шагом 0,2
Задание 2. Построить график функции у = 2х3 +10на участке [-5; 5] с шагом 0,5.

Задание 3. Построить график функции hello_html_m407d6089.gif на участке [-2; 2] с шагом 0,1

5. Анализ урока

Урок подходит к концу. Давайте проанализируем, что мы с вами сегодня успели сделать: Таким образом, учащиеся не только смогли получить навыки построения графиков функций в среде MS Excel

    1. Выполнили тест – повторили, ранее изученный материал по EXEL

    2. Научились строить графики функций..

Таким образом, учащиеся смогли получить навыки построения графиков функций в среде MS Excel

Цель нашего урока достигнута

6 Подведение итогов урока

Выставление оценок за урок.

7. Домашнее задание

Учебник $3.3; читать конспект в своих тетрадях, выучить основные этапы построения графиков.

Составьте задание на построение графика функции в Excel

Урок окончен. Спасибо.





Использованные источники:

  1. НюВ. Макарова «Информатика и ИКТ» учебник для 9 класса

2. Л. А. Анеликова «Лабораторные работы по Excel.»

3. Статья «Обучение компьютеру, Интернету, компьютерным программам» http://advanceduser.ru/microsoft-excel/postroenie-grafikov-v-excel-2010.html

4. Изображение компьютера : http://vtexx.com/images/top-desktop.jpg












7


Название документа Презентация1.pptx

Учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 170 Степенко Л.П. Тема урока: «Построени...
  А В 1 x y 2 -3 -27 3 -2,5 -15,625 4 -2 -8 5 -1,5 -3,375 6 -1 -1 7 -0,5 -0,...
2. В ячейку А2 введем первое значение отрезка: –3 3. В ячейку А3 введем форму...
Запустить программу Создать таблицу значений Выделить таблицу Выбрать тип гра...
Рассмотрим построение графиков функций на примере функции у = х3. Вид данног...
Преступаем к построению графика. Кнопки построения графиков и диаграмм находя...
8.Надо выделить ряд 1-ряд данных, нажать клавишу на клавиатуре «Delete» (граф...
Получаем:
Алгоритм подписи данных по оси Х Щелкаем правой кнопкой по графику и вызываем...
 Получаем:
10. Следующий шаг-это перенос оси У. Алгоритм переноса оси У Выделите график,...
11. Теперь надо подписать график. Для этого выделяем график, и на вкладке «Ма...
 График построен. и получаем:
Задание 1. Построить график функции у = х2 на участке [-3; 3] с шагом 0,2 Зад...
Домашнее задание: Учебник -$3.3; читать конспект в своих тетрадях, выучить ос...
Использованные источники: Н.В. Макарова«Информатика и ИКТ» учебник для 9 клас...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 170 Степенко Л.П. Тема урока: «Построени
Описание слайда:

Учитель информатики и ИКТ МБОУ СОШ № 170 Степенко Л.П. Тема урока: «Построение графиков функции с помощью электронной таблицы Excel» Х у 0

№ слайда 2   А В 1 x y 2 -3 -27 3 -2,5 -15,625 4 -2 -8 5 -1,5 -3,375 6 -1 -1 7 -0,5 -0,
Описание слайда:

  А В 1 x y 2 -3 -27 3 -2,5 -15,625 4 -2 -8 5 -1,5 -3,375 6 -1 -1 7 -0,5 -0,125 8 0 0 9 0,5 0,125 10 1 1 11 1,5 3,375 12 2 8 13 2,5 15,625 14 3 27

№ слайда 3 2. В ячейку А2 введем первое значение отрезка: –3 3. В ячейку А3 введем форму
Описание слайда:

2. В ячейку А2 введем первое значение отрезка: –3 3. В ячейку А3 введем формулу =А2+0,5, которая будет добавлять к значению в ячейке А2 шаг: =0,5 4. Маркером заполнения скопируем формулу вниз до тех пор, пока не будет получено значение другого конца отрезка: 3. 5. В ячейку В2 введем формулу вычисления значения функции: = А2^3 6. Маркером заполнения скопируем формулу в вниз до конца таблицы. Таким образом, должна получиться таблица аргументов (х) и значений (у) функции у = х3 на отрезке [–3;3] с шагом 0,5

№ слайда 4 Запустить программу Создать таблицу значений Выделить таблицу Выбрать тип гра
Описание слайда:

Запустить программу Создать таблицу значений Выделить таблицу Выбрать тип графического представления данных –график. Построить график Редактировать график АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА

№ слайда 5 Рассмотрим построение графиков функций на примере функции у = х3. Вид данног
Описание слайда:

Рассмотрим построение графиков функций на примере функции у = х3. Вид данного графика хорошо известен вам по урокам математики, попробуем построить его средствами Excel. Чтобы создать таблицу, нужно определить : отрезок оси ОХ, на котором будет строиться график. шаг переменной х, т.е. через какой промежуток будут вычисляться значения функции. 1. Сначала создается таблица значений функции у = f(х). График будем строить на отрезке [-3;3] c шагом 0,5

№ слайда 6 Преступаем к построению графика. Кнопки построения графиков и диаграмм находя
Описание слайда:

Преступаем к построению графика. Кнопки построения графиков и диаграмм находятся в группе Диаграммы на вкладке Вставка. Выделяем таблицу. Выбираем тип графического представления данных –график. Выбираем нужный тип графика, в данном случае без точек или с точками, нажимаем на нужную картинку.  

№ слайда 7 8.Надо выделить ряд 1-ряд данных, нажать клавишу на клавиатуре «Delete» (граф
Описание слайда:

8.Надо выделить ряд 1-ряд данных, нажать клавишу на клавиатуре «Delete» (график изменений х нам не нужен. График функции – это график изменения значений у) и получаем:

№ слайда 8 Получаем:
Описание слайда:

Получаем:

№ слайда 9 Алгоритм подписи данных по оси Х Щелкаем правой кнопкой по графику и вызываем
Описание слайда:

Алгоритм подписи данных по оси Х Щелкаем правой кнопкой по графику и вызываем контекстное меню «Выбрать данные» «Выбор источника данных» в правой части выбираем «Подписи по горизонтальной оси» «Изменить» появляется таблица «Подписи по оси» вводим нужный нам диапазон - обводим значения Х в таблице и нажимаем ОК

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  Получаем:
Описание слайда:

Получаем:

№ слайда 12 10. Следующий шаг-это перенос оси У. Алгоритм переноса оси У Выделите график,
Описание слайда:

10. Следующий шаг-это перенос оси У. Алгоритм переноса оси У Выделите график, и на вкладке «Макет» в группе «Оси» выберите «Оси» - «Основная горизонтальная ось» - «Дополнительные параметры основной горизонтальной оси». Откроется окно: «Формат оси» и здесь можно указать в какой категории с осью Х пересекается ось У. В нашем случае это категория 8. И получаем:

№ слайда 13 11. Теперь надо подписать график. Для этого выделяем график, и на вкладке «Ма
Описание слайда:

11. Теперь надо подписать график. Для этого выделяем график, и на вкладке «Макет» в группе «Название диаграммы» выбираем размещение надписи;

№ слайда 14  График построен. и получаем:
Описание слайда:

График построен. и получаем:

№ слайда 15 Задание 1. Построить график функции у = х2 на участке [-3; 3] с шагом 0,2 Зад
Описание слайда:

Задание 1. Построить график функции у = х2 на участке [-3; 3] с шагом 0,2 Задание 2. Построить график функции у = х3 +10 на участке [-5; 5] с шагом 0,5. Задание 3. Построить график функции на участке [-2; 2] с шагом 0,1 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА: ПОСТРОИТЬ ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Домашнее задание: Учебник -$3.3; читать конспект в своих тетрадях, выучить ос
Описание слайда:

Домашнее задание: Учебник -$3.3; читать конспект в своих тетрадях, выучить основные этапы построения графиков. Составьте задание на построение графика функции в Excel

№ слайда 20 Использованные источники: Н.В. Макарова«Информатика и ИКТ» учебник для 9 клас
Описание слайда:

Использованные источники: Н.В. Макарова«Информатика и ИКТ» учебник для 9 класса 2. Л. А. Анеликова «Лабораторные работы по Excel.» 3. Статья «Обучение компьютеру, Интернету, компьютерным программам» http://advanceduser.ru/microsoft-excel/postroenie-grafikov-v-excel-2010.html

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Название документа Приложение 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Приложение № 2

hello_html_3543529d.png

Название документа тестEXEL.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение №1. Тест разработан учителем информатики и ИКТ

ГБОУ СОШ №252 Кожуховой Еленой Анатольевной



тест :


1. Основным структурным элементом электронных таблиц является:

  1. адрес

б) ячейка

в) рабочая книга

г) строка

д) столбец

2. Выражение 3(А1+В1):5(2В1-3А2) в ЭТ имеет вид:

а) 3*(А1+В1)/(5*(2*B1-3*A2))
б) 3*(А1+В1):(5*(2*B1-3*A2))
в) 3(А1+В1)/5(2B1-3A2)
г) 3(А1+В1)/(5(2B1-3A2))

3. Программа Microsoft Excel –предназначена для работы с:

а) текстовыми документами

б) графическими файлами

в) файлами и папками

г) презентациями.

д) электронными таблицами

4. В электронных таблицах выделен диапазон ячеек А2:В6. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

  1. 3

  2. 4

  3. 10

  4. 6

  5. 12

5.Как обозначены строки на рабочем поле программы Exсel?

  1. Точками.

  2. Буквами.

  3. Цифрами.

  4. Рисунками.

  5. Никак

6. Диапазон в электронной таблице- это:

а) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы
б) все ячейки одной строки
в) все ячейки одного столбца
г) множество допустимых значений

7.Как обозначены столбцы на рабочем поле программы Exсel?

  1. Точками.

  2. Буквами.

  3. Цифрами.

  4. Рисунками.

  5. Никак




8. Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя?

а) знаки арифметических операций
б) числовые выражения
в) имена ячеек
г) текст

9.Что означает символ $ в записи имени ячейки $B2 ?

  1. в адресе не будет меняться только номер столбца.

  2. в адресе не будет изменяться только номер строки.

  3. имя ячейки останется неизменным.

  4. Это ссылка на диапазон ячеек, где начало диапазона строго зафиксировано и при копировании изменяться не будет.

  5. этой ячейке присвоится произвольное имя

10.Как нужно записать формулу суммирования диапазона ячеек от b5 до b8?

  1. =сумм(b5,b8)

  2. =сумм(b5:b8)

  3. =сумм(b5-b8)

  4. =сумм(b5;b8)

  5. =сумм(b5+b8)



Ответы на тест:


1- б

2- а

3- д

4- в

5- в

6- а

7- б

8- г

9- а

10- б


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров538
Номер материала ДВ-519225
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх